Аттестация педагогических работников

[тимербулатова]

Задание 5.В случае возникновения конфликта между педагогическим работником и обучающимся или законным представителем обучающегося по вопросам осуществления образовательного процесса педагог имеет право обратиться для разрешения конфликта в:
а) комиссию по урегулированию споров между участниками образовательных отношений, созданную в образовательной организации;

[тимербулатова]

Задание 2.Перечислите основные права и свободы педагогического работника:
___________________1) свобода преподавания, свободное выражение своего мнения, свобода от вмешательства в профессиональную деятельность;
2) свобода выбора и использования педагогически обоснованных форм, средств, методов обучения и воспитания;
3) право на творческую инициативу, разработку и применение авторских программ и методов обучения и воспитания в пределах реализуемой образовательной программы, отдельного учебного предмета, курса, дисциплины (модуля);
4) право на выбор учебников, учебных пособий, материалов и иных средств обучения и воспитания в соответствии с образовательной программой и в порядке, установленном законодательством об образовании;
5) право на участие в разработке образовательных программ, в том числе учебных планов, календарных учебных графиков, рабочих учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), методических материалов и иных компонентов образовательных программ;
6) право на осуществление научной, научно-технической, творческой, исследовательской деятельности, участие в экспериментальной и международной деятельности, разработках и во внедрении инноваций;
7) право на бесплатное пользование библиотеками и информационными ресурсами, а также доступ в порядке, установленном локальными нормативными актами организации, осуществляющей образовательную деятельность, к информационно-телекоммуникационным сетям и базам данных, учебным и методическим материалам, музейным фондам, материально-техническим средствам обеспечения образовательной деятельности, необходимым для качественного осуществления педагогической, научной или исследовательской деятельности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность;
8) право на бесплатное пользование образовательными, методическими и научными услугами организации, осуществляющей образовательную деятельность, в порядке, установленном законодательством Российской Федерации или локальными нормативными актами;
9) право на участие в управлении образовательной организацией, в том числе в коллегиальных органах управления, в порядке, установленном уставом этой организации;
10) право на участие в обсуждении вопросов, относящихся к деятельности образовательной организации, в том числе через органы управления и общественные организации;
11) право на объединение в общественные профессиональные организации в формах и в порядке, которые установлены законодательствомРоссийской Федерации;
12) право на обращение в комиссию по урегулированию споров между участниками образовательных отношений;
13) право на защиту профессиональной чести и достоинства, на справедливое и объективное расследование нарушения норм профессиональной этики педагогических работников
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 3.Перечислите основные обязанности педагогического работника в соответствии с Федеральным законом № 273-ФЗ:
_______________осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном объеме реализацию преподаваемых учебных предмета, курса, дисциплины (модуля) в соответствии с утвержденной рабочей программой;
2) соблюдать правовые, нравственные и этические нормы, следовать требованиям профессиональной этики;
3) уважать честь и достоинство обучающихся и других участников образовательных отношений;
4) развивать у обучающихся познавательную активность, самостоятельность, инициативу, творческие способности, формировать гражданскую позицию, способность к труду и жизни в условиях современного мира, формировать у обучающихся культуру здорового и безопасного образа жизни;
5) применять педагогически обоснованные и обеспечивающие высокое качество образования формы, методы обучения и воспитания;
6) учитывать особенности психофизического развития обучающихся и состояние их здоровья, соблюдать специальные условия, необходимые для получения образования лицами с ограниченными возможностями здоровья, взаимодействовать при необходимости с медицинскими организациями;
7) систематически повышать свой профессиональный уровень;
8) проходить аттестацию на соответствие занимаемой должности в порядке, установленном законодательством об образовании;
9) проходить в соответствии с трудовым законодательством предварительные при поступлении на работу и периодические медицинские осмотры, а также внеочередные медицинские осмотры по направлению работодателя;
10) проходить в установленном законодательством Российской Федерации порядке обучение и проверку знаний и навыков в области охраны труда;
11) соблюдать устав образовательной организации, положение о специализированном структурном образовательном подразделении организации, осуществляющей обучение, правила внутреннего трудового распорядка.
2. Педагогический работник организации, осуществляющей образовательную деятельность, в том числе в качестве индивидуального предпринимателя, не вправе оказывать платные образовательные услуги обучающимся в данной организации, если это приводит к конфликту интересов педагогического работника.
3. Педагогическим работникам запрещается использовать образовательную деятельность для политической агитации, принуждения обучающихся к принятию политических, религиозных или иных убеждений либо отказу от них, для разжигания социальной, расовой, национальной или религиозной розни, для агитации, пропагандирующей исключительность, превосходство либо неполноценность граждан по признаку социальной, расовой, национальной, религиозной или языковой принадлежности, их отношения к религии, в том числе посредством сообщения обучающимся недостоверных сведений об исторических, о национальных, религиозных и культурных традициях народов, а также для побуждения обучающихся к действиям, противоречащим Конституции Российской Федерации.
4. Педагогические работники несут ответственность за неисполнение или ненадлежащее исполнение возложенных на них обязанностей в порядке и в случаях, которые установлены федеральными законами. Неисполнение или ненадлежащее исполнение педагогическими работниками обязанностей, предусмотренных частью 1 настоящей статьи, учитывается при прохождении ими аттестации.
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 4.Отметьте правильный ответ на перечисленные в таблице вопросы:

№ п/п Вопросы «ДА» «НЕТ»
1. Распространяется ли статус педагогического работника, установленный Федеральным законом № 273-ФЗ, на педагога, не работающего в организации, осуществляющей образовательную деятельность, и занимающегося индивидуальной педагогической деятельностью? да
2. Имеет ли право администрация образовательной организации устанавливать требования к конкретному содержанию поурочного плана преподавателя да
3. Имеет ли право преподаватель корректировать часы по учебному плану и тематику занятий по предмету, курсу, дисциплине (модулю)? да
4. Может ли преподаватель по своему усмотрению определять наказания нерадивым или недисциплинированным студентам, например, ставить неудовлетворительную оценку по предмету за то, что ученик умышленно нарушал дисциплину на занятии? нет
5. Обязан ли преподаватель использовать для проведения занятий только те учебники и учебные пособия, которые предусмотрены в списках учебников и учебных пособий, утвержденных образовательной организацией? нет
6. Может ли преподаватель по своему усмотрению определять правила поведения студентами на уроке при условии, если они не ущемляют достоинство студентов и не противоречат уставу и локальным актам образовательной организации? да
7. Имеет ли право преподаватель удалить студента с занятия, если последний своим поведением мешает проведению занятий? нет

[тимербулатова]

в) совокупность прав и свобод, трудовых прав, социальных гарантий и компенсаций, ограничений, обязанностей и ответственности, которые установлены законодательством Российской Федерации и законодательством субъектов Российской Федерации;

[Альфия Галиханова]

Работники профессиональной образовательной организации

Задания к § 1. Права и обязанности педагогических работников профессиональных образовательных организаций в соответствии с Федеральным законом № 273-ФЗ

Задание 1. Под правовым статусом педагогического работника понимается:

а) совокупность прав педагогического работника, предусмотренных Федеральным законом;
б) совокупность прав и обязанностей педагогического работника, предусмотренных трудовым законодательством и Федеральным законом № 273-ФЗ;
в) совокупность прав и свобод, трудовых прав, социальных гарантий и компенсаций, ограничений, обязанностей и ответственности, которые установлены законодательством Российской Федерации и законодательством субъектов Российской Федерации;
г) только академические права и свободы педагогического работника в соответствии с Федеральным законом № 273-ФЗ.

Задание 2. Перечислите основные права и свободы педагогического работника:
1) свобода преподавания, свободное выражение своего мнения, свобода от вмешательства в профессиональную деятельность;
2) свобода выбора и использования педагогически обоснованных форм, средств, методов обучения и воспитания;
3) право на творческую инициативу, разработку и применение авторских программ и методов обучения и воспитания в пределах реализуемой образовательной программы, отдельного учебного предмета, курса, дисциплины (модуля);
4) право на выбор учебников, учебных пособий, материалов и иных средств обучения и воспитания в соответствии с образовательной программой и в порядке, установленном законодательством об образовании;
5) право на участие в разработке образовательных программ, в том числе учебных планов, календарных учебных графиков, рабочих учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), методических материалов и иных компонентов образовательных программ;
6) право на осуществление научной, научно-технической, творческой, исследовательской деятельности, участие в экспериментальной и международной деятельности, разработках и во внедрении инноваций;
7) право на бесплатное пользование библиотеками и информационными ресурсами, а также доступ в порядке, установленном локальными нормативными актами организации, осуществляющей образовательную деятельность, к информационно-телекоммуникационным сетям и базам данных, учебным и методическим материалам, музейным фондам, материально-техническим средствам обеспечения образовательной деятельности, необходимым для качественного осуществления педагогической, научной или исследовательской деятельности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность;
8) право на бесплатное пользование образовательными, методическими и научными услугами организации, осуществляющей образовательную деятельность, в порядке, установленном законодательством Российской Федерации или локальными нормативными актами;
9) право на участие в управлении образовательной организацией, в том числе в коллегиальных органах управления, в порядке, установленном уставом этой организации;
10) право на участие в обсуждении вопросов, относящихся к деятельности образовательной организации, в том числе через органы управления и общественные организации;
11) право на объединение в общественные профессиональные организации в формах и в порядке, которые установлены законодательством Российской Федерации;
12) право на обращение в комиссию по урегулированию споров между участниками образовательных отношений;
13) право на защиту профессиональной чести и достоинства, на справедливое и объективное расследование нарушения норм профессиональной этики педагогических работников.

Задание 3.Перечислите основные обязанности педагогического работника в соответствии с Федеральным законом № 273-ФЗ:
1) осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном объеме реализацию преподаваемых учебных предмета, курса, дисциплины (модуля) в соответствии с утвержденной рабочей программой;
2) соблюдать правовые, нравственные и этические нормы, следовать требованиям профессиональной этики;
3) уважать честь и достоинство обучающихся и других участников образовательных отношений;
4) развивать у обучающихся познавательную активность, самостоятельность, инициативу, творческие способности, формировать гражданскую позицию, способность к труду и жизни в условиях современного мира, формировать у обучающихся культуру здорового и безопасного образа жизни;
5) применять педагогически обоснованные и обеспечивающие высокое качество образования формы, методы обучения и воспитания;
6) учитывать особенности психофизического развития обучающихся и состояние их здоровья, соблюдать специальные условия, необходимые для получения образования лицами с ограниченными возможностями здоровья, взаимодействовать при необходимости с медицинскими организациями;
7) систематически повышать свой профессиональный уровень;
8) проходить аттестацию на соответствие занимаемой должности в порядке, установленном законодательством об образовании;
9) проходить в соответствии с трудовым законодательством предварительные при поступлении на работу и периодические медицинские осмотры, а также внеочередные медицинские осмотры по направлению работодателя;
10) проходить в установленном законодательством Российской Федерации порядке обучение и проверку знаний и навыков в области охраны труда;
11) соблюдать устав образовательной организации, положение о специализированном структурном образовательном подразделении организации, осуществляющей обучение, правила внутреннего трудового распорядка.

Задание 4.Отметьте правильный ответ на перечисленные в таблице вопросы:

№ п/п Вопросы «ДА» «НЕТ»
1. Распространяется ли статус педагогического работника, установленный Федеральным законом № 273-ФЗ, на педагога, не работающего в организации, осуществляющей образовательную деятельность, и занимающегося индивидуальной педагогической деятельностью? да
2. Имеет ли право администрация образовательной организации устанавливать требования к конкретному содержанию поурочного плана преподавателя да
3. Имеет ли право преподаватель корректировать часы по учебному плану и тематику занятий по предмету, курсу, дисциплине (модулю)? Нет
4. Может ли преподаватель по своему усмотрению определять наказания нерадивым или недисциплинированным студентам, например, ставить неудовлетворительную оценку по предмету за то, что ученик умышленно нарушал дисциплину на занятии? Нет
5. Обязан ли преподаватель использовать для проведения занятий только те учебники и учебные пособия, которые предусмотрены в списках учебников и учебных пособий, утвержденных образовательной организацией? нет
6. Может ли преподаватель по своему усмотрению определять правила поведения студентами на уроке при условии, если они не ущемляют достоинство студентов и не противоречат уставу и локальным актам образовательной организации? да
7. Имеет ли право преподаватель удалить студента с занятия, если последний своим поведением мешает проведению занятий? нет

Задание 5. В случае возникновения конфликта между педагогическим работником и обучающимся или законным представителем обучающегося по вопросам осуществления образовательного процесса педагог имеет право обратиться для разрешения конфликта в:
а) комиссию по урегулированию споров между участниками образовательных отношений, созданную в образовательной организации;
б) комиссию по трудовым спорам образовательной организации;
в) суд;
г) совет родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся.

Задание 6.Отметьте неправильный ответ.
Право педагогического работника на участие в управлении образовательной организацией означает:
а) право присутствовать и выступать на совещаниях администрации, заседаниях коллегиальных органов управления организации;
б) право вносить инициативные предложения в администрацию и в коллегиальные органы управления образовательной организации;
в) возможность быть избранным в коллегиальные органы управления образовательной организации и профсоюзные органы;
г) право участвовать в обсуждении вопросов, относящихся к деятельности образовательной организации в случаях, когда такие вопросы выносятся на обсуждение коллектива.

Задания к § 2. Условия труда педагогических работников профессиональных образовательных организаций

Задание 1.Отметьте неправильный ответ.
К условиям труда педагогических работников относятся:
а) трудовая функция, под которой понимается совокупность трудовых (должностных) обязанностей педагога;
б) условия оплаты труда педагогического работника;
в) материально-технические условия работы, в т.ч. рабочее место, соответствующее нормативным требованиям охраны труда;
г) указанные в трудовом договоре сведения о сторонах трудового договора.
Задание 2.Перечислите виды работы, которые относятся к педагогической работе в профессиональной образовательной организации (по выбору: преподавателя или мастера производственного обучения колледжа, техникума).
Требования к кадровым условиям реализации образовательных программ заложены во ФГОС СПО по профессиям и специальностям. В стандартах, разработанных по профессиям и специальностям, входящим в список ТОП-50, сказано, что квалификация педагогических работников образовательной организации должна отвечать квалификационным требованиям, указанным в квалификационных справочниках, и (или) профессиональных стандартах (при наличии).

Приказ Минздравсоцразвития России от 26.08.2010 г. № 761н "Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел "Квалификационные характеристики должностей работников образования"" к квалификации мастера производственного обучения предъявляет следующие требования: высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование в областях, соответствующих профилям обучения и дополнительное профессиональное образование по направлению подготовки "Образование и педагогика" без предъявления требований к стажу работы.

Приказ Министерства труда и социальной защиты РФ от 8 сентября 2015 г. № 608н "Об утверждении профессионального стандарта "Педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования"" содержит следующие требования к образованию мастера производственного обучения: среднее профессиональное образование - программы подготовки специалистов среднего звена или высшее образование - бакалавриат, направленность (профиль) которого, как правило, соответствует области профессиональной деятельности, осваиваемой обучающимися. Дополнительное профессиональное образование на базе среднего профессионального образования (программ подготовки специалистов среднего звена) или высшего образования (бакалавриата) - профессиональная переподготовка, направленность (профиль) которой соответствует области профессиональной деятельности, осваиваемой обучающимися.

На основании анализа нормативных документов можно сделать вывод: мастера производственного обучения, участвующие в реализации образовательных программ, разработанных в рамках списка ТОП-50, могут иметь высшее или среднее профессиональное образование (не ниже ППССЗ), соответствующее профилям обучения или области профессиональной деятельности, осваиваемой обучающимися.

Задание 3. Конкретные должностные обязанности педагогического работника, которые он выполняет в соответствии с занимаемой должностью, определяются:
а) Трудовым кодексом РФ и иными законодательными актами;
б) должностной инструкцией, утвержденной на основе квалификационной характеристики, и трудовым договором;
в) Единым квалификационным справочником должностей руководителей, специалистов и служащих;
г) Разделом II Положения об особенностях режима рабочего времени и времени отдыха педагогических и других работников образовательных учреждений, утвержденного приказом Минобрнауки России от 27 марта 2006 г. № 69.
Задание 4.Рабочее время педагогического работника характеризуется как:
а) работа с ненормированным рабочим днем;
б) сверхурочная работа;
в) работа в режиме гибкого рабочего времени;
г) работа, состоящая из нормированной части рабочего времени и части – не конкретизированной по количеству часов.
Задание 5.Отметьте правильные ответы на перечисленные в таблице вопросы-утверждения:

№ п/п Вопросы «ДА» «НЕТ»
1 Индивидуальные консультации обучающихся, диагностическая работа, работа преподавателя с родителями не нормируется и не учитывается при расчете оклада и компенсационных выплат. нет
2 Условия труда педагогического работника определяются трудовым договором. да
3 Условия труда педагогического работника определяются трудовым законодательством и иными нормативными правовыми актами. да
4 Условия труда педагогического работника устанавливаются локальными нормативными актами образовательной организации. да
5 Доплата за заведование мастерскими и др., проверку письменных работ обучающихся входит в должностной оклад преподавателя. нет
6 Ежемесячная денежная компенсация на обеспечение книгоиздательской продукцией и периодическими изданиями педагогических работников выплачивается дополнительно к окладу. Нет
7 Педагогическим работниками, проживающим и работающим в сельских населенных пунктах, рабочих поселках (поселках городского типа), предоставляется компенсация расходов на оплату жилых помещений, отопления и освещения. да

Задание 6. Перечислите, какие виды отпусков предусмотрены законодательством для педагогических работников. Укажите их продолжительность:
_56 календарных дней ежегодный основной оплачиваемый отпуск

Задания к § 3. Трудовой договор (эффективный контракт) в профессиональных образовательных организациях
Задание 1. «Эффективный контракт» – это:
а) трудовой договор, предусматривающий повышенные обязательства педагогического работника;
б) трудовой договор, предусматривающий оплату труда педагогического работника в размере средней заработной платы по экономике региона;
в) трудовой договор с педагогическим работником, в котором установлены условия о выплате оклада (ставки) заработной платы в зависимости от учебной нагрузки педагогического работника;
г) трудовой договор с педагогическим работником, в котором конкретно указаны должностные обязанности, условия оплаты труда, показатели для назначения стимулирующих выплат и меры социальной поддержки.

Задание 2.Отметьте правильные ответы на перечисленные в таблице вопросы-утверждения:

№ п/п Вопросы «ДА» «НЕТ»
1 Введение «эффективного контракта» возможно без учета целевых показателей эффективности работы образовательной организации, утвержденных учредителем. да
2 До перехода на «эффективный контракт» работодатель должен разработать и утвердить систему оценки деятельности работников учреждений (совокупность показателей и критериев, позволяющих оценить количество затраченного труда и его качество). да
3 При заключении трудового договора с педагогическим работником на принципах «эффективного контракта» работодатель не обязан учитывать сложность выполняемой работником работы. нет
4 Наличие у государственного (муниципального) образовательного учреждения государственного (муниципального) задания является условием перехода на «эффективный контракт» в данном учреждении. нет
5 Трудовой договор на принципах «эффективного контракта» может быть заключен с педагогическим работником независимо от нормирования труда педагогических работников по всей выполняемой ими работе. Нет
6 Трудовой договор на принципах «эффективного контракта» должен содержать подробную перечень должностных обязанностей каждого педагогического работника, показателей и критериев оценки его труда и условий оплаты труда. да
7 «Эффективный контракт» должен предусматривать меры социальной поддержки педагогического работника. да

Задание 3. При введении организационных и технологических изменений условий труда, в т.ч. при введении «эффективного контракта» в образовательной организации руководитель организации:

а) имеет право изменить условия трудового договора с педагогическим работником без его согласия;
б) вправе уволить педагогического работника с выплатой двухнедельного выходного пособия по ст. 178 Трудового кодекса РФ в целях оптимизации штата;
в) не имеет права изменять условия трудового договора, в т.ч. вводить «эффективный контракт» без согласия педагогического работника;
г) в случае отказа работника от изменений условий трудового договора обязан получить согласие или запросить мнение профсоюзного комитета об увольнении.
Задание 4. Напишите пошаговую инструкцию (алгоритм) внесения изменений в определенные ранее условия трудового договора с педагогическим работников в связи с введением «эффективного контракта». Укажите действия администрации образовательной организации в порядке времени исполнения.
1. Необходимые для введения «эффективного контракта» изменения трудовых договоров могут быть осуществлены в порядке, установленном ст. 74 Трудового кодекса РФ – изменения условий оплаты труда признаются изменением условий, определенных сторонами трудового договора» в связи с организационными и (или) технологическими изменениями труда по решению работодателя, т.е. фактически в одностороннем порядке по инициативе работодателя, и осуществляется с предварительным уведомлением работника в письменной форме не менее чем за два месяца. В случае отказа работника продолжать работу в предлагаемых условиях трудовой договор с ним расторгается по пункту 7 ст. 77 ТК РФ с выплатой двухнедельного выходного пособия по ст. 178 ТК РФ.
• Выполнение требований к ведению педагогической деятельности
• Выполнение федерального государственного образовательного стандарта
• Работа с одарёнными студентами, самообразование, повышение квалификации
Задание 6.Ниже приводится рекомендуемая форма трудового договора, утвержденная распоряжением Правительства РФ. Вам предлагается дополнить и конкретизировать эту форму договора под определенную должность педагогического работника на Ваш выбор, а также детализировать условия трудового договора, указав в нем конкретные права и обязанности, показатели качества работы и т.д. данного работника, т.е. продемонстрировать, как может выглядеть «эффективный контракт» в виде документа.
(Примечание: форма договора является примерной, поэтому Вы свободны в создании своего собственного варианта, как путем удаления ненужных положений (условий, фраз), так и внесения новых положений и условий, которые, по Вашему мнению, необходимы или полезны. При доработке формы договора руководствуйтесь нормами ст. 57 Трудового кодекса РФ, предусматривающими обязательные условия.)

Приложение N 3
к Программе поэтапного
совершенствования системы оплаты
труда в государственных
(муниципальных) учреждениях
на 2012 - 2018 годы

Примерная форма
трудового договора с работником государственного
(муниципального) учреждения

___________________________ "__" ___________ 20__ г.
(город, населенный пункт)

_____________________________________________________________________________,
(наименование учреждения в соответствии с уставом)
в лице _______________________________________________________________________,
(должность, ф.и.о.)
действующего на основании _____________________________________________________
(устав, доверенность)
______________________________________________________, именуемый в дальнейшем
работодателем, с одной стороны, и _______________________________________________,
(ф.и.о.)
именуемый(ая) в дальнейшем работником, с другой стороны (далее - стороны) заключили настоящий трудовой договор о нижеследующем:

I. Общие положения

1. По настоящему трудовому договору работодатель предоставляет работнику работу по _____________________________________________________________________
(наименование должности, профессии или
_____________________________________________________________________________,
специальности с указанием квалификации)
а работник обязуется лично выполнять следующую работу в соответствии с условиями настоящего трудового договора:
_____________________________________________________________________________
(указать конкретные виды работ, которые работник должен выполнять по
_____________________________________________________________________________.
трудовому договору)

2. Работник принимается на работу:
_____________________________________________________________________________.
(полное наименование филиала, представительства, иного обособленного структурного подразделения работодателя, если работник принимается на работу в конкретные филиал, представительство или иное обособленное структурное подразделение работодателя с указанием его местонахождения)

3. Работник осуществляет работу в структурном подразделении работодателя _________________________________________________________________.
(наименование необособленного отделения, отдела, лаборатории и пр.)

4. Работа у работодателя является для работника: _____________________________
(основной, по совместительству)

5. Настоящий трудовой договор заключается на: ______________________________
_____________________________________________________________________________.
(неопределенный срок, определенный срок (указать продолжительность), на время выполнения определенной работы с указанием причины (основания) заключения срочного трудового договора в соответствии со статьей 59 Трудового кодекса РФ)

6. Настоящий трудовой договор вступает в силу с "__" __________ 20__ г.

7. Дата начала работы "__" ____________ 20__ г.

8. Работнику устанавливается срок испытания продолжительностью ________ месяцев (недель, дней) с целью проверки соответствия работника поручаемой работе.

II. Права и обязанности работника

9. Работник имеет право на:
а) предоставление ему работы, обусловленной настоящим трудовым договором;
б) обеспечение безопасности и условий труда, соответствующих государственным нормативным требованиям охраны труда;
в) своевременную и в полном объеме выплату заработной платы, размер и условия получения которой определяются настоящим трудовым договором, с учетом квалификации работника, сложности труда, количества и качества выполненной работы;
г) иные права, предусмотренные трудовым законодательством Российской Федерации, настоящим трудовым договором.

10. Работник обязан:
а) добросовестно выполнять свои трудовые обязанности, возложенные на него пунктом 1 настоящего трудового договора;
б) соблюдать правила внутреннего трудового распорядка, действующие у работодателя, требования по охране труда и обеспечению безопасности труда;
в) соблюдать трудовую дисциплину;
г) бережно относиться к имуществу работодателя, в том числе находящемуся у работодателя имуществу третьих лиц, если работодатель несет ответственность за сохранность этого имущества, и других работников;
д) незамедлительно сообщать работодателю либо непосредственному руководителю о возникновении ситуации, представляющей угрозу жизни и здоровью людей, сохранности имущества работодателя, в том числе находящемуся у работодателя имуществу третьих лиц, если работодатель несет ответственность за сохранность этого имущества, имуществу других работников.

III. Права и обязанности работодателя

11. Работодатель имеет право:
а) требовать от работника добросовестного исполнения обязанностей по настоящему трудовому договору;
б) принимать локальные нормативные акты, в том числе правила внутреннего трудового распорядка, требования по охране труда и обеспечению безопасности труда;
в) привлекать работника к дисциплинарной и материальной ответственности в порядке, установленном Трудовым кодексом Российской Федерации, иными федеральными законами;
г) поощрять работника за добросовестный эффективный труд;
д) иные права, предусмотренные трудовым законодательством Российской Федерации и настоящим трудовым договором.

12. Работодатель обязан:
а) предоставить работнику работу, обусловленную настоящим трудовым договором;
б) обеспечить безопасность и условия труда работника, соответствующие государственным нормативным требованиям охраны труда;
в) обеспечивать работника оборудованием, инструментами, технической документацией и иными средствами, необходимыми для исполнения им трудовых обязанностей;
г) выплачивать в полном размере причитающуюся работнику заработную плату в установленные сроки;
д) осуществлять обработку и обеспечивать защиту персональных данных работника в соответствии с законодательством Российской Федерации;
е) знакомить работника под роспись с принимаемыми локальными нормативными актами, непосредственно связанными с его трудовой деятельностью;
ж) исполнять иные обязанности, предусмотренные трудовым законодательством и иными нормативными правовыми актами, содержащими нормы трудового права, коллективным договором, соглашениями, локальными нормативными актами и настоящим трудовым договором.

IV. Оплата труда

13. За выполнение трудовых обязанностей, предусмотренных настоящим трудовым договором, работнику устанавливается заработная плата в размере:
а) должностной оклад, ставка заработной платы ___________ рублей в месяц;
б) работнику производятся выплаты компенсационного характера:

Наименование выплаты Размер выплаты Фактор, обусловливающий
получение выплаты



в) работнику производятся выплаты стимулирующего характера:

Наименование
выплаты Условия
получения
выплаты Показатели
и критерии оценки
эффективности
деятельности Периодичность Размер выплаты



14. Выплата заработной платы работнику производится в сроки и порядке, которые установлены трудовым договором, коллективным договором и правилами внутреннего трудового распорядка.
15. На работника распространяются льготы, гарантии и компенсации, установленные законодательством Российской Федерации, нормативными правовыми актами субъектов Российской Федерации, коллективным договором и локальными нормативными актами.

V. Рабочее время и время отдыха

16. Работнику устанавливается следующая продолжительность рабочего времени (нормы часов педагогической работы за ставку) ____________________________
_____________________________________________________________________________.
(нормальная, сокращенная, неполное рабочее время)

17. Режим работы (рабочие дни и выходные дни, время начала и окончания работы) определяется правилами внутреннего трудового распорядка либо настоящим трудовым договором.
18. Работнику устанавливаются следующие особенности режима работы _____________________________________________________________________________.
19. Работнику предоставляется ежегодный основной оплачиваемый отпуск продолжительностью ____________ календарных дней.
20. Работнику предоставляется ежегодный дополнительный оплачиваемый отпуск продолжительностью ______________ в связи _____________________________________________________________________________.
(указать основание установления дополнительного отпуска)
21. Ежегодный оплачиваемый отпуск (основной, дополнительный) предоставляется в соответствии с графиком отпусков.

VI. Социальное страхование и меры социальной поддержки
работника, предусмотренные законодательством, отраслевым
соглашением, коллективным договором, настоящим трудовым договором

22. Работник подлежит обязательному социальному страхованию в соответствии с законодательством Российской Федерации.
23. Работник имеет право на дополнительное страхование на условиях и в порядке, которые установлены __________________________________________________________
_____________________________________________________________________________.
(вид страхования, наименование локального нормативного акта)
24. Работнику предоставляются следующие меры социальной поддержки, предусмотренные законодательством Российской Федерации, законодательством субъектов Российской Федерации, отраслевым соглашением, коллективным договором, настоящим трудовым договором (указать): ______________________________
_____________________________________________________________________________.

VII. Иные условия трудового договора

25. Работник обязуется не разглашать охраняемую законом тайну (государственную, коммерческую, служебную и иную тайну), ставшую известной работнику в связи с исполнением им трудовых обязанностей. С перечнем информации, составляющей охраняемую законом тайну, работник должен быть ознакомлен под роспись.
26. Иные условия трудового договора ______________________________________.

VIII. Ответственность сторон трудового договора

27. Работодатель и работник несут ответственность за неисполнение или ненадлежащее исполнение взятых на себя обязанностей и обязательств, установленных законодательством Российской Федерации, локальными нормативными актами и настоящим трудовым договором.
28. За совершение дисциплинарного проступка, то есть неисполнение или ненадлежащее исполнение работником по его вине возложенных на него трудовых обязанностей, к работнику могут быть применены дисциплинарные взыскания, предусмотренные Трудовым кодексом Российской Федерации.

IX. Изменение и прекращение трудового договора

29. Изменения могут быть внесены в настоящий трудовой договор: по соглашению сторон, при изменении законодательства Российской Федерации в части, затрагивающей права, обязанности и интересы сторон, по инициативе сторон, а также в других случаях, предусмотренных Трудовым кодексом Российской Федерации.
30. При изменении работодателем условий настоящего трудового договора (за исключением трудовой функции) по причинам, связанным с изменением организационных или технологических условий труда, работодатель обязан уведомить об этом работника в письменной форме не позднее чем за 2 месяца (статья 74 Трудового кодекса Российской Федерации). О предстоящем увольнении в связи с ликвидацией учреждения, сокращением численности или штата работников учреждения работодатель обязан предупредить работника персонально и под роспись не менее чем за 2 месяца до увольнения (статья 180 Трудового кодекса Российской Федерации).
31. Настоящий трудовой договор прекращается по основаниям, установленным Трудовым кодексом Российской Федерации и иными федеральными законами. При расторжении трудового договора работнику предоставляются гарантии и компенсации, предусмотренные Трудовым кодексом Российской Федерации и иными федеральными законами.

X. Заключительные положения

32. Трудовые споры и разногласия сторон по вопросам соблюдения условий настоящего трудового договора разрешаются по соглашению сторон, а в случае недостижения соглашения рассматриваются комиссией по трудовым спорам и (или) судом в порядке, установленном законодательством Российской Федерации.
33. В части, не предусмотренной настоящим трудовым договором, стороны руководствуются законодательством Российской Федерации.
34. Настоящий трудовой договор заключен в 2 экземплярах (если иное не предусмотрено законодательством Российской Федерации), имеющих одинаковую юридическую силу. Один экземпляр хранится у работодателя, второй передается работнику.

РАБОТОДАТЕЛЬ РАБОТНИК
______________________________________ ___________________________________
(наименование организации) (ф.и.о.)
Адрес (место нахождения) Адрес места жительства
Паспорт (иной документ, удостоверяющий
личность)
ИНН серия №
кем выдан
дата выдачи " " ______________ г.
_____________ ___________ ____________ ___________________________________
(должность) (подпись) (ф.и.о.) (подпись)

Работник получил один экземпляр настоящего трудового договора
__________________________________________
(дата и подпись работника)

Задания к § 4. Аттестация педагогических работников

Задание 1. Задание 1. Действующий порядок проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность учреждений, утвержденный приказом Минобрнауки России от от 7 апреля 2014 г. N 276.
а) соответствует Федеральному закону № ФЗ-273;
б) полностью не соответствует Федеральному закону № ФЗ-273, и должен быть принят новый порядок аттестации педагогических работников;
в) не соответствует Федеральному закону № ФЗ-273 в части создания аттестационных комиссий для аттестации педагогических работников в целях присвоения квалификационной категории;
г) не соответствует Федеральному закону № ФЗ-273 в части создания аттестационных комиссий для аттестации педагогических работников в целях подтверждения их соответствия занимаемой должности.

Задание 2.Отметьте правильные ответы на перечисленные в таблице вопросы-утверждения:

№ п/п Вопросы «ДА» «НЕТ»
1. Основанием для отстранения преподавателя от работы является отказ от участия в обязательной аттестации на соответствие занимаемой должности. нет
2. Педагогические работники, подавшие заявление на присвоение первой или высшей квалификационной категории, освобождаются от очередной аттестации на соответствие занимаемой должности. да
3. Педагогический работник, не прошедший аттестацию на присвоение первой или высшей квалификационной категории, подлежит переводу на нижеоплачиваемую должность (работу). да
4. Педагогический работник, не прошедший аттестацию на присвоение первой или высшей квалификационной категории, подлежит очередной аттестации на соответствие занимаемой должности по истечении срока действия квалификационной категории. нет
5. Педагогический работник, не прошедший аттестацию на соответствие занимаемой должности, может быть уволен в случае, если он откажется от перевода на другую работу, которую он может выполнять. да
6. Для увольнения педагогического работника, не прошедшего аттестацию на соответствие занимаемой должности, администрация образовательной организации обязана запросить мотивированное мнение профкома. да
7. Аттестацию на соответствие занимаемой должности педагогические работники проходят в аттестационной комиссии, создаваемой образовательной организацией, и в соответствии с процедурами и правилами, установленными локальными нормативными актами, которые принимаются самой образовательной организацией. да
8. Аттестацию на соответствие занимаемой должности педагогические работники проходят в аттестационной комиссии, создаваемой вышестоящими органами управления образованием. да

Задание 3.Укажите педагогических работников, не подлежащих очередной аттестации на соответствие занимаемой должности в связи с личными обстоятельствами:
• педагогические работники, проработавшие в занимаемой должности менее двух лет;
• беременные женщины; женщины, находящиеся в отпуске по беременности и родам;
• педагогические работники, находящиеся в отпуске по уходу за ребенком до достижения им возраста трех лет.

Задание 4.Опишите порядок (алгоритм) действий администрации образовательной организации в случае, если аттестуемый педагог будет признан несоответствующим занимаемой должности.
____ В случае признания работника в результате обязательной аттестации несоответствующим занимаемой должности работодатель должен направить его на курсы повышения квалификации (если подобная рекомендация содержится в решении аттестационной комиссии), либо предложить другую имеющуюся работу. Трудовой договор с работником может быть расторгнут в соответствии с п. 3 ч. 1 ст. 81 Трудового кодекса РФ если невозможно перевести педагогического работника с его письменного согласия на другую имеющуюся у работодателя работу (в том числе вакантную нижестоящую должность или нижеоплачиваемую работуЗадания к § 5. Правовой статус руководителя профессиональной образовательной организации

Задание 1.Отметьте правильные ответы на перечисленные в таблице вопросы-утверждения:

№ п/п Вопросы «ДА» «НЕТ»
1. Руководитель образовательной организации – это физическое лицо, которое выполняет функции единоличного исполнительного органа образовательной организации. +
2. Руководитель образовательной организации всегда назначается учредителем этой организации. +
3. Руководитель образовательной организации может быть избран общим собранием организации с последующим утверждением учредителем, если такой порядок предусмотрен в уставе организации. +
4. Руководитель государственного (муниципального) образовательного учреждения в соответствии с уставом может быть назначен учредителем с предоставлением совету образовательного учреждения права вето. +
5. Работодателем руководителя государственной (муниципальной) образовательной организации является организация, которую руководитель возглавляет. +
6. Работодателем руководителя государственной (муниципальной) образовательной организации является вышестоящий орган управления образованием, осуществляющий функции и полномочия учредителя. +
7. При назначении руководителя государственного (муниципального) образовательного учреждения вышестоящий орган управления образованием, осуществляющий функции и полномочия учредителя выступает представителем образовательной организации.
8. Перед назначением руководителя государственного (муниципального) образовательного учреждения должна быть проведена аттестация кандидата по правилам, установленным учредителем.
9. Руководитель образовательной организации может занимать свою должность по совместительству.

Задание 2.Укажите, в каких случаях (или при каких условиях) руководитель общеобразовательной организации приравнивается к педагогическим работникам и в каких – не считается таковым:
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 3.Укажите, каким образом определяется размер должностного оклада руководителя Вашей образовательной организации:
____ Должностной оклад

Как уже было сказано выше, должностной оклад руководителя устанавливается в кратном отношении к средней заработной плате работников, которые относятся к основному персоналу возглавляемого им учреждения, и составляет до пяти размеров указанной средней заработной платы. Согласно п. 7 Положения N 583 к основному персоналу учреждения относятся работники, непосредственно обеспечивающие выполнение основных функций, для реализации которых создано учреждение.
Перечни должностей и профессий работников учреждений, которые относятся к основному персоналу по видам экономической деятельности, устанавливаются федеральными государственными органами и учреждениями - главными распорядителями средств федерального бюджета по согласованию с Минздравсоцразвития. В настоящее время Перечни должностей работников, относимых к основному персоналу по видам экономической деятельности для расчета средней заработной платы и определения размеров должностных окладов руководителей подведомственных федеральных бюджетных учреждений, утверждены Приказом Минкультуры России от 15.08.2008 N 41 (далее - Приказ N 41).
Что касается порядка исчисления размера средней заработной платы для определения размера должностного оклада руководителя учреждения, он устанавливается Минздравсоцразвития. На сегодняшний день такой Порядок утвержден Приказом Минздравсоцразвития России от 08.04.2008 N 167н (далее - Порядок N 167н).
Рассмотрим более подробно перечень должностей и порядок исчисления средней заработной платы.
Перечень должностей. Итак, согласно Приложению 1 к Приказу N 41 в Перечень должностей работников, относимых к основному персоналу учреждений культуры, вид экономической деятельности которых именуется:
- "Прочая деятельность в области культуры", включаются: ученый секретарь, главный научный сотрудник, ведущий научный сотрудник, старший научный сотрудник, научный сотрудник, главный хранитель фондов, главный библиограф, главный библиотекарь, главный дирижер, главный хормейстер, главный балетмейстер, библиограф, библиотекарь, режиссер, дирижер, хормейстер, балетмейстер, хранитель фондов, художник-реставратор, организатор экскурсий, методист, редактор;
- "Деятельность в области искусства", включаются: главный дирижер, главный хормейстер, главный балетмейстер, главный художник, режиссер-постановщик, балетмейстер-постановщик, художник-постановщик, режиссер, дирижер, хормейстер, балетмейстер, художники всех специальностей, репетитор по балету (вокалу), репетитор по технике речи, редактор, артист драмы, артист (кукловод) театра кукол, артист-вокалист (солист), артист цирка (всех жанров), артист балета, артист хора, артист оркестра, артист симфонического, камерного, эстрадно-симфонического, духового оркестров, оркестра народных инструментов, артист оркестра ансамблей песни и танца, артист эстрадного оркестра (ансамбля), артист балета ансамбля песни и танца, танцевального коллектива, артист хора ансамбля песни и танца, хорового коллектива, артисты - концертные исполнители (всех жанров), лектор-искусствовед (музыковед), чтец - мастер художественного слова;
- "Деятельность музеев и охрана исторических мест и зданий", включаются: экономист, инженер, архитектор.
Кроме того, обращаем ваше внимание на Письмо Минкультуры России от 15.09.2008 N 04-64-1336, в котором отмечено, что для определения размеров должностных окладов руководителей федеральных бюджетных учреждений, - таких как:
- музеи, библиотеки и учреждения клубного типа, следует применять Приложение 1 к Приказу N 41, раздел "Прочая деятельность в области культуры";
- театры, учреждения исполнительных искусств, цирков - Приложение 1 к Приказу N 41, раздел "Деятельность в области искусства";
- агентства по управлению и использованию памятников истории и культуры - Приложение 1 к Приказу N 41, раздел "Деятельность музеев и охрана исторических мест и зданий";
- учреждения науки - Приложение 2 к Приказу N 41, в котором к основному персоналу относятся: ученый секретарь, главный научный сотрудник, ведущий научный сотрудник, старший научный сотрудник, научный сотрудник, редактор;
- учреждения высшего и дополнительного профессионального образования и учреждения среднего специального образования - Приложение 3 к Приказу N 41, в котором к основному персоналу относятся: профессор, доцент, ученый секретарь, главный научный сотрудник, ведущий научный сотрудник, старший научный сотрудник, научный сотрудник, старший преподаватель, преподаватель.
Таким образом, согласно п. 6 Положения N 583 при формировании размера должностного оклада руководителей вышеуказанных учреждений берется средняя заработная плата этих категорий работников.
Порядок исчисления средней заработной платы основного персонала учреждения. Согласно п. 2 Порядка N 167н при расчете средней заработной платы учитываются оклады (должностные оклады), ставки заработной платы и выплаты стимулирующего характера работников основного персонала учреждения. При этом не имеет значения, за счет каких источников осуществляются стимулирующие выплаты (бюджетные средства или средства, полученные от приносящей доход деятельности).

Обратите внимание! При расчете средней заработной платы выплаты компенсационного характера основного персонала учреждения не учитываются (п. 2 Порядка N 167н).

В данном пункте также сказано, что расчет средней заработной платы работников основного персонала учреждения осуществляется за календарный год, предшествующий году установления должностного оклада руководителя учреждения.
Пунктом 3 Порядка N 167н установлено, что средняя заработная плата определяется путем деления суммы окладов (должностных окладов), ставок заработной платы и выплат стимулирующего характера работников основного персонала учреждения за отработанное время в предшествующем календарном году на сумму среднемесячной численности таких работников за все месяцы календарного года, предшествующего году установления должностного оклада руководителя учреждения.
Согласно п. 4 Порядка N 167н при определении среднемесячной численности работников основного персонала учреждения должны учитываться сотрудники, которые:
- работают на условиях полного рабочего времени;
- работают на условиях неполного рабочего времени;
- являются внешними совместителями.
Отметим, что для каждой категории сотрудников применяется свой расчет среднемесячной численности. Рассмотрим более подробно расчет среднемесячной численности для каждой категории. Итак, для работников основного персонала учреждения:
1) работающих на условиях полного рабочего времени, среднемесячная численность исчисляется путем суммирования численности таких работников за каждый календарный день месяца, то есть с 1-го по 30-е или 31-е число (для февраля - по 28-е или 29-е число), включая выходные и нерабочие праздничные дни, и полученная сумма делится на число календарных дней месяца. При этом численность работников за выходной или нерабочий праздничный день принимается равной численности работников за рабочий день, им предшествующий. Отметим, что в расчете участвуют сотрудники, фактически работающие на основании табеля учета рабочего времени. Если работник занят в учреждении не на одной ставке (например, он оформлен как внутренний совместитель), он учитывается как один человек (п. 5 Порядка N 167н);
2) работающих на условиях неполного рабочего времени, среднемесячная численность таких работников определяется пропорционально отработанному времени (п. 6 Порядка N 167н). В этом же пункте сказано, что расчет средней численности этой категории работников производится в следующем порядке:
а) во-первых, исчисляется общее количество человеко-дней, отработанных этими работниками, путем деления общего числа отработанных человеко-часов в отчетном месяце на продолжительность рабочего дня исходя из продолжительности рабочей недели, а именно:
- 40 часов - на 8 часов (при пятидневной рабочей неделе) или на 6,67 часа (при шестидневной рабочей неделе);
- 39 часов - на 7,8 часа (при пятидневной рабочей неделе) или на 6,5 часа (при шестидневной рабочей неделе);
- 36 часов - на 7,2 часа (при пятидневной рабочей неделе) или на 6 часов (при шестидневной рабочей неделе);
- 33 часа - на 6,6 часа (при пятидневной рабочей неделе) или на 5,5 часа (при шестидневной рабочей неделе);
- 30 часов - на 6 часов (при пятидневной рабочей неделе) или на 5 часов (при шестидневной рабочей неделе);
- 24 часа - на 4,8 часа (при пятидневной рабочей неделе) или на 4 часа (при шестидневной рабочей неделе);
б) во-вторых, определяется средняя численность не полностью занятых работников за отчетный месяц в пересчете на полную занятость путем деления отработанных человеко-дней на число рабочих дней в месяце по календарю в отчетном месяце;
3) являющихся внешними совместителями, среднемесячная численность исчисляется аналогично порядку определения среднемесячной численности работников, работающих на условиях неполного рабочего времени (п. 7 Порядка N 167н).
Также обращаем ваше внимание на Приказ Минздравсоцразвития России от 02.04.2008 N 158н, которым утверждены Разъяснения по отдельным вопросам установления должностного оклада руководителя федерального бюджетного учреждения. В этих разъяснениях сказано, что при создании новых федеральных бюджетных учреждений и в других случаях, когда невозможно произвести расчет средней заработной платы работников основного персонала федерального бюджетного учреждения для определения должностного оклада руководителя федерального бюджетного учреждения за календарный год, предшествующий году установления должностного оклада руководителя, размер должностного оклада руководителя федерального бюджетного учреждения определяется федеральным органом исполнительной власти, являющимся главным распорядителем средств федерального бюджета, в ведении которого находится федеральное бюджетное учреждение

Задания к § 6. Ответственность работников профессиональной образовательной организации по нормам Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации»

Задание 1.Перечислите виды юридической ответственности педагогических работников образовательной организации:
_ повторное в течение года грубое нарушение Устава образовательного учреждения;

- применение, в том числе однократное, методов воспитания, связанных с физическим или психическим насилием над личностью ученика (к методам физического насилия относят преднамеренное нанесение физических повреждений, применение физической силы, принудительное физическое воздействие на учащегося, которое распознается не только по внешнему виду ребенка, но и по его психическому состоянию. К методам психического насилия относят воздействие на обучающегося, которое причиняет ему душевные страдания, понижает его нравственный и социальный статус. Психическое насилие может выражаться в различных формах: преднамеренная изоляция обучающегося; предъявление к ребенку чрезмерных требований, не соответствующих возрасту; систематическая необоснованная критика; демонстративное негативное отношение к учащемуся. Применение таких методов воспитания будет расцениваться как грубое нарушение Устава учреждения, в том случае, если в Уставе образовательного учреждения указана такая форма его нарушения. В отношении других (непедагогических) работников данная норма Трудового законодательства не применяется, однако из этого не следует, что иные (непедагогические) работники не должны соблюдать норм общественной морали. В последнем случае вопрос исследуется как нарушение норм общественной морали. Право производить увольнение по ст. 336 ТК РФ остается за руководителем образовательного учреждения или иным органом, указанным в Уставе);

- появление на работе в состоянии алкогольного, наркотического или токсического опьянения.

- совершение работником, выполняющим воспитательные функции, аморального проступка, несовместимого с продолжением данной работы.

- нарушение прав и свобод учащихся, определяемых законодательством РФ, Уставом и локальными актами школы.

- применение, в том числе однократное, методов воспитания, связанных с физическим и (или) психическим насилием над личностью учащегося, воспитанника

Задание 2. Отметьте правильные ответы на перечисленные в таблице вопросы-утверждения:

№ п/п Вопросы «ДА» «НЕТ»
1. Педагогические работники несут дисциплинарную ответственность за неисполнение или ненадлежащее исполнение своих трудовых обязанностей. да
2. Одной из мер дисциплинарной ответственности является объявление в приказе по образовательной организации «строгого выговора». да
3. Увольнение педагогического работника за аморальный проступок, несовместимый с выполнением воспитательных функций и совершенный в быту (вне образовательной организации) является мерой дисциплинарного взыскания. да
4. Увольнение педагогического работника за аморальный проступок, несовместимый с выполнением воспитательных функций и совершенный на работе (в образовательной организации) является мерой дисциплинарного взыскания. да
5. Педагогический работник, не являющийся должностным лицом, может быть привлечен к административной ответственности в виде штрафа за нарушение права на образование, выразившееся в удалении с занятия обучающегося. нет
6. Педагогический работник, не являющийся должностным лицом, может быть привлечен к административной ответственности в виде штрафа за нарушение установленного порядка проведения государственной итоговой аттестации. нет

Задание 3.Укажите, для каких лиц установлен запрет на занятие педагогической деятельность, а также запрет на работу в любой другой должности в детских учреждениях:
имеющие или имевшие судимость;
• подвергающиеся или подвергавшиеся уголовному преследованию (за исключением лиц, уголовное преследование в отношении которых прекращено по реабилитирующим основаниям) за преступления против жизни и здоровья, свободы, чести и достоинства личности (за исключением незаконного помещения в психиатрический стационар, клеветы и оскорбления), половой неприкосновенности и половой свободы личности, против семьи и несовершеннолетних, здоровья населения и общественной нравственности, а также против общественной безопасности.
Задание 4.Преподаватель профессиональной образовательной организации является должностным лицом:
а). Всегда;
б). Никогда;
в). В отдельных случаях;
г). Когда это предусматривается соответствующим составом административного правонарушения.
Задание 5.Если состав административного правонарушения предусматривает привлечение к административной ответственности как граждан, так и должностных лиц, то физическое лицо, совершившее данное правонарушение и подпадающее под категорию должностных лиц, должно нести ответственность как:
а). Гражданин;
б). Должностное лицо;
в). В зависимости от направленности его умысла;
г). Гражданин или должностное лицо в зависимости от решения суда, основанного на обстоятельствах дела.

[Гульназ Шакирова]

Работники профессиональной образовательной организации

Задания к § 1. Права и обязанности педагогических работников профессиональных образовательных организаций в соответствии с Федеральным законом № 273-ФЗ

Задание 1. Под правовым статусом педагогического работника понимается:

а) совокупность прав педагогического работника, предусмотренных Федеральным законом;
б) совокупность прав и обязанностей педагогического работника, предусмотренных трудовым законодательством и Федеральным законом № 273-ФЗ;
в) совокупность прав и свобод, трудовых прав, социальных гарантий и компенсаций, ограничений, обязанностей и ответственности, которые установлены законодательством Российской Федерации и законодательством субъектов Российской Федерации;
г) только академические права и свободы педагогического работника в соответствии с Федеральным законом № 273-ФЗ.

Задание 2. Перечислите основные права и свободы педагогического работника:
1) свобода преподавания, свободное выражение своего мнения, свобода от вмешательства в профессиональную деятельность;
2) свобода выбора и использования педагогически обоснованных форм, средств, методов обучения и воспитания;
3) право на творческую инициативу, разработку и применение авторских программ и методов обучения и воспитания в пределах реализуемой образовательной программы, отдельного учебного предмета, курса, дисциплины (модуля);
4) право на выбор учебников, учебных пособий, материалов и иных средств обучения и воспитания в соответствии с образовательной программой и в порядке, установленном законодательством об образовании;
5) право на участие в разработке образовательных программ, в том числе учебных планов, календарных учебных графиков, рабочих учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), методических материалов и иных компонентов образовательных программ;
6) право на осуществление научной, научно-технической, творческой, исследовательской деятельности, участие в экспериментальной и международной деятельности, разработках и во внедрении инноваций;
7) право на бесплатное пользование библиотеками и информационными ресурсами, а также доступ в порядке, установленном локальными нормативными актами организации, осуществляющей образовательную деятельность, к информационно-телекоммуникационным сетям и базам данных, учебным и методическим материалам, музейным фондам, материально-техническим средствам обеспечения образовательной деятельности, необходимым для качественного осуществления педагогической, научной или исследовательской деятельности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность;
8) право на бесплатное пользование образовательными, методическими и научными услугами организации, осуществляющей образовательную деятельность, в порядке, установленном законодательством Российской Федерации или локальными нормативными актами;
9) право на участие в управлении образовательной организацией, в том числе в коллегиальных органах управления, в порядке, установленном уставом этой организации;
10) право на участие в обсуждении вопросов, относящихся к деятельности образовательной организации, в том числе через органы управления и общественные организации;
11) право на объединение в общественные профессиональные организации в формах и в порядке, которые установлены законодательством Российской Федерации;
12) право на обращение в комиссию по урегулированию споров между участниками образовательных отношений;
13) право на защиту профессиональной чести и достоинства, на справедливое и объективное расследование нарушения норм профессиональной этики педагогических работников.

Задание 3.Перечислите основные обязанности педагогического работника в соответствии с Федеральным законом № 273-ФЗ:
1) осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном объеме реализацию преподаваемых учебных предмета, курса, дисциплины (модуля) в соответствии с утвержденной рабочей программой;
2) соблюдать правовые, нравственные и этические нормы, следовать требованиям профессиональной этики;
3) уважать честь и достоинство обучающихся и других участников образовательных отношений;
4) развивать у обучающихся познавательную активность, самостоятельность, инициативу, творческие способности, формировать гражданскую позицию, способность к труду и жизни в условиях современного мира, формировать у обучающихся культуру здорового и безопасного образа жизни;
5) применять педагогически обоснованные и обеспечивающие высокое качество образования формы, методы обучения и воспитания;
6) учитывать особенности психофизического развития обучающихся и состояние их здоровья, соблюдать специальные условия, необходимые для получения образования лицами с ограниченными возможностями здоровья, взаимодействовать при необходимости с медицинскими организациями;
7) систематически повышать свой профессиональный уровень;
8) проходить аттестацию на соответствие занимаемой должности в порядке, установленном законодательством об образовании;
9) проходить в соответствии с трудовым законодательством предварительные при поступлении на работу и периодические медицинские осмотры, а также внеочередные медицинские осмотры по направлению работодателя;
10) проходить в установленном законодательством Российской Федерации порядке обучение и проверку знаний и навыков в области охраны труда;
11) соблюдать устав образовательной организации, положение о специализированном структурном образовательном подразделении организации, осуществляющей обучение, правила внутреннего трудового распорядка.

Задание 4.Отметьте правильный ответ на перечисленные в таблице вопросы:

№ п/п Вопросы «ДА» «НЕТ»
1. Распространяется ли статус педагогического работника, установленный Федеральным законом № 273-ФЗ, на педагога, не работающего в организации, осуществляющей образовательную деятельность, и занимающегося индивидуальной педагогической деятельностью? да
2. Имеет ли право администрация образовательной организации устанавливать требования к конкретному содержанию поурочного плана преподавателя да
3. Имеет ли право преподаватель корректировать часы по учебному плану и тематику занятий по предмету, курсу, дисциплине (модулю)? Нет
4. Может ли преподаватель по своему усмотрению определять наказания нерадивым или недисциплинированным студентам, например, ставить неудовлетворительную оценку по предмету за то, что ученик умышленно нарушал дисциплину на занятии? Нет
5. Обязан ли преподаватель использовать для проведения занятий только те учебники и учебные пособия, которые предусмотрены в списках учебников и учебных пособий, утвержденных образовательной организацией? нет
6. Может ли преподаватель по своему усмотрению определять правила поведения студентами на уроке при условии, если они не ущемляют достоинство студентов и не противоречат уставу и локальным актам образовательной организации? да
7. Имеет ли право преподаватель удалить студента с занятия, если последний своим поведением мешает проведению занятий? нет

Задание 5. В случае возникновения конфликта между педагогическим работником и обучающимся или законным представителем обучающегося по вопросам осуществления образовательного процесса педагог имеет право обратиться для разрешения конфликта в:
а) комиссию по урегулированию споров между участниками образовательных отношений, созданную в образовательной организации;
б) комиссию по трудовым спорам образовательной организации;
в) суд;
г) совет родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся.

Задание 6.Отметьте неправильный ответ.
Право педагогического работника на участие в управлении образовательной организацией означает:
а) право присутствовать и выступать на совещаниях администрации, заседаниях коллегиальных органов управления организации;
б) право вносить инициативные предложения в администрацию и в коллегиальные органы управления образовательной организации;
в) возможность быть избранным в коллегиальные органы управления образовательной организации и профсоюзные органы;
г) право участвовать в обсуждении вопросов, относящихся к деятельности образовательной организации в случаях, когда такие вопросы выносятся на обсуждение коллектива.

Задания к § 2. Условия труда педагогических работников профессиональных образовательных организаций

Задание 1.Отметьте неправильный ответ.
К условиям труда педагогических работников относятся:
а) трудовая функция, под которой понимается совокупность трудовых (должностных) обязанностей педагога;
б) условия оплаты труда педагогического работника;
в) материально-технические условия работы, в т.ч. рабочее место, соответствующее нормативным требованиям охраны труда;
г) указанные в трудовом договоре сведения о сторонах трудового договора.
Задание 2.Перечислите виды работы, которые относятся к педагогической работе в профессиональной образовательной организации (по выбору: преподавателя или мастера производственного обучения колледжа, техникума).
Требования к кадровым условиям реализации образовательных программ заложены во ФГОС СПО по профессиям и специальностям. В стандартах, разработанных по профессиям и специальностям, входящим в список ТОП-50, сказано, что квалификация педагогических работников образовательной организации должна отвечать квалификационным требованиям, указанным в квалификационных справочниках, и (или) профессиональных стандартах (при наличии).

Приказ Минздравсоцразвития России от 26.08.2010 г. № 761н "Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел "Квалификационные характеристики должностей работников образования"" к квалификации мастера производственного обучения предъявляет следующие требования: высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование в областях, соответствующих профилям обучения и дополнительное профессиональное образование по направлению подготовки "Образование и педагогика" без предъявления требований к стажу работы.

Приказ Министерства труда и социальной защиты РФ от 8 сентября 2015 г. № 608н "Об утверждении профессионального стандарта "Педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования"" содержит следующие требования к образованию мастера производственного обучения: среднее профессиональное образование - программы подготовки специалистов среднего звена или высшее образование - бакалавриат, направленность (профиль) которого, как правило, соответствует области профессиональной деятельности, осваиваемой обучающимися. Дополнительное профессиональное образование на базе среднего профессионального образования (программ подготовки специалистов среднего звена) или высшего образования (бакалавриата) - профессиональная переподготовка, направленность (профиль) которой соответствует области профессиональной деятельности, осваиваемой обучающимися.

На основании анализа нормативных документов можно сделать вывод: мастера производственного обучения, участвующие в реализации образовательных программ, разработанных в рамках списка ТОП-50, могут иметь высшее или среднее профессиональное образование (не ниже ППССЗ), соответствующее профилям обучения или области профессиональной деятельности, осваиваемой обучающимися.

Задание 3. Конкретные должностные обязанности педагогического работника, которые он выполняет в соответствии с занимаемой должностью, определяются:
а) Трудовым кодексом РФ и иными законодательными актами;
б) должностной инструкцией, утвержденной на основе квалификационной характеристики, и трудовым договором;
в) Единым квалификационным справочником должностей руководителей, специалистов и служащих;
г) Разделом II Положения об особенностях режима рабочего времени и времени отдыха педагогических и других работников образовательных учреждений, утвержденного приказом Минобрнауки России от 27 марта 2006 г. № 69.
Задание 4.Рабочее время педагогического работника характеризуется как:
а) работа с ненормированным рабочим днем;
б) сверхурочная работа;
в) работа в режиме гибкого рабочего времени;
г) работа, состоящая из нормированной части рабочего времени и части – не конкретизированной по количеству часов.
Задание 5.Отметьте правильные ответы на перечисленные в таблице вопросы-утверждения:

№ п/п Вопросы «ДА» «НЕТ»
1 Индивидуальные консультации обучающихся, диагностическая работа, работа преподавателя с родителями не нормируется и не учитывается при расчете оклада и компенсационных выплат. нет
2 Условия труда педагогического работника определяются трудовым договором. да
3 Условия труда педагогического работника определяются трудовым законодательством и иными нормативными правовыми актами. да
4 Условия труда педагогического работника устанавливаются локальными нормативными актами образовательной организации. да
5 Доплата за заведование мастерскими и др., проверку письменных работ обучающихся входит в должностной оклад преподавателя. нет
6 Ежемесячная денежная компенсация на обеспечение книгоиздательской продукцией и периодическими изданиями педагогических работников выплачивается дополнительно к окладу. Нет
7 Педагогическим работниками, проживающим и работающим в сельских населенных пунктах, рабочих поселках (поселках городского типа), предоставляется компенсация расходов на оплату жилых помещений, отопления и освещения. да

Задание 6. Перечислите, какие виды отпусков предусмотрены законодательством для педагогических работников. Укажите их продолжительность:
_56 календарных дней ежегодный основной оплачиваемый отпуск

Задания к § 3. Трудовой договор (эффективный контракт) в профессиональных образовательных организациях
Задание 1. «Эффективный контракт» – это:
а) трудовой договор, предусматривающий повышенные обязательства педагогического работника;
б) трудовой договор, предусматривающий оплату труда педагогического работника в размере средней заработной платы по экономике региона;
в) трудовой договор с педагогическим работником, в котором установлены условия о выплате оклада (ставки) заработной платы в зависимости от учебной нагрузки педагогического работника;
г) трудовой договор с педагогическим работником, в котором конкретно указаны должностные обязанности, условия оплаты труда, показатели для назначения стимулирующих выплат и меры социальной поддержки.

Задание 2.Отметьте правильные ответы на перечисленные в таблице вопросы-утверждения:

№ п/п Вопросы «ДА» «НЕТ»
1 Введение «эффективного контракта» возможно без учета целевых показателей эффективности работы образовательной организации, утвержденных учредителем. да
2 До перехода на «эффективный контракт» работодатель должен разработать и утвердить систему оценки деятельности работников учреждений (совокупность показателей и критериев, позволяющих оценить количество затраченного труда и его качество). да
3 При заключении трудового договора с педагогическим работником на принципах «эффективного контракта» работодатель не обязан учитывать сложность выполняемой работником работы. нет
4 Наличие у государственного (муниципального) образовательного учреждения государственного (муниципального) задания является условием перехода на «эффективный контракт» в данном учреждении. нет
5 Трудовой договор на принципах «эффективного контракта» может быть заключен с педагогическим работником независимо от нормирования труда педагогических работников по всей выполняемой ими работе. Нет
6 Трудовой договор на принципах «эффективного контракта» должен содержать подробную перечень должностных обязанностей каждого педагогического работника, показателей и критериев оценки его труда и условий оплаты труда. да
7 «Эффективный контракт» должен предусматривать меры социальной поддержки педагогического работника. да

Задание 3. При введении организационных и технологических изменений условий труда, в т.ч. при введении «эффективного контракта» в образовательной организации руководитель организации:

а) имеет право изменить условия трудового договора с педагогическим работником без его согласия;
б) вправе уволить педагогического работника с выплатой двухнедельного выходного пособия по ст. 178 Трудового кодекса РФ в целях оптимизации штата;
в) не имеет права изменять условия трудового договора, в т.ч. вводить «эффективный контракт» без согласия педагогического работника;
г) в случае отказа работника от изменений условий трудового договора обязан получить согласие или запросить мнение профсоюзного комитета об увольнении.
Задание 4. Напишите пошаговую инструкцию (алгоритм) внесения изменений в определенные ранее условия трудового договора с педагогическим работников в связи с введением «эффективного контракта». Укажите действия администрации образовательной организации в порядке времени исполнения.
1. Необходимые для введения «эффективного контракта» изменения трудовых договоров могут быть осуществлены в порядке, установленном ст. 74 Трудового кодекса РФ – изменения условий оплаты труда признаются изменением условий, определенных сторонами трудового договора» в связи с организационными и (или) технологическими изменениями труда по решению работодателя, т.е. фактически в одностороннем порядке по инициативе работодателя, и осуществляется с предварительным уведомлением работника в письменной форме не менее чем за два месяца. В случае отказа работника продолжать работу в предлагаемых условиях трудовой договор с ним расторгается по пункту 7 ст. 77 ТК РФ с выплатой двухнедельного выходного пособия по ст. 178 ТК РФ.
• Выполнение требований к ведению педагогической деятельности
• Выполнение федерального государственного образовательного стандарта
• Работа с одарёнными студентами, самообразование, повышение квалификации
Задание 6.Ниже приводится рекомендуемая форма трудового договора, утвержденная распоряжением Правительства РФ. Вам предлагается дополнить и конкретизировать эту форму договора под определенную должность педагогического работника на Ваш выбор, а также детализировать условия трудового договора, указав в нем конкретные права и обязанности, показатели качества работы и т.д. данного работника, т.е. продемонстрировать, как может выглядеть «эффективный контракт» в виде документа.
(Примечание: форма договора является примерной, поэтому Вы свободны в создании своего собственного варианта, как путем удаления ненужных положений (условий, фраз), так и внесения новых положений и условий, которые, по Вашему мнению, необходимы или полезны. При доработке формы договора руководствуйтесь нормами ст. 57 Трудового кодекса РФ, предусматривающими обязательные условия.)

Приложение N 3
к Программе поэтапного
совершенствования системы оплаты
труда в государственных
(муниципальных) учреждениях
на 2012 - 2018 годы

Примерная форма
трудового договора с работником государственного
(муниципального) учреждения

___________________________ "__" ___________ 20__ г.
(город, населенный пункт)

_____________________________________________________________________________,
(наименование учреждения в соответствии с уставом)
в лице _______________________________________________________________________,
(должность, ф.и.о.)
действующего на основании _____________________________________________________
(устав, доверенность)
______________________________________________________, именуемый в дальнейшем
работодателем, с одной стороны, и _______________________________________________,
(ф.и.о.)
именуемый(ая) в дальнейшем работником, с другой стороны (далее - стороны) заключили настоящий трудовой договор о нижеследующем:

I. Общие положения

1. По настоящему трудовому договору работодатель предоставляет работнику работу по _____________________________________________________________________
(наименование должности, профессии или
_____________________________________________________________________________,
специальности с указанием квалификации)
а работник обязуется лично выполнять следующую работу в соответствии с условиями настоящего трудового договора:
_____________________________________________________________________________
(указать конкретные виды работ, которые работник должен выполнять по
_____________________________________________________________________________.
трудовому договору)

2. Работник принимается на работу:
_____________________________________________________________________________.
(полное наименование филиала, представительства, иного обособленного структурного подразделения работодателя, если работник принимается на работу в конкретные филиал, представительство или иное обособленное структурное подразделение работодателя с указанием его местонахождения)

3. Работник осуществляет работу в структурном подразделении работодателя _________________________________________________________________.
(наименование необособленного отделения, отдела, лаборатории и пр.)

4. Работа у работодателя является для работника: _____________________________
(основной, по совместительству)

5. Настоящий трудовой договор заключается на: ______________________________
_____________________________________________________________________________.
(неопределенный срок, определенный срок (указать продолжительность), на время выполнения определенной работы с указанием причины (основания) заключения срочного трудового договора в соответствии со статьей 59 Трудового кодекса РФ)

6. Настоящий трудовой договор вступает в силу с "__" __________ 20__ г.

7. Дата начала работы "__" ____________ 20__ г.

8. Работнику устанавливается срок испытания продолжительностью ________ месяцев (недель, дней) с целью проверки соответствия работника поручаемой работе.

II. Права и обязанности работника

9. Работник имеет право на:
а) предоставление ему работы, обусловленной настоящим трудовым договором;
б) обеспечение безопасности и условий труда, соответствующих государственным нормативным требованиям охраны труда;
в) своевременную и в полном объеме выплату заработной платы, размер и условия получения которой определяются настоящим трудовым договором, с учетом квалификации работника, сложности труда, количества и качества выполненной работы;
г) иные права, предусмотренные трудовым законодательством Российской Федерации, настоящим трудовым договором.

10. Работник обязан:
а) добросовестно выполнять свои трудовые обязанности, возложенные на него пунктом 1 настоящего трудового договора;
б) соблюдать правила внутреннего трудового распорядка, действующие у работодателя, требования по охране труда и обеспечению безопасности труда;
в) соблюдать трудовую дисциплину;
г) бережно относиться к имуществу работодателя, в том числе находящемуся у работодателя имуществу третьих лиц, если работодатель несет ответственность за сохранность этого имущества, и других работников;
д) незамедлительно сообщать работодателю либо непосредственному руководителю о возникновении ситуации, представляющей угрозу жизни и здоровью людей, сохранности имущества работодателя, в том числе находящемуся у работодателя имуществу третьих лиц, если работодатель несет ответственность за сохранность этого имущества, имуществу других работников.

III. Права и обязанности работодателя

11. Работодатель имеет право:
а) требовать от работника добросовестного исполнения обязанностей по настоящему трудовому договору;
б) принимать локальные нормативные акты, в том числе правила внутреннего трудового распорядка, требования по охране труда и обеспечению безопасности труда;
в) привлекать работника к дисциплинарной и материальной ответственности в порядке, установленном Трудовым кодексом Российской Федерации, иными федеральными законами;
г) поощрять работника за добросовестный эффективный труд;
д) иные права, предусмотренные трудовым законодательством Российской Федерации и настоящим трудовым договором.

12. Работодатель обязан:
а) предоставить работнику работу, обусловленную настоящим трудовым договором;
б) обеспечить безопасность и условия труда работника, соответствующие государственным нормативным требованиям охраны труда;
в) обеспечивать работника оборудованием, инструментами, технической документацией и иными средствами, необходимыми для исполнения им трудовых обязанностей;
г) выплачивать в полном размере причитающуюся работнику заработную плату в установленные сроки;
д) осуществлять обработку и обеспечивать защиту персональных данных работника в соответствии с законодательством Российской Федерации;
е) знакомить работника под роспись с принимаемыми локальными нормативными актами, непосредственно связанными с его трудовой деятельностью;
ж) исполнять иные обязанности, предусмотренные трудовым законодательством и иными нормативными правовыми актами, содержащими нормы трудового права, коллективным договором, соглашениями, локальными нормативными актами и настоящим трудовым договором.

IV. Оплата труда

13. За выполнение трудовых обязанностей, предусмотренных настоящим трудовым договором, работнику устанавливается заработная плата в размере:
а) должностной оклад, ставка заработной платы ___________ рублей в месяц;
б) работнику производятся выплаты компенсационного характера:

Наименование выплаты Размер выплаты Фактор, обусловливающий
получение выплаты



в) работнику производятся выплаты стимулирующего характера:

Наименование
выплаты Условия
получения
выплаты Показатели
и критерии оценки
эффективности
деятельности Периодичность Размер выплаты



14. Выплата заработной платы работнику производится в сроки и порядке, которые установлены трудовым договором, коллективным договором и правилами внутреннего трудового распорядка.
15. На работника распространяются льготы, гарантии и компенсации, установленные законодательством Российской Федерации, нормативными правовыми актами субъектов Российской Федерации, коллективным договором и локальными нормативными актами.

V. Рабочее время и время отдыха

16. Работнику устанавливается следующая продолжительность рабочего времени (нормы часов педагогической работы за ставку) ____________________________
_____________________________________________________________________________.
(нормальная, сокращенная, неполное рабочее время)

17. Режим работы (рабочие дни и выходные дни, время начала и окончания работы) определяется правилами внутреннего трудового распорядка либо настоящим трудовым договором.
18. Работнику устанавливаются следующие особенности режима работы _____________________________________________________________________________.
19. Работнику предоставляется ежегодный основной оплачиваемый отпуск продолжительностью ____________ календарных дней.
20. Работнику предоставляется ежегодный дополнительный оплачиваемый отпуск продолжительностью ______________ в связи _____________________________________________________________________________.
(указать основание установления дополнительного отпуска)
21. Ежегодный оплачиваемый отпуск (основной, дополнительный) предоставляется в соответствии с графиком отпусков.

VI. Социальное страхование и меры социальной поддержки
работника, предусмотренные законодательством, отраслевым
соглашением, коллективным договором, настоящим трудовым договором

22. Работник подлежит обязательному социальному страхованию в соответствии с законодательством Российской Федерации.
23. Работник имеет право на дополнительное страхование на условиях и в порядке, которые установлены __________________________________________________________
_____________________________________________________________________________.
(вид страхования, наименование локального нормативного акта)
24. Работнику предоставляются следующие меры социальной поддержки, предусмотренные законодательством Российской Федерации, законодательством субъектов Российской Федерации, отраслевым соглашением, коллективным договором, настоящим трудовым договором (указать): ______________________________
_____________________________________________________________________________.

VII. Иные условия трудового договора

25. Работник обязуется не разглашать охраняемую законом тайну (государственную, коммерческую, служебную и иную тайну), ставшую известной работнику в связи с исполнением им трудовых обязанностей. С перечнем информации, составляющей охраняемую законом тайну, работник должен быть ознакомлен под роспись.
26. Иные условия трудового договора ______________________________________.

VIII. Ответственность сторон трудового договора

27. Работодатель и работник несут ответственность за неисполнение или ненадлежащее исполнение взятых на себя обязанностей и обязательств, установленных законодательством Российской Федерации, локальными нормативными актами и настоящим трудовым договором.
28. За совершение дисциплинарного проступка, то есть неисполнение или ненадлежащее исполнение работником по его вине возложенных на него трудовых обязанностей, к работнику могут быть применены дисциплинарные взыскания, предусмотренные Трудовым кодексом Российской Федерации.

IX. Изменение и прекращение трудового договора

29. Изменения могут быть внесены в настоящий трудовой договор: по соглашению сторон, при изменении законодательства Российской Федерации в части, затрагивающей права, обязанности и интересы сторон, по инициативе сторон, а также в других случаях, предусмотренных Трудовым кодексом Российской Федерации.
30. При изменении работодателем условий настоящего трудового договора (за исключением трудовой функции) по причинам, связанным с изменением организационных или технологических условий труда, работодатель обязан уведомить об этом работника в письменной форме не позднее чем за 2 месяца (статья 74 Трудового кодекса Российской Федерации). О предстоящем увольнении в связи с ликвидацией учреждения, сокращением численности или штата работников учреждения работодатель обязан предупредить работника персонально и под роспись не менее чем за 2 месяца до увольнения (статья 180 Трудового кодекса Российской Федерации).
31. Настоящий трудовой договор прекращается по основаниям, установленным Трудовым кодексом Российской Федерации и иными федеральными законами. При расторжении трудового договора работнику предоставляются гарантии и компенсации, предусмотренные Трудовым кодексом Российской Федерации и иными федеральными законами.

X. Заключительные положения

32. Трудовые споры и разногласия сторон по вопросам соблюдения условий настоящего трудового договора разрешаются по соглашению сторон, а в случае недостижения соглашения рассматриваются комиссией по трудовым спорам и (или) судом в порядке, установленном законодательством Российской Федерации.
33. В части, не предусмотренной настоящим трудовым договором, стороны руководствуются законодательством Российской Федерации.
34. Настоящий трудовой договор заключен в 2 экземплярах (если иное не предусмотрено законодательством Российской Федерации), имеющих одинаковую юридическую силу. Один экземпляр хранится у работодателя, второй передается работнику.

РАБОТОДАТЕЛЬ РАБОТНИК
______________________________________ ___________________________________
(наименование организации) (ф.и.о.)
Адрес (место нахождения) Адрес места жительства
Паспорт (иной документ, удостоверяющий
личность)
ИНН серия №
кем выдан
дата выдачи " " ______________ г.
_____________ ___________ ____________ ___________________________________
(должность) (подпись) (ф.и.о.) (подпись)

Работник получил один экземпляр настоящего трудового договора
__________________________________________
(дата и подпись работника)

Задания к § 4. Аттестация педагогических работников

Задание 1. Задание 1. Действующий порядок проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность учреждений, утвержденный приказом Минобрнауки России от от 7 апреля 2014 г. N 276.
а) соответствует Федеральному закону № ФЗ-273;
б) полностью не соответствует Федеральному закону № ФЗ-273, и должен быть принят новый порядок аттестации педагогических работников;
в) не соответствует Федеральному закону № ФЗ-273 в части создания аттестационных комиссий для аттестации педагогических работников в целях присвоения квалификационной категории;
г) не соответствует Федеральному закону № ФЗ-273 в части создания аттестационных комиссий для аттестации педагогических работников в целях подтверждения их соответствия занимаемой должности.

Задание 2.Отметьте правильные ответы на перечисленные в таблице вопросы-утверждения:

№ п/п Вопросы «ДА» «НЕТ»
1. Основанием для отстранения преподавателя от работы является отказ от участия в обязательной аттестации на соответствие занимаемой должности. нет
2. Педагогические работники, подавшие заявление на присвоение первой или высшей квалификационной категории, освобождаются от очередной аттестации на соответствие занимаемой должности. да
3. Педагогический работник, не прошедший аттестацию на присвоение первой или высшей квалификационной категории, подлежит переводу на нижеоплачиваемую должность (работу). да
4. Педагогический работник, не прошедший аттестацию на присвоение первой или высшей квалификационной категории, подлежит очередной аттестации на соответствие занимаемой должности по истечении срока действия квалификационной категории. нет
5. Педагогический работник, не прошедший аттестацию на соответствие занимаемой должности, может быть уволен в случае, если он откажется от перевода на другую работу, которую он может выполнять. да
6. Для увольнения педагогического работника, не прошедшего аттестацию на соответствие занимаемой должности, администрация образовательной организации обязана запросить мотивированное мнение профкома. да
7. Аттестацию на соответствие занимаемой должности педагогические работники проходят в аттестационной комиссии, создаваемой образовательной организацией, и в соответствии с процедурами и правилами, установленными локальными нормативными актами, которые принимаются самой образовательной организацией. да
8. Аттестацию на соответствие занимаемой должности педагогические работники проходят в аттестационной комиссии, создаваемой вышестоящими органами управления образованием. да

Задание 3.Укажите педагогических работников, не подлежащих очередной аттестации на соответствие занимаемой должности в связи с личными обстоятельствами:
• педагогические работники, проработавшие в занимаемой должности менее двух лет;
• беременные женщины; женщины, находящиеся в отпуске по беременности и родам;
• педагогические работники, находящиеся в отпуске по уходу за ребенком до достижения им возраста трех лет.

Задание 4.Опишите порядок (алгоритм) действий администрации образовательной организации в случае, если аттестуемый педагог будет признан несоответствующим занимаемой должности.
____ В случае признания работника в результате обязательной аттестации несоответствующим занимаемой должности работодатель должен направить его на курсы повышения квалификации (если подобная рекомендация содержится в решении аттестационной комиссии), либо предложить другую имеющуюся работу. Трудовой договор с работником может быть расторгнут в соответствии с п. 3 ч. 1 ст. 81 Трудового кодекса РФ если невозможно перевести педагогического работника с его письменного согласия на другую имеющуюся у работодателя работу (в том числе вакантную нижестоящую должность или нижеоплачиваемую работуЗадания к § 5. Правовой статус руководителя профессиональной образовательной организации

Задание 1.Отметьте правильные ответы на перечисленные в таблице вопросы-утверждения:

№ п/п Вопросы «ДА» «НЕТ»
1. Руководитель образовательной организации – это физическое лицо, которое выполняет функции единоличного исполнительного органа образовательной организации. +
2. Руководитель образовательной организации всегда назначается учредителем этой организации. +
3. Руководитель образовательной организации может быть избран общим собранием организации с последующим утверждением учредителем, если такой порядок предусмотрен в уставе организации. +
4. Руководитель государственного (муниципального) образовательного учреждения в соответствии с уставом может быть назначен учредителем с предоставлением совету образовательного учреждения права вето. +
5. Работодателем руководителя государственной (муниципальной) образовательной организации является организация, которую руководитель возглавляет. +
6. Работодателем руководителя государственной (муниципальной) образовательной организации является вышестоящий орган управления образованием, осуществляющий функции и полномочия учредителя. +
7. При назначении руководителя государственного (муниципального) образовательного учреждения вышестоящий орган управления образованием, осуществляющий функции и полномочия учредителя выступает представителем образовательной организации.
8. Перед назначением руководителя государственного (муниципального) образовательного учреждения должна быть проведена аттестация кандидата по правилам, установленным учредителем.
9. Руководитель образовательной организации может занимать свою должность по совместительству.

Задание 2.Укажите, в каких случаях (или при каких условиях) руководитель общеобразовательной организации приравнивается к педагогическим работникам и в каких – не считается таковым:
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 3.Укажите, каким образом определяется размер должностного оклада руководителя Вашей образовательной организации:
____ Должностной оклад

Как уже было сказано выше, должностной оклад руководителя устанавливается в кратном отношении к средней заработной плате работников, которые относятся к основному персоналу возглавляемого им учреждения, и составляет до пяти размеров указанной средней заработной платы. Согласно п. 7 Положения N 583 к основному персоналу учреждения относятся работники, непосредственно обеспечивающие выполнение основных функций, для реализации которых создано учреждение.
Перечни должностей и профессий работников учреждений, которые относятся к основному персоналу по видам экономической деятельности, устанавливаются федеральными государственными органами и учреждениями - главными распорядителями средств федерального бюджета по согласованию с Минздравсоцразвития. В настоящее время Перечни должностей работников, относимых к основному персоналу по видам экономической деятельности для расчета средней заработной платы и определения размеров должностных окладов руководителей подведомственных федеральных бюджетных учреждений, утверждены Приказом Минкультуры России от 15.08.2008 N 41 (далее - Приказ N 41).
Что касается порядка исчисления размера средней заработной платы для определения размера должностного оклада руководителя учреждения, он устанавливается Минздравсоцразвития. На сегодняшний день такой Порядок утвержден Приказом Минздравсоцразвития России от 08.04.2008 N 167н (далее - Порядок N 167н).
Рассмотрим более подробно перечень должностей и порядок исчисления средней заработной платы.
Перечень должностей. Итак, согласно Приложению 1 к Приказу N 41 в Перечень должностей работников, относимых к основному персоналу учреждений культуры, вид экономической деятельности которых именуется:
- "Прочая деятельность в области культуры", включаются: ученый секретарь, главный научный сотрудник, ведущий научный сотрудник, старший научный сотрудник, научный сотрудник, главный хранитель фондов, главный библиограф, главный библиотекарь, главный дирижер, главный хормейстер, главный балетмейстер, библиограф, библиотекарь, режиссер, дирижер, хормейстер, балетмейстер, хранитель фондов, художник-реставратор, организатор экскурсий, методист, редактор;
- "Деятельность в области искусства", включаются: главный дирижер, главный хормейстер, главный балетмейстер, главный художник, режиссер-постановщик, балетмейстер-постановщик, художник-постановщик, режиссер, дирижер, хормейстер, балетмейстер, художники всех специальностей, репетитор по балету (вокалу), репетитор по технике речи, редактор, артист драмы, артист (кукловод) театра кукол, артист-вокалист (солист), артист цирка (всех жанров), артист балета, артист хора, артист оркестра, артист симфонического, камерного, эстрадно-симфонического, духового оркестров, оркестра народных инструментов, артист оркестра ансамблей песни и танца, артист эстрадного оркестра (ансамбля), артист балета ансамбля песни и танца, танцевального коллектива, артист хора ансамбля песни и танца, хорового коллектива, артисты - концертные исполнители (всех жанров), лектор-искусствовед (музыковед), чтец - мастер художественного слова;
- "Деятельность музеев и охрана исторических мест и зданий", включаются: экономист, инженер, архитектор.
Кроме того, обращаем ваше внимание на Письмо Минкультуры России от 15.09.2008 N 04-64-1336, в котором отмечено, что для определения размеров должностных окладов руководителей федеральных бюджетных учреждений, - таких как:
- музеи, библиотеки и учреждения клубного типа, следует применять Приложение 1 к Приказу N 41, раздел "Прочая деятельность в области культуры";
- театры, учреждения исполнительных искусств, цирков - Приложение 1 к Приказу N 41, раздел "Деятельность в области искусства";
- агентства по управлению и использованию памятников истории и культуры - Приложение 1 к Приказу N 41, раздел "Деятельность музеев и охрана исторических мест и зданий";
- учреждения науки - Приложение 2 к Приказу N 41, в котором к основному персоналу относятся: ученый секретарь, главный научный сотрудник, ведущий научный сотрудник, старший научный сотрудник, научный сотрудник, редактор;
- учреждения высшего и дополнительного профессионального образования и учреждения среднего специального образования - Приложение 3 к Приказу N 41, в котором к основному персоналу относятся: профессор, доцент, ученый секретарь, главный научный сотрудник, ведущий научный сотрудник, старший научный сотрудник, научный сотрудник, старший преподаватель, преподаватель.
Таким образом, согласно п. 6 Положения N 583 при формировании размера должностного оклада руководителей вышеуказанных учреждений берется средняя заработная плата этих категорий работников.
Порядок исчисления средней заработной платы основного персонала учреждения. Согласно п. 2 Порядка N 167н при расчете средней заработной платы учитываются оклады (должностные оклады), ставки заработной платы и выплаты стимулирующего характера работников основного персонала учреждения. При этом не имеет значения, за счет каких источников осуществляются стимулирующие выплаты (бюджетные средства или средства, полученные от приносящей доход деятельности).

Обратите внимание! При расчете средней заработной платы выплаты компенсационного характера основного персонала учреждения не учитываются (п. 2 Порядка N 167н).

В данном пункте также сказано, что расчет средней заработной платы работников основного персонала учреждения осуществляется за календарный год, предшествующий году установления должностного оклада руководителя учреждения.
Пунктом 3 Порядка N 167н установлено, что средняя заработная плата определяется путем деления суммы окладов (должностных окладов), ставок заработной платы и выплат стимулирующего характера работников основного персонала учреждения за отработанное время в предшествующем календарном году на сумму среднемесячной численности таких работников за все месяцы календарного года, предшествующего году установления должностного оклада руководителя учреждения.
Согласно п. 4 Порядка N 167н при определении среднемесячной численности работников основного персонала учреждения должны учитываться сотрудники, которые:
- работают на условиях полного рабочего времени;
- работают на условиях неполного рабочего времени;
- являются внешними совместителями.
Отметим, что для каждой категории сотрудников применяется свой расчет среднемесячной численности. Рассмотрим более подробно расчет среднемесячной численности для каждой категории. Итак, для работников основного персонала учреждения:
1) работающих на условиях полного рабочего времени, среднемесячная численность исчисляется путем суммирования численности таких работников за каждый календарный день месяца, то есть с 1-го по 30-е или 31-е число (для февраля - по 28-е или 29-е число), включая выходные и нерабочие праздничные дни, и полученная сумма делится на число календарных дней месяца. При этом численность работников за выходной или нерабочий праздничный день принимается равной численности работников за рабочий день, им предшествующий. Отметим, что в расчете участвуют сотрудники, фактически работающие на основании табеля учета рабочего времени. Если работник занят в учреждении не на одной ставке (например, он оформлен как внутренний совместитель), он учитывается как один человек (п. 5 Порядка N 167н);
2) работающих на условиях неполного рабочего времени, среднемесячная численность таких работников определяется пропорционально отработанному времени (п. 6 Порядка N 167н). В этом же пункте сказано, что расчет средней численности этой категории работников производится в следующем порядке:
а) во-первых, исчисляется общее количество человеко-дней, отработанных этими работниками, путем деления общего числа отработанных человеко-часов в отчетном месяце на продолжительность рабочего дня исходя из продолжительности рабочей недели, а именно:
- 40 часов - на 8 часов (при пятидневной рабочей неделе) или на 6,67 часа (при шестидневной рабочей неделе);
- 39 часов - на 7,8 часа (при пятидневной рабочей неделе) или на 6,5 часа (при шестидневной рабочей неделе);
- 36 часов - на 7,2 часа (при пятидневной рабочей неделе) или на 6 часов (при шестидневной рабочей неделе);
- 33 часа - на 6,6 часа (при пятидневной рабочей неделе) или на 5,5 часа (при шестидневной рабочей неделе);
- 30 часов - на 6 часов (при пятидневной рабочей неделе) или на 5 часов (при шестидневной рабочей неделе);
- 24 часа - на 4,8 часа (при пятидневной рабочей неделе) или на 4 часа (при шестидневной рабочей неделе);
б) во-вторых, определяется средняя численность не полностью занятых работников за отчетный месяц в пересчете на полную занятость путем деления отработанных человеко-дней на число рабочих дней в месяце по календарю в отчетном месяце;
3) являющихся внешними совместителями, среднемесячная численность исчисляется аналогично порядку определения среднемесячной численности работников, работающих на условиях неполного рабочего времени (п. 7 Порядка N 167н).
Также обращаем ваше внимание на Приказ Минздравсоцразвития России от 02.04.2008 N 158н, которым утверждены Разъяснения по отдельным вопросам установления должностного оклада руководителя федерального бюджетного учреждения. В этих разъяснениях сказано, что при создании новых федеральных бюджетных учреждений и в других случаях, когда невозможно произвести расчет средней заработной платы работников основного персонала федерального бюджетного учреждения для определения должностного оклада руководителя федерального бюджетного учреждения за календарный год, предшествующий году установления должностного оклада руководителя, размер должностного оклада руководителя федерального бюджетного учреждения определяется федеральным органом исполнительной власти, являющимся главным распорядителем средств федерального бюджета, в ведении которого находится федеральное бюджетное учреждение

Задания к § 6. Ответственность работников профессиональной образовательной организации по нормам Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации»

Задание 1.Перечислите виды юридической ответственности педагогических работников образовательной организации:
_ повторное в течение года грубое нарушение Устава образовательного учреждения;

- применение, в том числе однократное, методов воспитания, связанных с физическим или психическим насилием над личностью ученика (к методам физического насилия относят преднамеренное нанесение физических повреждений, применение физической силы, принудительное физическое воздействие на учащегося, которое распознается не только по внешнему виду ребенка, но и по его психическому состоянию. К методам психического насилия относят воздействие на обучающегося, которое причиняет ему душевные страдания, понижает его нравственный и социальный статус. Психическое насилие может выражаться в различных формах: преднамеренная изоляция обучающегося; предъявление к ребенку чрезмерных требований, не соответствующих возрасту; систематическая необоснованная критика; демонстративное негативное отношение к учащемуся. Применение таких методов воспитания будет расцениваться как грубое нарушение Устава учреждения, в том случае, если в Уставе образовательного учреждения указана такая форма его нарушения. В отношении других (непедагогических) работников данная норма Трудового законодательства не применяется, однако из этого не следует, что иные (непедагогические) работники не должны соблюдать норм общественной морали. В последнем случае вопрос исследуется как нарушение норм общественной морали. Право производить увольнение по ст. 336 ТК РФ остается за руководителем образовательного учреждения или иным органом, указанным в Уставе);

- появление на работе в состоянии алкогольного, наркотического или токсического опьянения.

- совершение работником, выполняющим воспитательные функции, аморального проступка, несовместимого с продолжением данной работы.

- нарушение прав и свобод учащихся, определяемых законодательством РФ, Уставом и локальными актами школы.

- применение, в том числе однократное, методов воспитания, связанных с физическим и (или) психическим насилием над личностью учащегося, воспитанника

Задание 2. Отметьте правильные ответы на перечисленные в таблице вопросы-утверждения:

№ п/п Вопросы «ДА» «НЕТ»
1. Педагогические работники несут дисциплинарную ответственность за неисполнение или ненадлежащее исполнение своих трудовых обязанностей. да
2. Одной из мер дисциплинарной ответственности является объявление в приказе по образовательной организации «строгого выговора». да
3. Увольнение педагогического работника за аморальный проступок, несовместимый с выполнением воспитательных функций и совершенный в быту (вне образовательной организации) является мерой дисциплинарного взыскания. да
4. Увольнение педагогического работника за аморальный проступок, несовместимый с выполнением воспитательных функций и совершенный на работе (в образовательной организации) является мерой дисциплинарного взыскания. да
5. Педагогический работник, не являющийся должностным лицом, может быть привлечен к административной ответственности в виде штрафа за нарушение права на образование, выразившееся в удалении с занятия обучающегося. нет
6. Педагогический работник, не являющийся должностным лицом, может быть привлечен к административной ответственности в виде штрафа за нарушение установленного порядка проведения государственной итоговой аттестации. нет

Задание 3.Укажите, для каких лиц установлен запрет на занятие педагогической деятельность, а также запрет на работу в любой другой должности в детских учреждениях:
имеющие или имевшие судимость;
• подвергающиеся или подвергавшиеся уголовному преследованию (за исключением лиц, уголовное преследование в отношении которых прекращено по реабилитирующим основаниям) за преступления против жизни и здоровья, свободы, чести и достоинства личности (за исключением незаконного помещения в психиатрический стационар, клеветы и оскорбления), половой неприкосновенности и половой свободы личности, против семьи и несовершеннолетних, здоровья населения и общественной нравственности, а также против общественной безопасности.
Задание 4.Преподаватель профессиональной образовательной организации является должностным лицом:
а). Всегда;
б). Никогда;
в). В отдельных случаях;
г). Когда это предусматривается соответствующим составом административного правонарушения.
Задание 5.Если состав административного правонарушения предусматривает привлечение к административной ответственности как граждан, так и должностных лиц, то физическое лицо, совершившее данное правонарушение и подпадающее под категорию должностных лиц, должно нести ответственность как:
а). Гражданин;
б). Должностное лицо;
в). В зависимости от направленности его умысла;
г). Гражданин или должностное лицо в зависимости от решения суда, основанного на обстоятельствах дела.

[Ibaewa1969]

Работники профессиональной образовательной организации

Задания к § 1. Права и обязанности педагогических работников профессиональных образовательных организаций в соответствии с Федеральным законом № 273-ФЗ

Задание 1.Под правовым статусом педагогического работника понимается:

а) совокупность прав педагогического работника, предусмотренных Федеральным законом;
б) совокупность прав и обязанностей педагогического работника, предусмотренных трудовым законодательством и Федеральным законом № 273-ФЗ;
в) совокупность прав и свобод, трудовых прав, социальных гарантий и компенсаций, ограничений, обязанностей и ответственности, которые установлены законодательством Российской Федерации и законодательством субъектов Российской Федерации;
г) только академические права и свободы педагогического работника в соответствии с Федеральным законом № 273-ФЗ.

Задание 2.Перечислите основные права и свободы педагогического работника:
___________________1) свобода преподавания, свободное выражение своего мнения, свобода от вмешательства в профессиональную деятельность;
2) свобода выбора и использования педагогически обоснованных форм, средств, методов обучения и воспитания;
3) право на творческую инициативу, разработку и применение авторских программ и методов обучения и воспитания в пределах реализуемой образовательной программы, отдельного учебного предмета, курса, дисциплины (модуля);
4) право на выбор учебников, учебных пособий, материалов и иных средств обучения и воспитания в соответствии с образовательной программой и в порядке, установленном законодательством об образовании;
5) право на участие в разработке образовательных программ, в том числе учебных планов, календарных учебных графиков, рабочих учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), методических материалов и иных компонентов образовательных программ;
6) право на осуществление научной, научно-технической, творческой, исследовательской деятельности, участие в экспериментальной и международной деятельности, разработках и во внедрении инноваций;
7) право на бесплатное пользование библиотеками и информационными ресурсами, а также доступ в порядке, установленном локальными нормативными актами организации, осуществляющей образовательную деятельность, к информационно-телекоммуникационным сетям и базам данных, учебным и методическим материалам, музейным фондам, материально-техническим средствам обеспечения образовательной деятельности, необходимым для качественного осуществления педагогической, научной или исследовательской деятельности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность;
8) право на бесплатное пользование образовательными, методическими и научными услугами организации, осуществляющей образовательную деятельность, в порядке, установленном законодательством Российской Федерации или локальными нормативными актами;
9) право на участие в управлении образовательной организацией, в том числе в коллегиальных органах управления, в порядке, установленном уставом этой организации;
10) право на участие в обсуждении вопросов, относящихся к деятельности образовательной организации, в том числе через органы управления и общественные организации;
11) право на объединение в общественные профессиональные организации в формах и в порядке, которые установлены законодательствомРоссийской Федерации;
12) право на обращение в комиссию по урегулированию споров между участниками образовательных отношений;
13) право на защиту профессиональной чести и достоинства, на справедливое и объективное расследование нарушения норм профессиональной этики педагогических работников

Задание 3.Перечислите основные обязанности педагогического работника в соответствии с Федеральным законом № 273-ФЗ:
_______________осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном объеме реализацию преподаваемых учебных предмета, курса, дисциплины (модуля) в соответствии с утвержденной рабочей программой;
2) соблюдать правовые, нравственные и этические нормы, следовать требованиям профессиональной этики;
3) уважать честь и достоинство обучающихся и других участников образовательных отношений;
4) развивать у обучающихся познавательную активность, самостоятельность, инициативу, творческие способности, формировать гражданскую позицию, способность к труду и жизни в условиях современного мира, формировать у обучающихся культуру здорового и безопасного образа жизни;
5) применять педагогически обоснованные и обеспечивающие высокое качество образования формы, методы обучения и воспитания;
6) учитывать особенности психофизического развития обучающихся и состояние их здоровья, соблюдать специальные условия, необходимые для получения образования лицами с ограниченными возможностями здоровья, взаимодействовать при необходимости с медицинскими организациями;
7) систематически повышать свой профессиональный уровень;
8) проходить аттестацию на соответствие занимаемой должности в порядке, установленном законодательством об образовании;
9) проходить в соответствии с трудовым законодательством предварительные при поступлении на работу и периодические медицинские осмотры, а также внеочередные медицинские осмотры по направлению работодателя;
10) проходить в установленном законодательством Российской Федерации порядке обучение и проверку знаний и навыков в области охраны труда;
11) соблюдать устав образовательной организации, положение о специализированном структурном образовательном подразделении организации, осуществляющей обучение, правила внутреннего трудового распорядка.
2. Педагогический работник организации, осуществляющей образовательную деятельность, в том числе в качестве индивидуального предпринимателя, не вправе оказывать платные образовательные услуги обучающимся в данной организации, если это приводит к конфликту интересов педагогического работника.
3. Педагогическим работникам запрещается использовать образовательную деятельность для политической агитации, принуждения обучающихся к принятию политических, религиозных или иных убеждений либо отказу от них, для разжигания социальной, расовой, национальной или религиозной розни, для агитации, пропагандирующей исключительность, превосходство либо неполноценность граждан по признаку социальной, расовой, национальной, религиозной или языковой принадлежности, их отношения к религии, в том числе посредством сообщения обучающимся недостоверных сведений об исторических, о национальных, религиозных и культурных традициях народов, а также для побуждения обучающихся к действиям, противоречащим Конституции Российской Федерации.
4. Педагогические работники несут ответственность за неисполнение или ненадлежащее исполнение возложенных на них обязанностей в порядке и в случаях, которые установлены федеральными законами. Неисполнение или ненадлежащее исполнение педагогическими работниками обязанностей, предусмотренных частью 1 настоящей статьи, учитывается при прохождении ими аттестации.


Задание 4.Отметьте правильный ответ на перечисленные в таблице вопросы:

№ п/п Вопросы «ДА» «НЕТ»
1. Распространяется ли статус педагогического работника, установленный Федеральным законом № 273-ФЗ, на педагога, не работающего в организации, осуществляющей образовательную деятельность, и занимающегося индивидуальной педагогической деятельностью? да
2. Имеет ли право администрация образовательной организации устанавливать требования к конкретному содержанию поурочного плана преподавателя да
3. Имеет ли право преподаватель корректировать часы по учебному плану и тематику занятий по предмету, курсу, дисциплине (модулю)? да
4. Может ли преподаватель по своему усмотрению определять наказания нерадивым или недисциплинированным студентам, например, ставить неудовлетворительную оценку по предмету за то, что ученик умышленно нарушал дисциплину на занятии? нет
5. Обязан ли преподаватель использовать для проведения занятий только те учебники и учебные пособия, которые предусмотрены в списках учебников и учебных пособий, утвержденных образовательной организацией? нет
6. Может ли преподаватель по своему усмотрению определять правила поведения студентами на уроке при условии, если они не ущемляют достоинство студентов и не противоречат уставу и локальным актам образовательной организации? да
7. Имеет ли право преподаватель удалить студента с занятия, если последний своим поведением мешает проведению занятий? нет

Задание 5.В случае возникновения конфликта между педагогическим работником и обучающимся или законным представителем обучающегося по вопросам осуществления образовательного процесса педагог имеет право обратиться для разрешения конфликта в:
а) комиссию по урегулированию споров между участниками образовательных отношений, созданную в образовательной организации;
б) комиссию по трудовым спорам образовательной организации;
в) суд;
г) совет родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся.

Задание 6.Отметьте неправильный ответ.
Право педагогического работника на участие в управлении образовательной организацией означает:
а) право присутствовать и выступать на совещаниях администрации, заседаниях коллегиальных органов управления организации;
б) право вносить инициативные предложения в администрацию и в коллегиальные органы управления образовательной организации;
в) возможность быть избранным в коллегиальные органы управления образовательной организации и профсоюзные органы;
г) право участвовать в обсуждении вопросов, относящихся к деятельности образовательной организации в случаях, когда такие вопросы выносятся на обсуждение коллектива.

Задания к § 2. Условия труда педагогических работников профессиональных образовательных организаций

Задание 1.Отметьте неправильный ответ.
К условиям труда педагогических работников относятся:
а) трудовая функция, под которой понимается совокупность трудовых (должностных) обязанностей педагога;
б) условия оплаты труда педагогического работника;
в) материально-технические условия работы, в т.ч. рабочее место, соответствующее нормативным требованиям охраны труда;
г) указанные в трудовом договоре сведения о сторонах трудового договора.
Задание 2.Перечислите виды работы, которые относятся к педагогической работе в профессиональной образовательной организации (по выбору: преподавателя или мастера производственного обучения колледжа, техникума).

_____ разработка учебных программ и планирование содержания курса и методов преподавания;
- определение учебных потребностей студентов или обучающихся работников и поддержание связи с отдельными лицами, отраслями промышленности и другими секторами образования для обеспечения надлежащего уровня образования и программ подготовки;
- чтение лекций и проведение семинаров для повышения знаний и навыков студентов или обучающихся работников;
- обучение студентов использованию инструментов, оборудования и материалов и надзор за правильностью и безопасностью их применения, а также профилактика травм и ущерба;
- наблюдение за работой студентов и ее оценивание для определения уровня подготовки студентов, осуществления обратной связи и внесения предложений о повышении уровня их подготовки;
- проведение устных, письменных или производственных испытаний для выяснения уровня знаний, оценки эффективности обучения и общего уровня квалификации;
- подготовка отчетов и ведение документов, таких как табели успеваемости студентов, табели посещаемости, и характеристик учебного процесса;
- надзор за индивидуальными или групповыми проектами, практикой на рабочем месте, лабораторными работами или другими формами подготовки;
- обеспечение индивидуальной, наставнической подготовки или коррективных курсов;
- проведение учебных курсов без отрыва от производства для преподавания и демонстрации принципов, методик, процедур или методов отдельных предметов.


Задание 3.Конкретные должностные обязанности педагогического работника, которые он выполняет в соответствии с занимаемой должностью, определяются:
а) Трудовым кодексом РФ и иными законодательными актами;
б) должностной инструкцией, утвержденной на основе квалификационной характеристики, и трудовым договором;
в) Единым квалификационным справочником должностей руководителей, специалистов и служащих;
г) Разделом II Положения об особенностях режима рабочего времени и времени отдыха педагогических и других работников образовательных учреждений, утвержденного приказом Минобрнауки России от 27 марта 2006 г. № 69.
Задание 4.Рабочее время педагогического работника характеризуется как:
а) работа с ненормированным рабочим днем;
б) сверхурочная работа;
в) работа в режиме гибкого рабочего времени;
г) работа, состоящая из нормированной части рабочего времени и части – не конкретизированной по количеству часов.
Задание 5.Отметьте правильные ответы на перечисленные в таблице вопросы-утверждения:

№ п/п Вопросы «ДА» «НЕТ»
1 Индивидуальные консультации обучающихся, диагностическая работа, работа преподавателя с родителями не нормируется и не учитывается при расчете оклада и компенсационных выплат. да
2 Условия труда педагогического работника определяются трудовым договором. да
3 Условия труда педагогического работника определяются трудовым законодательством и иными нормативными правовыми актами. да
4 Условия труда педагогического работника устанавливаются локальными нормативными актами образовательной организации. да
5 Доплата за заведование мастерскими и др., проверку письменных работ обучающихся входит в должностной оклад преподавателя. нет
6 Ежемесячная денежная компенсация на обеспечение книгоиздательской продукцией и периодическими изданиями педагогических работников выплачивается дополнительно к окладу. нет
7 Педагогическим работниками, проживающим и работающим в сельских населенных пунктах, рабочих поселках (поселках городского типа), предоставляется компенсация расходов на оплату жилых помещений, отопления и освещения. да

Задание 6.Перечислите, какие виды отпусков предусмотрены законодательством для педагогических работников. Укажите их продолжительность:
• _______________________ ежегодный оплачиваемый отпуск (основной и дополнительные);
• отпуск без сохранения заработной платы;
• учебный отпуск (оплачиваемый и без сохранения заработной платы);
• отпуск по беременности и родам;
• отпуск работникам, усыновившим ребенка;
• отпуск по уходу за ребенком;
• длительный отпуск педагогических работников.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задания к § 3. Трудовой договор (эффективный контракт) в профессиональных образовательных организациях
Задание 1. «Эффективный контракт» – это:
а) трудовой договор, предусматривающий повышенные обязательства педагогического работника;
б) трудовой договор, предусматривающий оплату труда педагогического работника в размере средней заработной платы по экономике региона;
в) трудовой договор с педагогическим работником, в котором установлены условия о выплате оклада (ставки) заработной платы в зависимости от учебной нагрузки педагогического работника;
г) трудовой договор с педагогическим работником, в котором конкретно указаны должностные обязанности, условия оплаты труда, показатели для назначения стимулирующих выплат и меры социальной поддержки.

Задание 2.Отметьте правильные ответы на перечисленные в таблице вопросы-утверждения:

№ п/п Вопросы «ДА» «НЕТ»
1 Введение «эффективного контракта» возможно без учета целевых показателей эффективности работы образовательной организации, утвержденных учредителем. нет
2 До перехода на «эффективный контракт» работодатель должен разработать и утвердить систему оценки деятельности работников учреждений (совокупность показателей и критериев, позволяющих оценить количество затраченного труда и его качество). да
3 При заключении трудового договора с педагогическим работником на принципах «эффективного контракта» работодатель не обязан учитывать сложность выполняемой работником работы. да
4 Наличие у государственного (муниципального) образовательного учреждения государственного (муниципального) задания является условием перехода на «эффективный контракт» в данном учреждении. да
5 Трудовой договор на принципах «эффективного контракта» может быть заключен с педагогическим работником независимо от нормирования труда педагогических работников по всей выполняемой ими работе. да
6 Трудовой договор на принципах «эффективного контракта» должен содержать подробную перечень должностных обязанностей каждого педагогического работника, показателей и критериев оценки его труда и условий оплаты труда. да
7 «Эффективный контракт» должен предусматривать меры социальной поддержки педагогического работника. да

[Ильшат Ахмадишин]

Работники профессиональной образовательной организации

Задания к § 1. Права и обязанности педагогических работников профессиональных образовательных организаций в соответствии с Федеральным законом № 273-ФЗ

Задание 1. Под правовым статусом педагогического работника понимается:

а) совокупность прав педагогического работника, предусмотренных Федеральным законом;
б) совокупность прав и обязанностей педагогического работника, предусмотренных трудовым законодательством и Федеральным законом № 273-ФЗ;
в) совокупность прав и свобод, трудовых прав, социальных гарантий и компенсаций, ограничений, обязанностей и ответственности, которые установлены законодательством Российской Федерации и законодательством субъектов Российской Федерации;
г) только академические права и свободы педагогического работника в соответствии с Федеральным законом № 273-ФЗ.

Задание 2. Перечислите основные права и свободы педагогического работника:
1) свобода преподавания, свободное выражение своего мнения, свобода от вмешательства в профессиональную деятельность;
2) свобода выбора и использования педагогически обоснованных форм, средств, методов обучения и воспитания;
3) право на творческую инициативу, разработку и применение авторских программ и методов обучения и воспитания в пределах реализуемой образовательной программы, отдельного учебного предмета, курса, дисциплины (модуля);
4) право на выбор учебников, учебных пособий, материалов и иных средств обучения и воспитания в соответствии с образовательной программой и в порядке, установленном законодательством об образовании;
5) право на участие в разработке образовательных программ, в том числе учебных планов, календарных учебных графиков, рабочих учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), методических материалов и иных компонентов образовательных программ;
6) право на осуществление научной, научно-технической, творческой, исследовательской деятельности, участие в экспериментальной и международной деятельности, разработках и во внедрении инноваций;
7) право на бесплатное пользование библиотеками и информационными ресурсами, а также доступ в порядке, установленном локальными нормативными актами организации, осуществляющей образовательную деятельность, к информационно-телекоммуникационным сетям и базам данных, учебным и методическим материалам, музейным фондам, материально-техническим средствам обеспечения образовательной деятельности, необходимым для качественного осуществления педагогической, научной или исследовательской деятельности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность;
8) право на бесплатное пользование образовательными, методическими и научными услугами организации, осуществляющей образовательную деятельность, в порядке, установленном законодательством Российской Федерации или локальными нормативными актами;
9) право на участие в управлении образовательной организацией, в том числе в коллегиальных органах управления, в порядке, установленном уставом этой организации;
10) право на участие в обсуждении вопросов, относящихся к деятельности образовательной организации, в том числе через органы управления и общественные организации;
11) право на объединение в общественные профессиональные организации в формах и в порядке, которые установлены законодательством Российской Федерации;
12) право на обращение в комиссию по урегулированию споров между участниками образовательных отношений;
13) право на защиту профессиональной чести и достоинства, на справедливое и объективное расследование нарушения норм профессиональной этики педагогических работников.

Задание 3.Перечислите основные обязанности педагогического работника в соответствии с Федеральным законом № 273-ФЗ:
1) осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном объеме реализацию преподаваемых учебных предмета, курса, дисциплины (модуля) в соответствии с утвержденной рабочей программой;
2) соблюдать правовые, нравственные и этические нормы, следовать требованиям профессиональной этики;
3) уважать честь и достоинство обучающихся и других участников образовательных отношений;
4) развивать у обучающихся познавательную активность, самостоятельность, инициативу, творческие способности, формировать гражданскую позицию, способность к труду и жизни в условиях современного мира, формировать у обучающихся культуру здорового и безопасного образа жизни;
5) применять педагогически обоснованные и обеспечивающие высокое качество образования формы, методы обучения и воспитания;
6) учитывать особенности психофизического развития обучающихся и состояние их здоровья, соблюдать специальные условия, необходимые для получения образования лицами с ограниченными возможностями здоровья, взаимодействовать при необходимости с медицинскими организациями;
7) систематически повышать свой профессиональный уровень;
8) проходить аттестацию на соответствие занимаемой должности в порядке, установленном законодательством об образовании;
9) проходить в соответствии с трудовым законодательством предварительные при поступлении на работу и периодические медицинские осмотры, а также внеочередные медицинские осмотры по направлению работодателя;
10) проходить в установленном законодательством Российской Федерации порядке обучение и проверку знаний и навыков в области охраны труда;
11) соблюдать устав образовательной организации, положение о специализированном структурном образовательном подразделении организации, осуществляющей обучение, правила внутреннего трудового распорядка.

Задание 4.Отметьте правильный ответ на перечисленные в таблице вопросы:

№ п/п Вопросы «ДА» «НЕТ»
1. Распространяется ли статус педагогического работника, установленный Федеральным законом № 273-ФЗ, на педагога, не работающего в организации, осуществляющей образовательную деятельность, и занимающегося индивидуальной педагогической деятельностью? да
2. Имеет ли право администрация образовательной организации устанавливать требования к конкретному содержанию поурочного плана преподавателя да
3. Имеет ли право преподаватель корректировать часы по учебному плану и тематику занятий по предмету, курсу, дисциплине (модулю)? Нет
4. Может ли преподаватель по своему усмотрению определять наказания нерадивым или недисциплинированным студентам, например, ставить неудовлетворительную оценку по предмету за то, что ученик умышленно нарушал дисциплину на занятии? Нет
5. Обязан ли преподаватель использовать для проведения занятий только те учебники и учебные пособия, которые предусмотрены в списках учебников и учебных пособий, утвержденных образовательной организацией? нет
6. Может ли преподаватель по своему усмотрению определять правила поведения студентами на уроке при условии, если они не ущемляют достоинство студентов и не противоречат уставу и локальным актам образовательной организации? да
7. Имеет ли право преподаватель удалить студента с занятия, если последний своим поведением мешает проведению занятий? нет

Задание 5. В случае возникновения конфликта между педагогическим работником и обучающимся или законным представителем обучающегося по вопросам осуществления образовательного процесса педагог имеет право обратиться для разрешения конфликта в:
а) комиссию по урегулированию споров между участниками образовательных отношений, созданную в образовательной организации;
б) комиссию по трудовым спорам образовательной организации;
в) суд;
г) совет родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся.

Задание 6.Отметьте неправильный ответ.
Право педагогического работника на участие в управлении образовательной организацией означает:
а) право присутствовать и выступать на совещаниях администрации, заседаниях коллегиальных органов управления организации;
б) право вносить инициативные предложения в администрацию и в коллегиальные органы управления образовательной организации;
в) возможность быть избранным в коллегиальные органы управления образовательной организации и профсоюзные органы;
г) право участвовать в обсуждении вопросов, относящихся к деятельности образовательной организации в случаях, когда такие вопросы выносятся на обсуждение коллектива.

Задания к § 2. Условия труда педагогических работников профессиональных образовательных организаций

Задание 1.Отметьте неправильный ответ.
К условиям труда педагогических работников относятся:
а) трудовая функция, под которой понимается совокупность трудовых (должностных) обязанностей педагога;
б) условия оплаты труда педагогического работника;
в) материально-технические условия работы, в т.ч. рабочее место, соответствующее нормативным требованиям охраны труда;
г) указанные в трудовом договоре сведения о сторонах трудового договора.
Задание 2.Перечислите виды работы, которые относятся к педагогической работе в профессиональной образовательной организации (по выбору: преподавателя или мастера производственного обучения колледжа, техникума).

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 3. Конкретные должностные обязанности педагогического работника, которые он выполняет в соответствии с занимаемой должностью, определяются:
а) Трудовым кодексом РФ и иными законодательными актами;
б) должностной инструкцией, утвержденной на основе квалификационной характеристики, и трудовым договором;
в) Единым квалификационным справочником должностей руководителей, специалистов и служащих;
г) Разделом II Положения об особенностях режима рабочего времени и времени отдыха педагогических и других работников образовательных учреждений, утвержденного приказом Минобрнауки России от 27 марта 2006 г. № 69.
Задание 4.Рабочее время педагогического работника характеризуется как:
а) работа с ненормированным рабочим днем;
б) сверхурочная работа;
в) работа в режиме гибкого рабочего времени;
г) работа, состоящая из нормированной части рабочего времени и части – не конкретизированной по количеству часов.
Задание 5.Отметьте правильные ответы на перечисленные в таблице вопросы-утверждения:

№ п/п Вопросы «ДА» «НЕТ»
1 Индивидуальные консультации обучающихся, диагностическая работа, работа преподавателя с родителями не нормируется и не учитывается при расчете оклада и компенсационных выплат. нет
2 Условия труда педагогического работника определяются трудовым договором. да
3 Условия труда педагогического работника определяются трудовым законодательством и иными нормативными правовыми актами. да
4 Условия труда педагогического работника устанавливаются локальными нормативными актами образовательной организации. да
5 Доплата за заведование мастерскими и др., проверку письменных работ обучающихся входит в должностной оклад преподавателя. нет
6 Ежемесячная денежная компенсация на обеспечение книгоиздательской продукцией и периодическими изданиями педагогических работников выплачивается дополнительно к окладу. Нет
7 Педагогическим работниками, проживающим и работающим в сельских населенных пунктах, рабочих поселках (поселках городского типа), предоставляется компенсация расходов на оплату жилых помещений, отопления и освещения. да

Задание 6. Перечислите, какие виды отпусков предусмотрены законодательством для педагогических работников. Укажите их продолжительность:
_56 календарных дней ежегодный основной оплачиваемый отпуск

Задания к § 3. Трудовой договор (эффективный контракт) в профессиональных образовательных организациях
Задание 1. «Эффективный контракт» – это:
а) трудовой договор, предусматривающий повышенные обязательства педагогического работника;
б) трудовой договор, предусматривающий оплату труда педагогического работника в размере средней заработной платы по экономике региона;
в) трудовой договор с педагогическим работником, в котором установлены условия о выплате оклада (ставки) заработной платы в зависимости от учебной нагрузки педагогического работника;
г) трудовой договор с педагогическим работником, в котором конкретно указаны должностные обязанности, условия оплаты труда, показатели для назначения стимулирующих выплат и меры социальной поддержки.

Задание 2.Отметьте правильные ответы на перечисленные в таблице вопросы-утверждения:

№ п/п Вопросы «ДА» «НЕТ»
1 Введение «эффективного контракта» возможно без учета целевых показателей эффективности работы образовательной организации, утвержденных учредителем. да
2 До перехода на «эффективный контракт» работодатель должен разработать и утвердить систему оценки деятельности работников учреждений (совокупность показателей и критериев, позволяющих оценить количество затраченного труда и его качество). да
3 При заключении трудового договора с педагогическим работником на принципах «эффективного контракта» работодатель не обязан учитывать сложность выполняемой работником работы. нет
4 Наличие у государственного (муниципального) образовательного учреждения государственного (муниципального) задания является условием перехода на «эффективный контракт» в данном учреждении. нет
5 Трудовой договор на принципах «эффективного контракта» может быть заключен с педагогическим работником независимо от нормирования труда педагогических работников по всей выполняемой ими работе. Нет
6 Трудовой договор на принципах «эффективного контракта» должен содержать подробную перечень должностных обязанностей каждого педагогического работника, показателей и критериев оценки его труда и условий оплаты труда. да
7 «Эффективный контракт» должен предусматривать меры социальной поддержки педагогического работника. да

Задание 3. При введении организационных и технологических изменений условий труда, в т.ч. при введении «эффективного контракта» в образовательной организации руководитель организации:

а) имеет право изменить условия трудового договора с педагогическим работником без его согласия;
б) вправе уволить педагогического работника с выплатой двухнедельного выходного пособия по ст. 178 Трудового кодекса РФ в целях оптимизации штата;
в) не имеет права изменять условия трудового договора, в т.ч. вводить «эффективный контракт» без согласия педагогического работника;
г) в случае отказа работника от изменений условий трудового договора обязан получить согласие или запросить мнение профсоюзного комитета об увольнении.
Задание 4. Напишите пошаговую инструкцию (алгоритм) внесения изменений в определенные ранее условия трудового договора с педагогическим работников в связи с введением «эффективного контракта». Укажите действия администрации образовательной организации в порядке времени исполнения.
1. Написать уведомление работнику огранизации
2.
3. Задание 5. Составьте перечень показателей (индикаторов) и критериев для оценки качества, результативности или эффективности педагогического работника, занимающего определенную должность (по Вашему выбору).
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 6.Ниже приводится рекомендуемая форма трудового договора, утвержденная распоряжением Правительства РФ. Вам предлагается дополнить и конкретизировать эту форму договора под определенную должность педагогического работника на Ваш выбор, а также детализировать условия трудового договора, указав в нем конкретные права и обязанности, показатели качества работы и т.д. данного работника, т.е. продемонстрировать, как может выглядеть «эффективный контракт» в виде документа.
(Примечание: форма договора является примерной, поэтому Вы свободны в создании своего собственного варианта, как путем удаления ненужных положений (условий, фраз), так и внесения новых положений и условий, которые, по Вашему мнению, необходимы или полезны. При доработке формы договора руководствуйтесь нормами ст. 57 Трудового кодекса РФ, предусматривающими обязательные условия.)

[Эдуард Васиков]

Работники профессиональной образовательной организации

Задания к § 1. Права и обязанности педагогических работников профессиональных образовательных организаций в соответствии с Федеральным законом № 273-ФЗ

Задание 1. Под правовым статусом педагогического работника понимается:

а) совокупность прав педагогического работника, предусмотренных Федеральным законом;
б) совокупность прав и обязанностей педагогического работника, предусмотренных трудовым законодательством и Федеральным законом № 273-ФЗ;
в) совокупность прав и свобод, трудовых прав, социальных гарантий и компенсаций, ограничений, обязанностей и ответственности, которые установлены законодательством Российской Федерации и законодательством субъектов Российской Федерации;
г) только академические права и свободы педагогического работника в соответствии с Федеральным законом № 273-ФЗ.

Задание 2. Перечислите основные права и свободы педагогического работника:
1) свобода преподавания, свободное выражение своего мнения, свобода от вмешательства в профессиональную деятельность;
2) свобода выбора и использования педагогически обоснованных форм, средств, методов обучения и воспитания;
3) право на творческую инициативу, разработку и применение авторских программ и методов обучения и воспитания в пределах реализуемой образовательной программы, отдельного учебного предмета, курса, дисциплины (модуля);
4) право на выбор учебников, учебных пособий, материалов и иных средств обучения и воспитания в соответствии с образовательной программой и в порядке, установленном законодательством об образовании;
5) право на участие в разработке образовательных программ, в том числе учебных планов, календарных учебных графиков, рабочих учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), методических материалов и иных компонентов образовательных программ;
6) право на осуществление научной, научно-технической, творческой, исследовательской деятельности, участие в экспериментальной и международной деятельности, разработках и во внедрении инноваций;
7) право на бесплатное пользование библиотеками и информационными ресурсами, а также доступ в порядке, установленном локальными нормативными актами организации, осуществляющей образовательную деятельность, к информационно-телекоммуникационным сетям и базам данных, учебным и методическим материалам, музейным фондам, материально-техническим средствам обеспечения образовательной деятельности, необходимым для качественного осуществления педагогической, научной или исследовательской деятельности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность;
8) право на бесплатное пользование образовательными, методическими и научными услугами организации, осуществляющей образовательную деятельность, в порядке, установленном законодательством Российской Федерации или локальными нормативными актами;
9) право на участие в управлении образовательной организацией, в том числе в коллегиальных органах управления, в порядке, установленном уставом этой организации;
10) право на участие в обсуждении вопросов, относящихся к деятельности образовательной организации, в том числе через органы управления и общественные организации;
11) право на объединение в общественные профессиональные организации в формах и в порядке, которые установлены законодательством Российской Федерации;
12) право на обращение в комиссию по урегулированию споров между участниками образовательных отношений;
13) право на защиту профессиональной чести и достоинства, на справедливое и объективное расследование нарушения норм профессиональной этики педагогических работников.

Задание 3.Перечислите основные обязанности педагогического работника в соответствии с Федеральным законом № 273-ФЗ:
1) осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном объеме реализацию преподаваемых учебных предмета, курса, дисциплины (модуля) в соответствии с утвержденной рабочей программой;
2) соблюдать правовые, нравственные и этические нормы, следовать требованиям профессиональной этики;
3) уважать честь и достоинство обучающихся и других участников образовательных отношений;
4) развивать у обучающихся познавательную активность, самостоятельность, инициативу, творческие способности, формировать гражданскую позицию, способность к труду и жизни в условиях современного мира, формировать у обучающихся культуру здорового и безопасного образа жизни;
5) применять педагогически обоснованные и обеспечивающие высокое качество образования формы, методы обучения и воспитания;
6) учитывать особенности психофизического развития обучающихся и состояние их здоровья, соблюдать специальные условия, необходимые для получения образования лицами с ограниченными возможностями здоровья, взаимодействовать при необходимости с медицинскими организациями;
7) систематически повышать свой профессиональный уровень;
8) проходить аттестацию на соответствие занимаемой должности в порядке, установленном законодательством об образовании;
9) проходить в соответствии с трудовым законодательством предварительные при поступлении на работу и периодические медицинские осмотры, а также внеочередные медицинские осмотры по направлению работодателя;
10) проходить в установленном законодательством Российской Федерации порядке обучение и проверку знаний и навыков в области охраны труда;
11) соблюдать устав образовательной организации, положение о специализированном структурном образовательном подразделении организации, осуществляющей обучение, правила внутреннего трудового распорядка.

Задание 4.Отметьте правильный ответ на перечисленные в таблице вопросы:

№ п/п Вопросы «ДА» «НЕТ»
1. Распространяется ли статус педагогического работника, установленный Федеральным законом № 273-ФЗ, на педагога, не работающего в организации, осуществляющей образовательную деятельность, и занимающегося индивидуальной педагогической деятельностью? да
2. Имеет ли право администрация образовательной организации устанавливать требования к конкретному содержанию поурочного плана преподавателя да
3. Имеет ли право преподаватель корректировать часы по учебному плану и тематику занятий по предмету, курсу, дисциплине (модулю)? Нет
4. Может ли преподаватель по своему усмотрению определять наказания нерадивым или недисциплинированным студентам, например, ставить неудовлетворительную оценку по предмету за то, что ученик умышленно нарушал дисциплину на занятии? Нет
5. Обязан ли преподаватель использовать для проведения занятий только те учебники и учебные пособия, которые предусмотрены в списках учебников и учебных пособий, утвержденных образовательной организацией? нет
6. Может ли преподаватель по своему усмотрению определять правила поведения студентами на уроке при условии, если они не ущемляют достоинство студентов и не противоречат уставу и локальным актам образовательной организации? да
7. Имеет ли право преподаватель удалить студента с занятия, если последний своим поведением мешает проведению занятий? нет

Задание 5. В случае возникновения конфликта между педагогическим работником и обучающимся или законным представителем обучающегося по вопросам осуществления образовательного процесса педагог имеет право обратиться для разрешения конфликта в:
а) комиссию по урегулированию споров между участниками образовательных отношений, созданную в образовательной организации;
б) комиссию по трудовым спорам образовательной организации;
в) суд;
г) совет родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся.

Задание 6.Отметьте неправильный ответ.
Право педагогического работника на участие в управлении образовательной организацией означает:
а) право присутствовать и выступать на совещаниях администрации, заседаниях коллегиальных органов управления организации;
б) право вносить инициативные предложения в администрацию и в коллегиальные органы управления образовательной организации;
в) возможность быть избранным в коллегиальные органы управления образовательной организации и профсоюзные органы;
г) право участвовать в обсуждении вопросов, относящихся к деятельности образовательной организации в случаях, когда такие вопросы выносятся на обсуждение коллектива.

Задания к § 2. Условия труда педагогических работников профессиональных образовательных организаций

Задание 1.Отметьте неправильный ответ.
К условиям труда педагогических работников относятся:
а) трудовая функция, под которой понимается совокупность трудовых (должностных) обязанностей педагога;
б) условия оплаты труда педагогического работника;
в) материально-технические условия работы, в т.ч. рабочее место, соответствующее нормативным требованиям охраны труда;
г) указанные в трудовом договоре сведения о сторонах трудового договора.
Задание 2.Перечислите виды работы, которые относятся к педагогической работе в профессиональной образовательной организации (по выбору: преподавателя или мастера производственного обучения колледжа, техникума).

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 3. Конкретные должностные обязанности педагогического работника, которые он выполняет в соответствии с занимаемой должностью, определяются:
а) Трудовым кодексом РФ и иными законодательными актами;
б) должностной инструкцией, утвержденной на основе квалификационной характеристики, и трудовым договором;
в) Единым квалификационным справочником должностей руководителей, специалистов и служащих;
г) Разделом II Положения об особенностях режима рабочего времени и времени отдыха педагогических и других работников образовательных учреждений, утвержденного приказом Минобрнауки России от 27 марта 2006 г. № 69.
Задание 4.Рабочее время педагогического работника характеризуется как:
а) работа с ненормированным рабочим днем;
б) сверхурочная работа;
в) работа в режиме гибкого рабочего времени;
г) работа, состоящая из нормированной части рабочего времени и части – не конкретизированной по количеству часов.
Задание 5.Отметьте правильные ответы на перечисленные в таблице вопросы-утверждения:

№ п/п Вопросы «ДА» «НЕТ»
1 Индивидуальные консультации обучающихся, диагностическая работа, работа преподавателя с родителями не нормируется и не учитывается при расчете оклада и компенсационных выплат. нет
2 Условия труда педагогического работника определяются трудовым договором. да
3 Условия труда педагогического работника определяются трудовым законодательством и иными нормативными правовыми актами. да
4 Условия труда педагогического работника устанавливаются локальными нормативными актами образовательной организации. да
5 Доплата за заведование мастерскими и др., проверку письменных работ обучающихся входит в должностной оклад преподавателя. нет
6 Ежемесячная денежная компенсация на обеспечение книгоиздательской продукцией и периодическими изданиями педагогических работников выплачивается дополнительно к окладу. Нет
7 Педагогическим работниками, проживающим и работающим в сельских населенных пунктах, рабочих поселках (поселках городского типа), предоставляется компенсация расходов на оплату жилых помещений, отопления и освещения. да

Задание 6. Перечислите, какие виды отпусков предусмотрены законодательством для педагогических работников. Укажите их продолжительность:
_56 календарных дней ежегодный основной оплачиваемый отпуск

Задания к § 3. Трудовой договор (эффективный контракт) в профессиональных образовательных организациях
Задание 1. «Эффективный контракт» – это:
а) трудовой договор, предусматривающий повышенные обязательства педагогического работника;
б) трудовой договор, предусматривающий оплату труда педагогического работника в размере средней заработной платы по экономике региона;
в) трудовой договор с педагогическим работником, в котором установлены условия о выплате оклада (ставки) заработной платы в зависимости от учебной нагрузки педагогического работника;
г) трудовой договор с педагогическим работником, в котором конкретно указаны должностные обязанности, условия оплаты труда, показатели для назначения стимулирующих выплат и меры социальной поддержки.

Задание 2.Отметьте правильные ответы на перечисленные в таблице вопросы-утверждения:

№ п/п Вопросы «ДА» «НЕТ»
1 Введение «эффективного контракта» возможно без учета целевых показателей эффективности работы образовательной организации, утвержденных учредителем. да
2 До перехода на «эффективный контракт» работодатель должен разработать и утвердить систему оценки деятельности работников учреждений (совокупность показателей и критериев, позволяющих оценить количество затраченного труда и его качество). да
3 При заключении трудового договора с педагогическим работником на принципах «эффективного контракта» работодатель не обязан учитывать сложность выполняемой работником работы. нет
4 Наличие у государственного (муниципального) образовательного учреждения государственного (муниципального) задания является условием перехода на «эффективный контракт» в данном учреждении. нет
5 Трудовой договор на принципах «эффективного контракта» может быть заключен с педагогическим работником независимо от нормирования труда педагогических работников по всей выполняемой ими работе. Нет
6 Трудовой договор на принципах «эффективного контракта» должен содержать подробную перечень должностных обязанностей каждого педагогического работника, показателей и критериев оценки его труда и условий оплаты труда. да
7 «Эффективный контракт» должен предусматривать меры социальной поддержки педагогического работника. да

Задание 3. При введении организационных и технологических изменений условий труда, в т.ч. при введении «эффективного контракта» в образовательной организации руководитель организации:

а) имеет право изменить условия трудового договора с педагогическим работником без его согласия;
б) вправе уволить педагогического работника с выплатой двухнедельного выходного пособия по ст. 178 Трудового кодекса РФ в целях оптимизации штата;
в) не имеет права изменять условия трудового договора, в т.ч. вводить «эффективный контракт» без согласия педагогического работника;
г) в случае отказа работника от изменений условий трудового договора обязан получить согласие или запросить мнение профсоюзного комитета об увольнении.
Задание 4. Напишите пошаговую инструкцию (алгоритм) внесения изменений в определенные ранее условия трудового договора с педагогическим работников в связи с введением «эффективного контракта». Укажите действия администрации образовательной организации в порядке времени исполнения.
1. Написать уведомление работнику огранизации
2.
3. Задание 5. Составьте перечень показателей (индикаторов) и критериев для оценки качества, результативности или эффективности педагогического работника, занимающего определенную должность (по Вашему выбору).
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 6.Ниже приводится рекомендуемая форма трудового договора, утвержденная распоряжением Правительства РФ. Вам предлагается дополнить и конкретизировать эту форму договора под определенную должность педагогического работника на Ваш выбор, а также детализировать условия трудового договора, указав в нем конкретные права и обязанности, показатели качества работы и т.д. данного работника, т.е. продемонстрировать, как может выглядеть «эффективный контракт» в виде документа.
(Примечание: форма договора является примерной, поэтому Вы свободны в создании своего собственного варианта, как путем удаления ненужных положений (условий, фраз), так и внесения новых положений и условий, которые, по Вашему мнению, необходимы или полезны. При доработке формы договора руководствуйтесь нормами ст. 57 Трудового кодекса РФ, предусматривающими обязательные условия.)

[robert_min]

Работники профессиональной образовательной организации

Задания к § 1. Права и обязанности педагогических работников профессиональных образовательных организаций в соответствии с Федеральным законом № 273-ФЗ

Задание 1.Под правовым статусом педагогического работника понимается:

а) совокупность прав педагогического работника, предусмотренных Федеральным законом;
б) совокупность прав и обязанностей педагогического работника, предусмотренных трудовым законодательством и Федеральным законом № 273-ФЗ;
в) совокупность прав и свобод, трудовых прав, социальных гарантий и компенсаций, ограничений, обязанностей и ответственности, которые установлены законодательством Российской Федерации и законодательством субъектов Российской Федерации;
г) только академические права и свободы педагогического работника в соответствии с Федеральным законом № 273-ФЗ.

Задание 2.Перечислите основные права и свободы педагогического работника:
Педагогическим работникам создаются и предоставляются:
• условия для осуществления ими профессиональной деятельности;
• права и свободы;
• меры социальной поддержки, направленные на обеспечение их высокого профессионального уровня, условий для эффективного выполнения профессиональных задач, повышение социальной значимости, престижа педагогического труда.
• право на свободу преподавания, право педагога самостоятельно выбирать методы и приемы преподавания, право свободно выражать своей мнение по всем вопросам, относящимся к сфере его компетенции, академические права и свободы, указанные в ст. 47, права на выбор учебников, учебных пособий, материалов и иных средств обучения и воспитания, право на выбор учебников и учебных пособий опосредовано: он может выбирать только из списка, утвержденного образовательной организацией права на участие в разработке образовательных программ, в том числе учебных планов, календарных учебных графиков, рабочих учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), методических материалов и иных компонентов образовательных программ, право на бесплатное пользование библиотеками и информационными ресурсами, а также право на доступ в порядке, установленном образовательной организацией, к информационно-телекоммуникационным сетям и базам данных, учебным и методическим материалам, музейным фондам, материально-техническим средствам обеспечения образовательной деятельности, необходимым для качественного осуществления их педагогической, научной или исследовательской деятельности,
• право на сокращенную продолжительность рабочего времени (не более 36 часов работы в неделю);
• право на дополнительное профессиональное образование по профилю педагогической деятельности не реже чем один раз в три года;
• право на ежегодный основной удлиненный оплачиваемый отпуск, продолжительность которого определяется Правительством РФ;
• право на длительный отпуск сроком до одного года не реже чем через каждые десять лет непрерывной педагогической работы в порядке, установленном федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования;
• право на досрочное назначение трудовой пенсии по старости в порядке, установленном законодательством РФ;
• право на предоставление педагогическим работникам, состоящим на учете в качестве нуждающихся в жилых помещениях, вне очереди жилых помещений по договорам социального найма, и право на предоставление жилых помещений специализированного жилищного фонда (п.п. 1- 6 ч. 5 ст. 47),
• педагогические работники, проживающие и работающие в сельских населенных пунктах, рабочих поселках (поселках городского типа), имеют право на предоставление компенсации расходов на оплату жилых помещений, отопления и освещения

Задание 3.Перечислите основные обязанности педагогического работника в соответствии с Федеральным законом № 273-ФЗ:
1) осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном объеме реализацию преподаваемых учебных предмета, курса, дисциплины (модуля) в соответствии с утвержденной рабочей программой;
2) соблюдать правовые, нравственные и этические нормы, следовать требованиям профессиональной этики;
3) уважать честь и достоинство обучающихся и других участников образовательных отношений;
4) развивать у обучающихся познавательную активность, самостоятельность, инициативу, творческие способности, формировать гражданскую позицию, способность к труду и жизни в условиях современного мира, формировать у обучающихся культуру здорового и безопасного образа жизни;
5) применять педагогически обоснованные и обеспечивающие высокое качество образования формы, методы обучения и воспитания;
6) учитывать особенности психофизического развития обучающихся и состояние их здоровья, соблюдать специальные условия, необходимые для получения образования лицами с ограниченными возможностями здоровья, взаимодействовать при необходимости с медицинскими организациями;
7) систематически повышать свой профессиональный уровень;
8) проходить аттестацию на соответствие занимаемой должности в порядке, установленном законодательством об образовании (об аттестации см. ниже);
9) проходить в соответствии с трудовым законодательством предварительные при поступлении на работу и периодические медицинские осмотры, а также внеочередные медицинские осмотры по направлению работодателя;
10) проходить в установленном законодательством РФ порядке обучение и проверку знаний и навыков в области охраны труда.

Задание 4.Отметьте правильный ответ на перечисленные в таблице вопросы:

№ п/п Вопросы «ДА» «НЕТ»
1. Распространяется ли статус педагогического работника, установленный Федеральным законом № 273-ФЗ, на педагога, не работающего в организации, осуществляющей образовательную деятельность, и занимающегося индивидуальной педагогической деятельностью? да
2. Имеет ли право администрация образовательной организации устанавливать требования к конкретному содержанию поурочного плана преподавателя нет
3. Имеет ли право преподаватель корректировать часы по учебному плану и тематику занятий по предмету, курсу, дисциплине (модулю)? нет
4. Может ли преподаватель по своему усмотрению определять наказания нерадивым или недисциплинированным студентам, например, ставить неудовлетворительную оценку по предмету за то, что ученик умышленно нарушал дисциплину на занятии? нет
5. Обязан ли преподаватель использовать для проведения занятий только те учебники и учебные пособия, которые предусмотрены в списках учебников и учебных пособий, утвержденных образовательной организацией? да
6. Может ли преподаватель по своему усмотрению определять правила поведения студентами на уроке при условии, если они не ущемляют достоинство студентов и не противоречат уставу и локальным актам образовательной организации? да
7. Имеет ли право преподаватель удалить студента с занятия, если последний своим поведением мешает проведению занятий? да

Задание 5.В случае возникновения конфликта между педагогическим работником и обучающимся или законным представителем обучающегося по вопросам осуществления образовательного процесса педагог имеет право обратиться для разрешения конфликта в:
а) комиссию по урегулированию споров между участниками образовательных отношений, созданную в образовательной организации;
б) комиссию по трудовым спорам образовательной организации;
в) суд;
г) совет родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся.

Задание 6.Отметьте неправильный ответ.
Право педагогического работника на участие в управлении образовательной организацией означает:
а) право присутствовать и выступать на совещаниях администрации, заседаниях коллегиальных органов управления организации;
б) право вносить инициативные предложения в администрацию и в коллегиальные органы управления образовательной организации;
в) возможность быть избранным в коллегиальные органы управления образовательной организации и профсоюзные органы;
г) право участвовать в обсуждении вопросов, относящихся к деятельности образовательной организации в случаях, когда такие вопросы выносятся на обсуждение коллектива.

Задания к § 2. Условия труда педагогических работников профессиональных образовательных организаций

Задание 1.Отметьте неправильный ответ.
К условиям труда педагогических работников относятся:
а) трудовая функция, под которой понимается совокупность трудовых (должностных) обязанностей педагога;
б) условия оплаты труда педагогического работника;
в) материально-технические условия работы, в т.ч. рабочее место, соответствующее нормативным требованиям охраны труда;
г) указанные в трудовом договоре сведения о сторонах трудового договора.
Задание 2.Перечислите виды работы, которые относятся к педагогической работе в профессиональной образовательной организации (по выбору: преподавателя или мастера производственного обучения колледжа, техникума).
В частности, согласно ст. 47 Федерального закона № 273-ФЗ в рабочее время педагогических работников в зависимости от занимаемой должности включается учебная (преподавательская), воспитательная работа, индивидуальная работа с обучающимися, научная, творческая и исследовательская работа, а также другая педагогическая работа, предусмотренная трудовыми (должностными) обязанностями и (или) индивидуальным планом, - методическая, подготовительная, организационная, диагностическая, работа по ведению мониторинга, работа, предусмотренная планами воспитательных, физкультурно-оздоровительных, спортивных, творческих и иных мероприятий, проводимых с обучающимися.
Задание 3.Конкретные должностные обязанности педагогического работника, которые он выполняет в соответствии с занимаемой должностью, определяются:
а) Трудовым кодексом РФ и иными законодательными актами;
б) должностной инструкцией, утвержденной на основе квалификационной характеристики, и трудовым договором;
в) Единым квалификационным справочником должностей руководителей, специалистов и служащих;
г) Разделом II Положения об особенностях режима рабочего времени и времени отдыха педагогических и других работников образовательных учреждений, утвержденного приказом Минобрнауки России от 27 марта 2006 г. № 69.
Задание 4.Рабочее время педагогического работника характеризуется как:
а) работа с ненормированным рабочим днем;
б) сверхурочная работа;
в) работа в режиме гибкого рабочего времени;
г) работа, состоящая из нормированной части рабочего времени и части – не конкретизированной по количеству часов.
Задание 5.Отметьте правильные ответы на перечисленные в таблице вопросы-утверждения:

№ п/п Вопросы «ДА» «НЕТ»
1 Индивидуальные консультации обучающихся, диагностическая работа, работа преподавателя с родителями не нормируется и не учитывается при расчете оклада и компенсационных выплат. да
2 Условия труда педагогического работника определяются трудовым договором. да
3 Условия труда педагогического работника определяются трудовым законодательством и иными нормативными правовыми актами. да
4 Условия труда педагогического работника устанавливаются локальными нормативными актами образовательной организации. да
5 Доплата за заведование мастерскими и др., проверку письменных работ обучающихся входит в должностной оклад преподавателя. нет
6 Ежемесячная денежная компенсация на обеспечение книгоиздательской продукцией и периодическими изданиями педагогических работников выплачивается дополнительно к окладу. нет
7 Педагогическим работниками, проживающим и работающим в сельских населенных пунктах, рабочих поселках (поселках городского типа), предоставляется компенсация расходов на оплату жилых помещений, отопления и освещения. да

Задание 6.Перечислите, какие виды отпусков предусмотрены законодательством для педагогических работников. Укажите их продолжительность:
• право на ежегодный основной удлиненный оплачиваемый отпуск, продолжительность которого определяется Правительством РФ;
• право на длительный отпуск сроком до одного года не реже чем через каждые десять лет непрерывной педагогической работы в порядке, установленном федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования;

Задания к § 3. Трудовой договор (эффективный контракт) в профессиональных образовательных организациях
Задание 1. «Эффективный контракт» – это:
а) трудовой договор, предусматривающий повышенные обязательства педагогического работника;
б) трудовой договор, предусматривающий оплату труда педагогического работника в размере средней заработной платы по экономике региона;
в) трудовой договор с педагогическим работником, в котором установлены условия о выплате оклада (ставки) заработной платы в зависимости от учебной нагрузки педагогического работника;
г) трудовой договор с педагогическим работником, в котором конкретно указаны должностные обязанности, условия оплаты труда, показатели для назначения стимулирующих выплат и меры социальной поддержки.

Задание 2.Отметьте правильные ответы на перечисленные в таблице вопросы-утверждения:

№ п/п Вопросы «ДА» «НЕТ»
1 Введение «эффективного контракта» возможно без учета целевых показателей эффективности работы образовательной организации, утвержденных учредителем. нет
2 До перехода на «эффективный контракт» работодатель должен разработать и утвердить систему оценки деятельности работников учреждений (совокупность показателей и критериев, позволяющих оценить количество затраченного труда и его качество). да
3 При заключении трудового договора с педагогическим работником на принципах «эффективного контракта» работодатель не обязан учитывать сложность выполняемой работником работы. нет
4 Наличие у государственного (муниципального) образовательного учреждения государственного (муниципального) задания является условием перехода на «эффективный контракт» в данном учреждении. да
5 Трудовой договор на принципах «эффективного контракта» может быть заключен с педагогическим работником независимо от нормирования труда педагогических работников по всей выполняемой ими работе. нет
6 Трудовой договор на принципах «эффективного контракта» должен содержать подробную перечень должностных обязанностей каждого педагогического работника, показателей и критериев оценки его труда и условий оплаты труда. да
7 «Эффективный контракт» должен предусматривать меры социальной поддержки педагогического работника. нет

Задание 3.При введении организационных и технологических изменений условий труда, в т.ч. при введении «эффективного контракта» в образовательной организации руководитель организации:

а) имеет право изменить условия трудового договора с педагогическим работником без его согласия;
б) вправе уволить педагогического работника с выплатой двухнедельного выходного пособия по ст. 178 Трудового кодекса РФ в целях оптимизации штата;
в) не имеет права изменять условия трудового договора, в т.ч. вводить «эффективный контракт» без согласия педагогического работника;
г) в случае отказа работника от изменений условий трудового договора обязан получить согласие или запросить мнение профсоюзного комитета об увольнении.
Задание 4.Напишите пошаговую инструкцию (алгоритм) внесения изменений в определенные ранее условия трудового договора с педагогическим работников в связи с введением «эффективного контракта». Укажите действия администрации образовательной организации в порядке времени исполнения.
Необходимые для введения «эффективного контракта» изменения трудовых договоров могут быть осуществлены в порядке, установленном ст. 74 Трудового кодекса РФ – изменения условий оплаты труда признаются изменением условий, определенных сторонами трудового договора» в связи с организационными и (или) технологическими изменениями труда по решению работодателя, т.е. фактически в одностороннем порядке по инициативе работодателя, и осуществляется с предварительным уведомлением работника в письменной форме не менее чем за два месяца. В случае отказа работника продолжать работу в предлагаемых условиях трудовой договор с ним расторгается по пункту 7 ст. 77 ТК РФ с выплатой двухнедельного выходного пособия по ст. 178 ТК РФ.
Задание 5.Составьте перечень показателей (индикаторов) и критериев для оценки качества, результативности или эффективности педагогического работника, занимающего определенную должность (по Вашему выбору).
результаты учебной работы;
наличие и формы методических разработок;
различные виды и формы общественной работы;
соблюдение трудовой дисциплины;
аккуратность в ведении документов;
классное руководство и формы внеклассной работы;
соблюдение техники безопасности в вопросе охраны здоровья и жизни учащихся.
Задание 6.Ниже приводится рекомендуемая форма трудового договора, утвержденная распоряжением Правительства РФ. Вам предлагается дополнить и конкретизировать эту форму договора под определенную должность педагогического работника на Ваш выбор, а также детализировать условия трудового договора, указав в нем конкретные права и обязанности, показатели качества работы и т.д. данного работника, т.е. продемонстрировать, как может выглядеть «эффективный контракт» в виде документа.
(Примечание: форма договора является примерной, поэтому Вы свободны в создании своего собственного варианта, как путем удаления ненужных положений (условий, фраз), так и внесения новых положений и условий, которые, по Вашему мнению, необходимы или полезны. При доработке формы договора руководствуйтесь нормами ст. 57 Трудового кодекса РФ, предусматривающими обязательные условия.)

Приложение N 3
к Программе поэтапного
совершенствования системы оплаты
труда в государственных
(муниципальных) учреждениях
на 2012 - 2018 годы

Примерная форма
трудового договора с работником государственного
(муниципального) учреждения

___________________________ "__" ___________ 20__ г.
(город, населенный пункт)

_____________________________________________________________________________,
(наименование учреждения в соответствии с уставом)
в лице _______________________________________________________________________,
(должность, ф.и.о.)
действующего на основании _____________________________________________________
(устав, доверенность)
______________________________________________________, именуемый в дальнейшем
работодателем, с одной стороны, и _______________________________________________,
(ф.и.о.)
именуемый(ая) в дальнейшем работником, с другой стороны (далее - стороны) заключили настоящий трудовой договор о нижеследующем:

I. Общие положения

1. По настоящему трудовому договору работодатель предоставляет работнику работу по _____________________________________________________________________
(наименование должности, профессии или
_____________________________________________________________________________,
специальности с указанием квалификации)
а работник обязуется лично выполнять следующую работу в соответствии с условиями настоящего трудового договора:
_____________________________________________________________________________
(указать конкретные виды работ, которые работник должен выполнять по
_____________________________________________________________________________.
трудовому договору)

2. Работник принимается на работу:
_____________________________________________________________________________.
(полное наименование филиала, представительства, иного обособленного структурного подразделения работодателя, если работник принимается на работу в конкретные филиал, представительство или иное обособленное структурное подразделение работодателя с указанием его местонахождения)

3. Работник осуществляет работу в структурном подразделении работодателя _________________________________________________________________.
(наименование необособленного отделения, отдела, лаборатории и пр.)

4. Работа у работодателя является для работника: _____________________________
(основной, по совместительству)

5. Настоящий трудовой договор заключается на: ______________________________
_____________________________________________________________________________.
(неопределенный срок, определенный срок (указать продолжительность), на время выполнения определенной работы с указанием причины (основания) заключения срочного трудового договора в соответствии со статьей 59 Трудового кодекса РФ)

6. Настоящий трудовой договор вступает в силу с "__" __________ 20__ г.

7. Дата начала работы "__" ____________ 20__ г.

8. Работнику устанавливается срок испытания продолжительностью ________ месяцев (недель, дней) с целью проверки соответствия работника поручаемой работе.

II. Права и обязанности работника

9. Работник имеет право на:
а) предоставление ему работы, обусловленной настоящим трудовым договором;
б) обеспечение безопасности и условий труда, соответствующих государственным нормативным требованиям охраны труда;
в) своевременную и в полном объеме выплату заработной платы, размер и условия получения которой определяются настоящим трудовым договором, с учетом квалификации работника, сложности труда, количества и качества выполненной работы;
г) иные права, предусмотренные трудовым законодательством Российской Федерации, настоящим трудовым договором.

10. Работник обязан:
а) добросовестно выполнять свои трудовые обязанности, возложенные на него пунктом 1 настоящего трудового договора;
б) соблюдать правила внутреннего трудового распорядка, действующие у работодателя, требования по охране труда и обеспечению безопасности труда;
в) соблюдать трудовую дисциплину;
г) бережно относиться к имуществу работодателя, в том числе находящемуся у работодателя имуществу третьих лиц, если работодатель несет ответственность за сохранность этого имущества, и других работников;
д) незамедлительно сообщать работодателю либо непосредственному руководителю о возникновении ситуации, представляющей угрозу жизни и здоровью людей, сохранности имущества работодателя, в том числе находящемуся у работодателя имуществу третьих лиц, если работодатель несет ответственность за сохранность этого имущества, имуществу других работников.

III. Права и обязанности работодателя

11. Работодатель имеет право:
а) требовать от работника добросовестного исполнения обязанностей по настоящему трудовому договору;
б) принимать локальные нормативные акты, в том числе правила внутреннего трудового распорядка, требования по охране труда и обеспечению безопасности труда;
в) привлекать работника к дисциплинарной и материальной ответственности в порядке, установленном Трудовым кодексом Российской Федерации, иными федеральными законами;
г) поощрять работника за добросовестный эффективный труд;
д) иные права, предусмотренные трудовым законодательством Российской Федерации и настоящим трудовым договором.

12. Работодатель обязан:
а) предоставить работнику работу, обусловленную настоящим трудовым договором;
б) обеспечить безопасность и условия труда работника, соответствующие государственным нормативным требованиям охраны труда;
в) обеспечивать работника оборудованием, инструментами, технической документацией и иными средствами, необходимыми для исполнения им трудовых обязанностей;
г) выплачивать в полном размере причитающуюся работнику заработную плату в установленные сроки;
д) осуществлять обработку и обеспечивать защиту персональных данных работника в соответствии с законодательством Российской Федерации;
е) знакомить работника под роспись с принимаемыми локальными нормативными актами, непосредственно связанными с его трудовой деятельностью;
ж) исполнять иные обязанности, предусмотренные трудовым законодательством и иными нормативными правовыми актами, содержащими нормы трудового права, коллективным договором, соглашениями, локальными нормативными актами и настоящим трудовым договором.

IV. Оплата труда

13. За выполнение трудовых обязанностей, предусмотренных настоящим трудовым договором, работнику устанавливается заработная плата в размере:
а) должностной оклад, ставка заработной платы ___________ рублей в месяц;
б) работнику производятся выплаты компенсационного характера:

Наименование выплаты Размер выплаты Фактор, обусловливающий
получение выплаты



в) работнику производятся выплаты стимулирующего характера:

Наименование
выплаты Условия
получения
выплаты Показатели
и критерии оценки
эффективности
деятельности Периодичность Размер выплаты



14. Выплата заработной платы работнику производится в сроки и порядке, которые установлены трудовым договором, коллективным договором и правилами внутреннего трудового распорядка.
15. На работника распространяются льготы, гарантии и компенсации, установленные законодательством Российской Федерации, нормативными правовыми актами субъектов Российской Федерации, коллективным договором и локальными нормативными актами.

V. Рабочее время и время отдыха

16. Работнику устанавливается следующая продолжительность рабочего времени (нормы часов педагогической работы за ставку) ____________________________
_____________________________________________________________________________.
(нормальная, сокращенная, неполное рабочее время)

17. Режим работы (рабочие дни и выходные дни, время начала и окончания работы) определяется правилами внутреннего трудового распорядка либо настоящим трудовым договором.
18. Работнику устанавливаются следующие особенности режима работы _____________________________________________________________________________.
19. Работнику предоставляется ежегодный основной оплачиваемый отпуск продолжительностью ____________ календарных дней.
20. Работнику предоставляется ежегодный дополнительный оплачиваемый отпуск продолжительностью ______________ в связи _____________________________________________________________________________.
(указать основание установления дополнительного отпуска)
21. Ежегодный оплачиваемый отпуск (основной, дополнительный) предоставляется в соответствии с графиком отпусков.

VI. Социальное страхование и меры социальной поддержки
работника, предусмотренные законодательством, отраслевым
соглашением, коллективным договором, настоящим трудовым договором

22. Работник подлежит обязательному социальному страхованию в соответствии с законодательством Российской Федерации.
23. Работник имеет право на дополнительное страхование на условиях и в порядке, которые установлены __________________________________________________________
_____________________________________________________________________________.
(вид страхования, наименование локального нормативного акта)
24. Работнику предоставляются следующие меры социальной поддержки, предусмотренные законодательством Российской Федерации, законодательством субъектов Российской Федерации, отраслевым соглашением, коллективным договором, настоящим трудовым договором (указать): ______________________________
_____________________________________________________________________________.

VII. Иные условия трудового договора

25. Работник обязуется не разглашать охраняемую законом тайну (государственную, коммерческую, служебную и иную тайну), ставшую известной работнику в связи с исполнением им трудовых обязанностей. С перечнем информации, составляющей охраняемую законом тайну, работник должен быть ознакомлен под роспись.
26. Иные условия трудового договора ______________________________________.

VIII. Ответственность сторон трудового договора

27. Работодатель и работник несут ответственность за неисполнение или ненадлежащее исполнение взятых на себя обязанностей и обязательств, установленных законодательством Российской Федерации, локальными нормативными актами и настоящим трудовым договором.
28. За совершение дисциплинарного проступка, то есть неисполнение или ненадлежащее исполнение работником по его вине возложенных на него трудовых обязанностей, к работнику могут быть применены дисциплинарные взыскания, предусмотренные Трудовым кодексом Российской Федерации.

IX. Изменение и прекращение трудового договора

29. Изменения могут быть внесены в настоящий трудовой договор: по соглашению сторон, при изменении законодательства Российской Федерации в части, затрагивающей права, обязанности и интересы сторон, по инициативе сторон, а также в других случаях, предусмотренных Трудовым кодексом Российской Федерации.
30. При изменении работодателем условий настоящего трудового договора (за исключением трудовой функции) по причинам, связанным с изменением организационных или технологических условий труда, работодатель обязан уведомить об этом работника в письменной форме не позднее чем за 2 месяца (статья 74 Трудового кодекса Российской Федерации). О предстоящем увольнении в связи с ликвидацией учреждения, сокращением численности или штата работников учреждения работодатель обязан предупредить работника персонально и под роспись не менее чем за 2 месяца до увольнения (статья 180 Трудового кодекса Российской Федерации).
31. Настоящий трудовой договор прекращается по основаниям, установленным Трудовым кодексом Российской Федерации и иными федеральными законами. При расторжении трудового договора работнику предоставляются гарантии и компенсации, предусмотренные Трудовым кодексом Российской Федерации и иными федеральными законами.

X. Заключительные положения

32. Трудовые споры и разногласия сторон по вопросам соблюдения условий настоящего трудового договора разрешаются по соглашению сторон, а в случае недостижения соглашения рассматриваются комиссией по трудовым спорам и (или) судом в порядке, установленном законодательством Российской Федерации.
33. В части, не предусмотренной настоящим трудовым договором, стороны руководствуются законодательством Российской Федерации.
34. Настоящий трудовой договор заключен в 2 экземплярах (если иное не предусмотрено законодательством Российской Федерации), имеющих одинаковую юридическую силу. Один экземпляр хранится у работодателя, второй передается работнику.

РАБОТОДАТЕЛЬ РАБОТНИК
______________________________________ ___________________________________
(наименование организации) (ф.и.о.)
Адрес (место нахождения) Адрес места жительства
Паспорт (иной документ, удостоверяющий
личность)
ИНН серия №
кем выдан
дата выдачи " " ______________ г.
_____________ ___________ ____________ ___________________________________
(должность) (подпись) (ф.и.о.) (подпись)

Работник получил один экземпляр настоящего трудового договора
__________________________________________
(дата и подпись работника)

Задания к § 4. Аттестация педагогических работников

Задание 1. Задание 1. Действующий порядок проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность учреждений, утвержденный приказом Минобрнауки России от от 7 апреля 2014 г. N 276.
а) соответствует Федеральному закону № ФЗ-273;
б) полностью не соответствует Федеральному закону № ФЗ-273, и должен быть принят новый порядок аттестации педагогических работников;
в) не соответствует Федеральному закону № ФЗ-273 в части создания аттестационных комиссий для аттестации педагогических работников в целях присвоения квалификационной категории;
г) не соответствует Федеральному закону № ФЗ-273 в части создания аттестационных комиссий для аттестации педагогических работников в целях подтверждения их соответствия занимаемой должности.

Задание 2.Отметьте правильные ответы на перечисленные в таблице вопросы-утверждения:

№ п/п Вопросы «ДА» «НЕТ»
1. Основанием для отстранения преподавателя от работы является отказ от участия в обязательной аттестации на соответствие занимаемой должности. да
2. Педагогические работники, подавшие заявление на присвоение первой или высшей квалификационной категории, освобождаются от очередной аттестации на соответствие занимаемой должности. да
3. Педагогический работник, не прошедший аттестацию на присвоение первой или высшей квалификационной категории, подлежит переводу на нижеоплачиваемую должность (работу). нет
4. Педагогический работник, не прошедший аттестацию на присвоение первой или высшей квалификационной категории, подлежит очередной аттестации на соответствие занимаемой должности по истечении срока действия квалификационной категории. да
5. Педагогический работник, не прошедший аттестацию на соответствие занимаемой должности, может быть уволен в случае, если он откажется от перевода на другую работу, которую он может выполнять. да
6. Для увольнения педагогического работника, не прошедшего аттестацию на соответствие занимаемой должности, администрация образовательной организации обязана запросить мотивированное мнение профкома. да
7. Аттестацию на соответствие занимаемой должности педагогические работники проходят в аттестационной комиссии, создаваемой образовательной организацией, и в соответствии с процедурами и правилами, установленными локальными нормативными актами, которые принимаются самой образовательной организацией. нет
8. Аттестацию на соответствие занимаемой должности педагогические работники проходят в аттестационной комиссии, создаваемой вышестоящими органами управления образованием. да

Задание 3.Укажите педагогических работников, не подлежащих очередной аттестации на соответствие занимаемой должности в связи с личными обстоятельствами:
• беременные;
• проработавших в должности менее года;
• находящихся в отпуске по уходу за ребенком и сотрудников, которые проработали менее одного года после выхода на работу из данного отпуска;
• пенсионеров по старости;
• несовершеннолетних;
• сотрудников, с которыми заключены срочные трудовые отношения.


Задание 4.Опишите порядок (алгоритм) действий администрации образовательной организации в случае, если аттестуемый педагог будет признан несоответствующим занимаемой должности.
1. Внести в должностные инструкции всех педагогических работников обязанность проходить аттестацию на соответствие занимаемой должности в случае отсутствия у них первой или высшей квалификационной категории.
2. Выявить по состоянию на 1 января текущего учебного года всех педагогических работников, не имеющих квалификационной категории (за исключением перечисленных в п. 18 Порядка).
3. Написать на всех выявленных педагогических работников представления по занимаемым ими должностям (см. п. 20 Порядка). Варианты представлений на сотрудников как соответствующих, так и не соответствующих занимаемой должности представлены в Приложениях 1 и 2.
4. Направить все эти представления в аттестационную комиссию, сформированную согласно приказа директора МОУ.
5. Составить график окончания срока действия квалификационной категории педагогических работников, а также окончания срока действия решения аттестационной комиссии о соответствии педагогических работников занимаемым должностям, включив в него и окончание отсрочки аттестации педагогических работников, определенных п. 18 Порядка.
Не позднее, чем за три месяца до окончания сроков, определенных этим графиком:
5.1. написать на таких педагогических работников представления в соответствии с квалификационными характеристиками по занимаемым ими должностям (см. п. 20 Порядка);
5.2. направить эти представления в аттестационную комиссию.
6. Составить график окончания срока действия первой и высшей квалификационной категории педагогических работников.
По истечении 30 календарных дней со дня окончания этого срока *( Это время, за которое аттестационная комиссия должна представить руководителю образовательного учреждения своё решение в случае, если работник подавал заявление о прохождении аттестации для установления соответствия уровня его квалификации требованиям, предъявляемым к первой (высшей) квалификационной категории.)
6.1. написать на таких педагогических работников представления в соответствии с квалификационными характеристиками по занимаемым ими должностям (см. п. 20 Порядка);
направить эти представления в аттестационную комиссию
7. Довести до педагогических работников информацию о дате, месте и времени проведения аттестации, утвержденную приказом директор МОУ СОШ № 47 не позднее чем за месяц до её начала
8. Ознакомить педагогических работников под роспись с представлениями на них не позднее чем за месяц до дня проведения аттестации (см. п. 20 Порядка).
9. При получении решения аттестационной комиссии ознакомить с ними работника под роспись и принять решение в соответствии с Трудовым кодексом РФ (см. п. 15 Порядка).
10. При наличии в аттестационном листе рекомендаций по совершенствованию профессиональной деятельности педагогического работника, о необходимости повышения его квалификации представить в течение года в аттестационную комиссию информацию о выполнении этих рекомендаций (см. п. 13 Порядка).
11. При признании аттестационной комиссией педагогического работника не соответствующим занимаемой должности:
11.1. издать приказ о переводе педагогического работника с его письменного согласия (на основании нового трудового договора) на другую имеющуюся работу (либо на вакантную должность или работу, соответствующую квалификации работника, либо на вакантную нижестоящую должность или нижеоплачиваемую работу), которую работник может выполнять с учетом его состояния здоровья (ст. 721 Трудового кодекса РФ);
11.2. расторгнуть трудовой договор с педагогическим работником в соответствии с п. 3 ч. 1 ст. 81 Трудового кодекса РФ, если невозможно перевести педагогического работника с его письменного согласия (при отсутствии соответствующих вакансий или письменного отказа работника) на другую имеющуюся у работодателя работу. При отказе работника подписать документ, информирующий его о предложенных вариантах продолжения трудовой деятельности, необходимо составить соответствующий акт.
12. При принятии аттестационной комиссией решения о несоответствии уровня квалификации педагогического работника требованиям, предъявляемым к первой квалификационной категории, и окончании срока действия решения о соответствии педагогического работника занимаемой должности, либо при принятии аттестационной комиссией решения о несоответствии уровня квалификации педагогического работника действовать в соответствии с алгоритмом, начиная с п. 6.1.

Задания к § 5. Правовой статус руководителя профессиональной образовательной организации

Задание 1.Отметьте правильные ответы на перечисленные в таблице вопросы-утверждения:

№ п/п Вопросы «ДА» «НЕТ»
1. Руководитель образовательной организации – это физическое лицо, которое выполняет функции единоличного исполнительного органа образовательной организации.
2. Руководитель образовательной организации всегда назначается учредителем этой организации.
3. Руководитель образовательной организации может быть избран общим собранием организации с последующим утверждением учредителем, если такой порядок предусмотрен в уставе организации.
4. Руководитель государственного (муниципального) образовательного учреждения в соответствии с уставом может быть назначен учредителем с предоставлением совету образовательного учреждения права вето.
5. Работодателем руководителя государственной (муниципальной) образовательной организации является организация, которую руководитель возглавляет.
6. Работодателем руководителя государственной (муниципальной) образовательной организации является вышестоящий орган управления образованием, осуществляющий функции и полномочия учредителя.
7. При назначении руководителя государственного (муниципального) образовательного учреждения вышестоящий орган управления образованием, осуществляющий функции и полномочия учредителя выступает представителем образовательной организации.
8. Перед назначением руководителя государственного (муниципального) образовательного учреждения должна быть проведена аттестация кандидата по правилам, установленным учредителем.
9. Руководитель образовательной организации может занимать свою должность по совместительству.

Задание 2.Укажите, в каких случаях (или при каких условиях) руководитель общеобразовательной организации приравнивается к педагогическим работникам и в каких – не считается таковым:
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 3.Укажите, каким образом определяется размер должностного оклада руководителя Вашей образовательной организации:
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задания к § 6. Ответственность работников профессиональной образовательной организации по нормам Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации»

Задание 1.Перечислите виды юридической ответственности педагогических работников образовательной организации:
• дисциплинарную ответственность за неисполнение или ненадлежащее исполнение трудовых (должностных обязанностей); (замечание, выговор, увольнение по соответствующей «дисциплинарной» статье Трудового кодекса)
• материальную ответственность за причинение по вине работника ущерба имуществу работодателя или третьих лиц, за имущество которых отвечает работодатель.

Задание 2. Отметьте правильные ответы на перечисленные в таблице вопросы-утверждения:

№ п/п Вопросы «ДА» «НЕТ»
1. Педагогические работники несут дисциплинарную ответственность за неисполнение или ненадлежащее исполнение своих трудовых обязанностей. да
2. Одной из мер дисциплинарной ответственности является объявление в приказе по образовательной организации «строгого выговора». да
3. Увольнение педагогического работника за аморальный проступок, несовместимый с выполнением воспитательных функций и совершенный в быту (вне образовательной организации) является мерой дисциплинарного взыскания. нет
4. Увольнение педагогического работника за аморальный проступок, несовместимый с выполнением воспитательных функций и совершенный на работе (в образовательной организации) является мерой дисциплинарного взыскания. нет
5. Педагогический работник, не являющийся должностным лицом, может быть привлечен к административной ответственности в виде штрафа за нарушение права на образование, выразившееся в удалении с занятия обучающегося. нет
6. Педагогический работник, не являющийся должностным лицом, может быть привлечен к административной ответственности в виде штрафа за нарушение установленного порядка проведения государственной итоговой аттестации. да

Задание 3.Укажите, для каких лиц установлен запрет на занятие педагогической деятельность, а также запрет на работу в любой другой должности в детских учреждениях:
Лица, признанные в установленном порядке недееспособными. Граждане, имеющие заболевания, указанные в специальном перечне. Речь идет о Перечне, утвержденном правительственным постановлением № 377. Граждане, которым вступившим в действие приговором вменен запрет на педагогическую деятельность. Субъекты, подвергавшиеся/подвергающиеся уголовному преследованию, за посягательства на свободы, здоровье, достоинство, честь личности (кроем противоправного помещения в психиатрическую лечебницу, оскорбления, клеветы), половую неприкосновенность, семью и несовершеннолетних, общественную нравственность и безопасность. Исключение составляют граждане, в отношении которых прекращено преследование по реабилитирующим обстоятельствам. Лица, имевшие судимость (или имеющие ее в настоящий момент) за указанные выше деяния. Граждане, имеющие неснятую/непогашенную судимость за тяжкие/особо тяжкие посягательства, совершенные умышленно.
Задание 4.Преподаватель профессиональной образовательной организации является должностным лицом:
а). Всегда;
б). Никогда;
в). В отдельных случаях;
г). Когда это предусматривается соответствующим составом административного правонарушения.
Задание 5.Если состав административного правонарушения предусматривает привлечение к административной ответственности как граждан, так и должностных лиц, то физическое лицо, совершившее данное правонарушение и подпадающее под категорию должностных лиц, должно нести ответственность как:
а). Гражданин;
б). Должностное лицо;
в). В зависимости от направленности его умысла;
г). Гражданин или должностное лицо в зависимости от решения суда, основанного на обстоятельствах дела.

[Евгения Киселева]

Работники профессиональной образовательной организации

Задания к § 1. Права и обязанности педагогических работников профессиональных образовательных организаций в соответствии с Федеральным законом № 273-ФЗ

Задание 1.Под правовым статусом педагогического работника понимается:

а) совокупность прав педагогического работника, предусмотренных Федеральным законом;
б) совокупность прав и обязанностей педагогического работника, предусмотренных трудовым законодательством и Федеральным законом № 273-ФЗ;
в) совокупность прав и свобод, трудовых прав, социальных гарантий и компенсаций, ограничений, обязанностей и ответственности, которые установлены законодательством Российской Федерации и законодательством субъектов Российской Федерации;
г) только академические права и свободы педагогического работника в соответствии с Федеральным законом № 273-ФЗ.

Задание 2.Перечислите основные права и свободы педагогического работника:
1) свобода преподавания, свободное выражение своего мнения, свобода от вмешательства в профессиональную деятельность;

2) свобода выбора и использования педагогически обоснованных форм, средств, методов обучения и воспитания;

3) право на творческую инициативу, разработку и применение авторских программ и методов обучения и воспитания в пределах реализуемой образовательной программы, отдельного учебного предмета, курса, дисциплины (модуля);

4) право на выбор учебников, учебных пособий, материалов и иных средств обучения и воспитания в соответствии с образовательной программой и в порядке, установленном законодательством об образовании;

5) право на участие в разработке образовательных программ, в том числе учебных планов, календарных учебных графиков, рабочих учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), методических материалов и иных компонентов образовательных программ;

6) право на осуществление научной, научно-технической, творческой, исследовательской деятельности, участие в экспериментальной и международной деятельности, разработках и во внедрении инноваций;

7) право на бесплатное пользование библиотеками и информационными ресурсами, а также доступ в порядке, установленном локальными нормативными актами организации, осуществляющей образовательную деятельность, к информационно-телекоммуникационным сетям и базам данных, учебным и методическим материалам, музейным фондам, материально-техническим средствам обеспечения образовательной деятельности, необходимым для качественного осуществления педагогической, научной или исследовательской деятельности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность;

8) право на бесплатное пользование образовательными, методическими и научными услугами организации, осуществляющей образовательную деятельность, в порядке, установленном законодательством Российской Федерации или локальными нормативными актами;

9) право на участие в управлении образовательной организацией, в том числе в коллегиальных органах управления, в порядке, установленном уставом этой организации;

10) право на участие в обсуждении вопросов, относящихся к деятельности образовательной организации, в том числе через органы управления и общественные организации;

11) право на объединение в общественные профессиональные организации в формах и в порядке, которые установлены законодательством Российской Федерации;

12) право на обращение в комиссию по урегулированию споров между участниками образовательных отношений;

13) право на защиту профессиональной чести и достоинства, на справедливое и объективное расследование нарушения норм профессиональной этики педагогических работников.
Задание 3.Перечислите основные обязанности педагогического работника в соответствии с Федеральным законом № 273-ФЗ:
1. Педагогические работники обязаны:

1) осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном объеме реализацию преподаваемых учебных предмета, курса, дисциплины (модуля) в соответствии с утвержденной рабочей программой;

2) соблюдать правовые, нравственные и этические нормы, следовать требованиям профессиональной этики;

3) уважать честь и достоинство обучающихся и других участников образовательных отношений;

4) развивать у обучающихся познавательную активность, самостоятельность, инициативу, творческие способности, формировать гражданскую позицию, способность к труду и жизни в условиях современного мира, формировать у обучающихся культуру здорового и безопасного образа жизни;

5) применять педагогически обоснованные и обеспечивающие высокое качество образования формы, методы обучения и воспитания;

6) учитывать особенности психофизического развития обучающихся и состояние их здоровья, соблюдать специальные условия, необходимые для получения образования лицами с ограниченными возможностями здоровья, взаимодействовать при необходимости с медицинскими организациями;

7) систематически повышать свой профессиональный уровень;

8) проходить аттестацию на соответствие занимаемой должности в порядке, установленном законодательством об образовании;

9) проходить в соответствии с трудовым законодательством предварительные при поступлении на работу и периодические медицинские осмотры, а также внеочередные медицинские осмотры по направлению работодателя;

10) проходить в установленном законодательством Российской Федерации порядке обучение и проверку знаний и навыков в области охраны труда;

11) соблюдать устав образовательной организации, положение о специализированном структурном образовательном подразделении организации, осуществляющей обучение, правила внутреннего трудового распорядка.
Задание 4.Отметьте правильный ответ на перечисленные в таблице вопросы:

№ п/п Вопросы «ДА» «НЕТ»
1. Распространяется ли статус педагогического работника, установленный Федеральным законом № 273-ФЗ, на педагога, не работающего в организации, осуществляющей образовательную деятельность, и занимающегося индивидуальной педагогической деятельностью? да
2. Имеет ли право администрация образовательной организации устанавливать требования к конкретному содержанию поурочного плана преподавателя нет
3. Имеет ли право преподаватель корректировать часы по учебному плану и тематику занятий по предмету, курсу, дисциплине (модулю)? да
4. Может ли преподаватель по своему усмотрению определять наказания нерадивым или недисциплинированным студентам, например, ставить неудовлетворительную оценку по предмету за то, что ученик умышленно нарушал дисциплину на занятии? нет
5. Обязан ли преподаватель использовать для проведения занятий только те учебники и учебные пособия, которые предусмотрены в списках учебников и учебных пособий, утвержденных образовательной организацией? нет
6. Может ли преподаватель по своему усмотрению определять правила поведения студентами на уроке при условии, если они не ущемляют достоинство студентов и не противоречат уставу и локальным актам образовательной организации? да
7. Имеет ли право преподаватель удалить студента с занятия, если последний своим поведением мешает проведению занятий? да

Задание 5.В случае возникновения конфликта между педагогическим работником и обучающимся или законным представителем обучающегося по вопросам осуществления образовательного процесса педагог имеет право обратиться для разрешения конфликта в:
а) комиссию по урегулированию споров между участниками образовательных отношений, созданную в образовательной организации;
б) комиссию по трудовым спорам образовательной организации;
в) суд;
г) совет родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся.

Задание 6.Отметьте неправильный ответ.
Право педагогического работника на участие в управлении образовательной организацией означает:
а) право присутствовать и выступать на совещаниях администрации, заседаниях коллегиальных органов управления организации;
б) право вносить инициативные предложения в администрацию и в коллегиальные органы управления образовательной организации;
в) возможность быть избранным в коллегиальные органы управления образовательной организации и профсоюзные органы;
г) право участвовать в обсуждении вопросов, относящихся к деятельности образовательной организации в случаях, когда такие вопросы выносятся на обсуждение коллектива.

Задания к § 2. Условия труда педагогических работников профессиональных образовательных организаций

Задание 1.Отметьте неправильный ответ.
К условиям труда педагогических работников относятся:
а) трудовая функция, под которой понимается совокупность трудовых (должностных) обязанностей педагога;
б) условия оплаты труда педагогического работника;
в) материально-технические условия работы, в т.ч. рабочее место, соответствующее нормативным требованиям охраны труда;
г) указанные в трудовом договоре сведения о сторонах трудового договора.
Задание 2.Перечислите виды работы, которые относятся к педагогической работе в профессиональной образовательной организации (по выбору: преподавателя или мастера производственного обучения колледжа, техникума).
1. Обеспечение обучения в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов.
2. Обеспечение охраны жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса.

Задание 3.Конкретные должностные обязанности педагогического работника, которые он выполняет в соответствии с занимаемой должностью, определяются:
а) Трудовым кодексом РФ и иными законодательными актами;
б) должностной инструкцией, утвержденной на основе квалификационной характеристики, и трудовым договором;
в) Единым квалификационным справочником должностей руководителей, специалистов и служащих;
г) Разделом II Положения об особенностях режима рабочего времени и времени отдыха педагогических и других работников образовательных учреждений, утвержденного приказом Минобрнауки России от 27 марта 2006 г. № 69.
Задание 4.Рабочее время педагогического работника характеризуется как:
а) работа с ненормированным рабочим днем;
б) сверхурочная работа;
в) работа в режиме гибкого рабочего времени;
г) работа, состоящая из нормированной части рабочего времени и части – не конкретизированной по количеству часов.
Задание 5.Отметьте правильные ответы на перечисленные в таблице вопросы-утверждения:

№ п/п Вопросы «ДА» «НЕТ»
1 Индивидуальные консультации обучающихся, диагностическая работа, работа преподавателя с родителями не нормируется и не учитывается при расчете оклада и компенсационных выплат. да
2 Условия труда педагогического работника определяются трудовым договором. да
3 Условия труда педагогического работника определяются трудовым законодательством и иными нормативными правовыми актами. да
4 Условия труда педагогического работника устанавливаются локальными нормативными актами образовательной организации. нет
5 Доплата за заведование мастерскими и др., проверку письменных работ обучающихся входит в должностной оклад преподавателя. нет
6 Ежемесячная денежная компенсация на обеспечение книгоиздательской продукцией и периодическими изданиями педагогических работников выплачивается дополнительно к окладу. да
7 Педагогическим работниками, проживающим и работающим в сельских населенных пунктах, рабочих поселках (поселках городского типа), предоставляется компенсация расходов на оплату жилых помещений, отопления и освещения. да

Задание 6.Перечислите, какие виды отпусков предусмотрены законодательством для педагогических работников. Укажите их продолжительность:
Конкретная продолжительность ежегодного основного удлиненного отпуска педагогических работников, осуществляющих трудовую деятельность в образовательных учреждениях, определена постановлением Правительства РФ от 01.10.02 № 724 "О продолжительности ежегодного основного удлиненного оплачиваемого отпуска, предоставляемого педагогическим работникам образовательных учреждений". Этот документ устанавливает: продолжительность ежегодных удлиненных оплачиваемых отпусков педагогических работников зависит от вида образовательного учреждения, а также от должности работника и составляет 42 или 56 календарных дней.

Задания к § 3. Трудовой договор (эффективный контракт) в профессиональных образовательных организациях
Задание 1. «Эффективный контракт» – это:
а) трудовой договор, предусматривающий повышенные обязательства педагогического работника;
б) трудовой договор, предусматривающий оплату труда педагогического работника в размере средней заработной платы по экономике региона;
в) трудовой договор с педагогическим работником, в котором установлены условия о выплате оклада (ставки) заработной платы в зависимости от учебной нагрузки педагогического работника;
г) трудовой договор с педагогическим работником, в котором конкретно указаны должностные обязанности, условия оплаты труда, показатели для назначения стимулирующих выплат и меры социальной поддержки.

Задание 2.Отметьте правильные ответы на перечисленные в таблице вопросы-утверждения:

№ п/п Вопросы «ДА» «НЕТ»
1 Введение «эффективного контракта» возможно без учета целевых показателей эффективности работы образовательной организации, утвержденных учредителем. нет
2 До перехода на «эффективный контракт» работодатель должен разработать и утвердить систему оценки деятельности работников учреждений (совокупность показателей и критериев, позволяющих оценить количество затраченного труда и его качество). да
3 При заключении трудового договора с педагогическим работником на принципах «эффективного контракта» работодатель не обязан учитывать сложность выполняемой работником работы. обязан
4 Наличие у государственного (муниципального) образовательного учреждения государственного (муниципального) задания является условием перехода на «эффективный контракт» в данном учреждении. да
5 Трудовой договор на принципах «эффективного контракта» может быть заключен с педагогическим работником независимо от нормирования труда педагогических работников по всей выполняемой ими работе. нет
6 Трудовой договор на принципах «эффективного контракта» должен содержать подробную перечень должностных обязанностей каждого педагогического работника, показателей и критериев оценки его труда и условий оплаты труда. да
7 «Эффективный контракт» должен предусматривать меры социальной поддержки педагогического работника. да

Задание 3.При введении организационных и технологических изменений условий труда, в т.ч. при введении «эффективного контракта» в образовательной организации руководитель организации:

а) имеет право изменить условия трудового договора с педагогическим работником без его согласия;
б) вправе уволить педагогического работника с выплатой двухнедельного выходного пособия по ст. 178 Трудового кодекса РФ в целях оптимизации штата;
в) не имеет права изменять условия трудового договора, в т.ч. вводить «эффективный контракт» без согласия педагогического работника;
г) в случае отказа работника от изменений условий трудового договора обязан получить согласие или запросить мнение профсоюзного комитета об увольнении.
Задание 4.Напишите пошаговую инструкцию (алгоритм) внесения изменений в определенные ранее условия трудового договора с педагогическим работников в связи с введением «эффективного контракта». Укажите действия администрации образовательной организации в порядке времени исполнения.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 5.Составьте перечень показателей (индикаторов) и критериев для оценки качества, результативности или эффективности педагогического работника, занимающего определенную должность (по Вашему выбору).

Показатель Критерии
Уровень освоения обучающимся учеб прогр Доля обучающихся освоивших программу
Обучения индивидуальным образовательным программам Доля обучающихся освоивших индивидуальную программу
Инклюзивное обучение Обучение по учебным планам
Уровень достижений обучающихся в учебной и внеучебной деятельности Доля обучающихся перешедших с одного учебного плана на другой и их результативность
Степень социальной вовлеченности в проекты Наличие проекта
Результативность инновационной деятельности педагога Уровень и статус участия педагога в конференциях
Степень распространения передового пед опыта Вид и уровень педагогического опыта
Участие в экспертных комиссиях Уровень участия

Задание 6.Ниже приводится рекомендуемая форма трудового договора, утвержденная распоряжением Правительства РФ. Вам предлагается дополнить и конкретизировать эту форму договора под определенную должность педагогического работника на Ваш выбор, а также детализировать условия трудового договора, указав в нем конкретные права и обязанности, показатели качества работы и т.д. данного работника, т.е. продемонстрировать, как может выглядеть «эффективный контракт» в виде документа.
(Примечание: форма договора является примерной, поэтому Вы свободны в создании своего собственного варианта, как путем удаления ненужных положений (условий, фраз), так и внесения новых положений и условий, которые, по Вашему мнению, необходимы или полезны. При доработке формы договора руководствуйтесь нормами ст. 57 Трудового кодекса РФ, предусматривающими обязательные условия.)

Приложение N 3
к Программе поэтапного
совершенствования системы оплаты
труда в государственных
(муниципальных) учреждениях
на 2012 - 2018 годы

Примерная форма
трудового договора с работником государственного
(муниципального) учреждения

г. Уфа "12" марта 2018 г.
(город, населенный пункт)

ГБПОУ БКСМ и ПП г.Уфа
(наименование учреждения в соответствии с уставом)
в лице директора Иванова Ивана Ивановича
(должность, ф.и.о.)
действующего на основании устава
(устав, доверенность)
, именуемый в дальнейшем
работодателем, с одной стороны, и Петров Петр Петрович
(ф.и.о.)
именуемый(ая) в дальнейшем работником, с другой стороны (далее - стороны) заключили настоящий трудовой договор о нижеследующем:

I. Общие положения

1. По настоящему трудовому договору работодатель предоставляет работнику работу по должности «преподаватель Информатики
(наименование должности, профессии или,
специальности с указанием квалификации)
а работник обязуется лично выполнять следующую работу в соответствии с условиями настоящего трудового договора и профессионального стандарта
_____________________________________________________________________________
(указать конкретные виды работ, которые работник должен выполнять по
_____________________________________________________________________________.
трудовому договору)

2. Работник принимается на работу:
ГБПОУ БКСМ и ПП г.Уфа.
(полное наименование филиала, представительства, иного обособленного структурного подразделения работодателя, если работник принимается на работу в конкретные филиал, представительство или иное обособленное структурное подразделение работодателя с указанием его местонахождения)

3. Работник осуществляет работу в структурном подразделении работодателя педагогический персонал.
(наименование необособленного отделения, отдела, лаборатории и пр.)

4. Работа у работодателя является для работника: основной
(основной, по совместительству)

5. Настоящий трудовой договор заключается на: неопределенный срок
_____________________________________________________________________________.
(неопределенный срок, определенный срок (указать продолжительность), на время выполнения определенной работы с указанием причины (основания) заключения срочного трудового договора в соответствии со статьей 59 Трудового кодекса РФ)

6. Настоящий трудовой договор вступает в силу с "12" марта 2018 г.

7. Дата начала работы «12" марта 2018 г.

8. Работнику устанавливается срок испытания продолжительностью два месяца (недель, дней) с целью проверки соответствия работника поручаемой работе.

II. Права и обязанности работника

9. Работник имеет право на:
а) предоставление ему работы, обусловленной настоящим трудовым договором;
б) обеспечение безопасности и условий труда, соответствующих государственным нормативным требованиям охраны труда;
в) своевременную и в полном объеме выплату заработной платы, размер и условия получения которой определяются настоящим трудовым договором, с учетом квалификации работника, сложности труда, количества и качества выполненной работы;
г) иные права, предусмотренные трудовым законодательством Российской Федерации, настоящим трудовым договором.

10. Работник обязан:
а) добросовестно выполнять свои трудовые обязанности, возложенные на него пунктом 1 настоящего трудового договора;
б) соблюдать правила внутреннего трудового распорядка, действующие у работодателя, требования по охране труда и обеспечению безопасности труда;
в) соблюдать трудовую дисциплину;
г) бережно относиться к имуществу работодателя, в том числе находящемуся у работодателя имуществу третьих лиц, если работодатель несет ответственность за сохранность этого имущества, и других работников;
д) незамедлительно сообщать работодателю либо непосредственному руководителю о возникновении ситуации, представляющей угрозу жизни и здоровью людей, сохранности имущества работодателя, в том числе находящемуся у работодателя имуществу третьих лиц, если работодатель несет ответственность за сохранность этого имущества, имуществу других работников.

III. Права и обязанности работодателя

11. Работодатель имеет право:
а) требовать от работника добросовестного исполнения обязанностей по настоящему трудовому договору;
б) принимать локальные нормативные акты, в том числе правила внутреннего трудового распорядка, требования по охране труда и обеспечению безопасности труда;
в) привлекать работника к дисциплинарной и материальной ответственности в порядке, установленном Трудовым кодексом Российской Федерации, иными федеральными законами;
г) поощрять работника за добросовестный эффективный труд;
д) иные права, предусмотренные трудовым законодательством Российской Федерации и настоящим трудовым договором.

12. Работодатель обязан:
а) предоставить работнику работу, обусловленную настоящим трудовым договором;
б) обеспечить безопасность и условия труда работника, соответствующие государственным нормативным требованиям охраны труда;
в) обеспечивать работника оборудованием, инструментами, технической документацией и иными средствами, необходимыми для исполнения им трудовых обязанностей;
г) выплачивать в полном размере причитающуюся работнику заработную плату в установленные сроки;
д) осуществлять обработку и обеспечивать защиту персональных данных работника в соответствии с законодательством Российской Федерации;
е) знакомить работника под роспись с принимаемыми локальными нормативными актами, непосредственно связанными с его трудовой деятельностью;
ж) исполнять иные обязанности, предусмотренные трудовым законодательством и иными нормативными правовыми актами, содержащими нормы трудового права, коллективным договором, соглашениями, локальными нормативными актами и настоящим трудовым договором.

IV. Оплата труда

13. За выполнение трудовых обязанностей, предусмотренных настоящим трудовым договором, работнику устанавливается заработная плата в размере:
а) должностной оклад, ставка заработной платы ___________ рублей в месяц;
б) работнику производятся выплаты компенсационного характера:

Наименование выплаты Размер выплаты Фактор, обусловливающий
получение выплаты
За кураторство 1000 рублей Выполнение работ
За индивидуальное обучение (1 час) 250 рублей Выполнение работ

в) работнику производятся выплаты стимулирующего характера:

Наименование
выплаты Условия
получения
выплаты Показатели
и критерии оценки
эффективности
деятельности Периодичность Размер выплаты
За высшую категорию (30%) Прохождение аттстации - Ежемесячно 5100 рублей
За почетное звание «Заслуженный учитель» Подтверждающий документ - Ежемесячно 2400 рублей
Стимулирующие выплаты за качественное выполнение работ Качественное выполнение работ Предусмотрены положением о материальном стимулировании Единовременно Предусмотрены положением о материальном стимулировании

14. Выплата заработной платы работнику производится в сроки и порядке, которые установлены трудовым договором, коллективным договором и правилами внутреннего трудового распорядка.
15. На работника распространяются льготы, гарантии и компенсации, установленные законодательством Российской Федерации, нормативными правовыми актами субъектов Российской Федерации, коллективным договором и локальными нормативными актами.

V. Рабочее время и время отдыха

16. Работнику устанавливается следующая продолжительность рабочего времени (нормы часов педагогической работы за ставку) 36 часа в неделю
_____________________________________________________________________________.
(нормальная, сокращенная, неполное рабочее время)

17. Режим работы (рабочие дни и выходные дни, время начала и окончания работы) определяется правилами внутреннего трудового распорядка либо настоящим трудовым договором.
18. Работнику устанавливаются следующие особенности режима работы шестидневная рабочая неделя с методическим днем
19. Работнику предоставляется ежегодный основной оплачиваемый отпуск продолжительностью 56 календарных дней.
20. Работнику предоставляется ежегодный дополнительный оплачиваемый отпуск продолжительностью нет в связи _____________________________________________________________________________.
(указать основание установления дополнительного отпуска)
21. Ежегодный оплачиваемый отпуск (основной, дополнительный) предоставляется в соответствии с графиком отпусков.

VI. Социальное страхование и меры социальной поддержки
работника, предусмотренные законодательством, отраслевым
соглашением, коллективным договором, настоящим трудовым договором

22. Работник подлежит обязательному социальному страхованию в соответствии с законодательством Российской Федерации.
23. Работник имеет право на дополнительное страхование на условиях и в порядке, которые установлены нет
_____________________________________________________________________________.
(вид страхования, наименование локального нормативного акта)
24. Работнику предоставляются следующие меры социальной поддержки, предусмотренные законодательством Российской Федерации, законодательством субъектов Российской Федерации, отраслевым соглашением, коллективным договором, настоящим трудовым договором (указать): коллективным договором
_____________________________________________________________________________.

VII. Иные условия трудового договора

25. Работник обязуется не разглашать охраняемую законом тайну (государственную, коммерческую, служебную и иную тайну), ставшую известной работнику в связи с исполнением им трудовых обязанностей. С перечнем информации, составляющей охраняемую законом тайну, работник должен быть ознакомлен под роспись.
26. Иные условия трудового договора нет

VIII. Ответственность сторон трудового договора

27. Работодатель и работник несут ответственность за неисполнение или ненадлежащее исполнение взятых на себя обязанностей и обязательств, установленных законодательством Российской Федерации, локальными нормативными актами и настоящим трудовым договором.
28. За совершение дисциплинарного проступка, то есть неисполнение или ненадлежащее исполнение работником по его вине возложенных на него трудовых обязанностей, к работнику могут быть применены дисциплинарные взыскания, предусмотренные Трудовым кодексом Российской Федерации.

IX. Изменение и прекращение трудового договора

29. Изменения могут быть внесены в настоящий трудовой договор: по соглашению сторон, при изменении законодательства Российской Федерации в части, затрагивающей права, обязанности и интересы сторон, по инициативе сторон, а также в других случаях, предусмотренных Трудовым кодексом Российской Федерации.
30. При изменении работодателем условий настоящего трудового договора (за исключением трудовой функции) по причинам, связанным с изменением организационных или технологических условий труда, работодатель обязан уведомить об этом работника в письменной форме не позднее чем за 2 месяца (статья 74 Трудового кодекса Российской Федерации). О предстоящем увольнении в связи с ликвидацией учреждения, сокращением численности или штата работников учреждения работодатель обязан предупредить работника персонально и под роспись не менее чем за 2 месяца до увольнения (статья 180 Трудового кодекса Российской Федерации).
31. Настоящий трудовой договор прекращается по основаниям, установленным Трудовым кодексом Российской Федерации и иными федеральными законами. При расторжении трудового договора работнику предоставляются гарантии и компенсации, предусмотренные Трудовым кодексом Российской Федерации и иными федеральными законами.

X. Заключительные положения

32. Трудовые споры и разногласия сторон по вопросам соблюдения условий настоящего трудового договора разрешаются по соглашению сторон, а в случае недостижения соглашения рассматриваются комиссией по трудовым спорам и (или) судом в порядке, установленном законодательством Российской Федерации.
33. В части, не предусмотренной настоящим трудовым договором, стороны руководствуются законодательством Российской Федерации.
34. Настоящий трудовой договор заключен в 2 экземплярах (если иное не предусмотрено законодательством Российской Федерации), имеющих одинаковую юридическую силу. Один экземпляр хранится у работодателя, второй передается работнику.

РАБОТОДАТЕЛЬ РАБОТНИК
_Иванов ИИ____________________ Петров ПП
(наименование организации) (ф.и.о.)
Адрес (место нахождения) Адрес места жительства
Паспорт (иной документ, удостоверяющий
личность)
ИНН серия №
кем выдан
дата выдачи " " ______________ г.
_____________ ___________ ____________ ___________________________________
(должность) (подпись) (ф.и.о.) (подпись)

Работник получил один экземпляр настоящего трудового договора
__________________________________________
(дата и подпись работника)

Задания к § 4. Аттестация педагогических работников

Задание 1. Задание 1. Действующий порядок проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность учреждений, утвержденный приказом Минобрнауки России от от 7 апреля 2014 г. N 276.
а) соответствует Федеральному закону № ФЗ-273;
б) полностью не соответствует Федеральному закону № ФЗ-273, и должен быть принят новый порядок аттестации педагогических работников;
в) не соответствует Федеральному закону № ФЗ-273 в части создания аттестационных комиссий для аттестации педагогических работников в целях присвоения квалификационной категории;
г) не соответствует Федеральному закону № ФЗ-273 в части создания аттестационных комиссий для аттестации педагогических работников в целях подтверждения их соответствия занимаемой должности.

Задание 2.Отметьте правильные ответы на перечисленные в таблице вопросы-утверждения:

№ п/п Вопросы «ДА» «НЕТ»
1. Основанием для отстранения преподавателя от работы является отказ от участия в обязательной аттестации на соответствие занимаемой должности. нет
2. Педагогические работники, подавшие заявление на присвоение первой или высшей квалификационной категории, освобождаются от очередной аттестации на соответствие занимаемой должности. нет
3. Педагогический работник, не прошедший аттестацию на присвоение первой или высшей квалификационной категории, подлежит переводу на нижеоплачиваемую должность (работу). нет
4. Педагогический работник, не прошедший аттестацию на присвоение первой или высшей квалификационной категории, подлежит очередной аттестации на соответствие занимаемой должности по истечении срока действия квалификационной категории. да
5. Педагогический работник, не прошедший аттестацию на соответствие занимаемой должности, может быть уволен в случае, если он откажется от перевода на другую работу, которую он может выполнять. да
6. Для увольнения педагогического работника, не прошедшего аттестацию на соответствие занимаемой должности, администрация образовательной организации обязана запросить мотивированное мнение профкома. да
7. Аттестацию на соответствие занимаемой должности педагогические работники проходят в аттестационной комиссии, создаваемой образовательной организацией, и в соответствии с процедурами и правилами, установленными локальными нормативными актами, которые принимаются самой образовательной организацией. да
8. Аттестацию на соответствие занимаемой должности педагогические работники проходят в аттестационной комиссии, создаваемой вышестоящими органами управления образованием. да

Задание 3.Укажите педагогических работников, не подлежащих очередной аттестации на соответствие занимаемой должности в связи с личными обстоятельствами:
-имеющие квалификационные категории;
-проработавшие менне 2 лет на заним.должности;
-беременные женщины;-наход. в отпуске по беременности и по уходу за ребенком;
-отсутствующие на рабочем месте более 4 месяцев по болезни.


Задание 4.Опишите порядок (алгоритм) действий администрации образовательной организации в случае, если аттестуемый педагог будет признан несоответствующим занимаемой должности.
издает приказ о переводе педагогического работника с его письменного согласия (на основании нового трудового договора) на другую имеющуюся работу (либо на вакантную должность или работу, соответствующую квалификации работника, либо на вакантную нижестоящую должность или нижеоплачиваемую работу), которую работник может выполнять с учетом его состояния здоровья (ст. 72 Трудового кодекса РФ);
расторгает трудовой договор с педагогическим работником в соответствии с частью 3 статьи 81 Трудового кодекса РФ, если невозможно перевести педагогического работника с его письменного согласия (при отсутствии соответствующих вакансий или письменного отказа работника)на другую имеющуюся у работодателя работу. При отказе работника подписать документ, информирующий его о предложенных вариантах продолжения трудовой деятельности, необходимо составить соответствующий акт.

Задания к § 5. Правовой статус руководителя профессиональной образовательной организации

Задание 1.Отметьте правильные ответы на перечисленные в таблице вопросы-утверждения:

№ п/п Вопросы «ДА» «НЕТ»
1. Руководитель образовательной организации – это физическое лицо, которое выполняет функции единоличного исполнительного органа образовательной организации.
2. Руководитель образовательной организации всегда назначается учредителем этой организации.
3. Руководитель образовательной организации может быть избран общим собранием организации с последующим утверждением учредителем, если такой порядок предусмотрен в уставе организации.
4. Руководитель государственного (муниципального) образовательного учреждения в соответствии с уставом может быть назначен учредителем с предоставлением совету образовательного учреждения права вето.
5. Работодателем руководителя государственной (муниципальной) образовательной организации является организация, которую руководитель возглавляет.
6. Работодателем руководителя государственной (муниципальной) образовательной организации является вышестоящий орган управления образованием, осуществляющий функции и полномочия учредителя.
7. При назначении руководителя государственного (муниципального) образовательного учреждения вышестоящий орган управления образованием, осуществляющий функции и полномочия учредителя выступает представителем образовательной организации.
8. Перед назначением руководителя государственного (муниципального) образовательного учреждения должна быть проведена аттестация кандидата по правилам, установленным учредителем.
9. Руководитель образовательной организации может занимать свою должность по совместительству.

Задание 2.Укажите, в каких случаях (или при каких условиях) руководитель общеобразовательной организации приравнивается к педагогическим работникам и в каких – не считается таковым:
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 3.Укажите, каким образом определяется размер должностного оклада руководителя Вашей образовательной организации:
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задания к § 6. Ответственность работников профессиональной образовательной организации по нормам Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации»

Задание 1.Перечислите виды юридической ответственности педагогических работников образовательной организации:
__ уголовно-правовую, административную, гражданско-правовую, дисциплинарную и материальную

Задание 2. Отметьте правильные ответы на перечисленные в таблице вопросы-утверждения:

№ п/п Вопросы «ДА» «НЕТ»
1. Педагогические работники несут дисциплинарную ответственность за неисполнение или ненадлежащее исполнение своих трудовых обязанностей. да
2. Одной из мер дисциплинарной ответственности является объявление в приказе по образовательной организации «строгого выговора». да
3. Увольнение педагогического работника за аморальный проступок, несовместимый с выполнением воспитательных функций и совершенный в быту (вне образовательной организации) является мерой дисциплинарного взыскания. да
4. Увольнение педагогического работника за аморальный проступок, несовместимый с выполнением воспитательных функций и совершенный на работе (в образовательной организации) является мерой дисциплинарного взыскания. да
5. Педагогический работник, не являющийся должностным лицом, может быть привлечен к административной ответственности в виде штрафа за нарушение права на образование, выразившееся в удалении с занятия обучающегося. да
6. Педагогический работник, не являющийся должностным лицом, может быть привлечен к административной ответственности в виде штрафа за нарушение установленного порядка проведения государственной итоговой аттестации. да

Задание 3.Укажите, для каких лиц установлен запрет на занятие педагогической деятельность, а также запрет на работу в любой другой должности в детских учреждениях:
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 4.Преподаватель профессиональной образовательной организации является должностным лицом:
а). Всегда;
б). Никогда;
в). В отдельных случаях;
г). Когда это предусматривается соответствующим составом административного правонарушения.
Задание 5.Если состав административного правонарушения предусматривает привлечение к административной ответственности как граждан, так и должностных лиц, то физическое лицо, совершившее данное правонарушение и подпадающее под категорию должностных лиц, должно нести ответственность как:
а). Гражданин;
б). Должностное лицо;
в). В зависимости от направленности его умысла;
г). Гражданин или должностное лицо в зависимости от решения суда, основанного на обстоятельствах дела.