Задать вопрос

[Клара Кавиевна]

На что нацеливать детей 5-9 классов при подготовке к олимпиаде по русскому языку?

[Татьяна Харитонова]

Здравствуйте! Как можно получить методическую поддержку учителю, желающему организовать сообщество по подготовке обучающихся к филологическим олимпиадам?

[Лиана Вячеславовна]

Здравствуйте. Правильно ли, на ваш взгляд, ранжировать школы в зависимости от количества победителей олимпиад. Ведь школы находятся в неравных условиях.

[Альфира Гамировна]

Может ли победитель олимпиады регионального уровня поступить в ВУЗ без экзаменов?

[Хаирова Альбина]

Здравствуйте!Подскажите пожалуйста какие сроки проведения регионального этапа всероссийской олимпиады школьников ?какая сейчас существует подготовка к международным олимпиадам?

[Руфина Марселевна]

Если призер невыпускного класса (7, 8, 9, 10) олимпиады прошлого года, нужно ли ему регистрироваться и принимать участие в первом (отборочном) этапе олимпиады?

[Ошеева Ю.В.]

Здравствуйте, скажите, пожалуйста, так ли необходимо на одном уроке применять все четыре УУД? Заранее спасибо.

Здравствуйте! Какой бы урок Вы не проводили, он в любом случае направлен на формирование УУД. А вот какие из них будут на уроке представлены в большей степени, продумывает учитель исходя из целей и задач каждого отдельного урока.

[Ошеева Ю.В.]

Здравствуйте! Возможен ли в будущем переход от собеседования к полноценному устному экзамену?

С большой долей вероятности можно сказать, что нет, т.к. итоговое собеседование и не является экзаменом прежде всего потому, что проверяет не предметные знания, а метапредметные и личностные.

[Ошеева Ю.В.]

Здравствуйте!Почему кафедра не разработает единую рабочую программу и календарно- тематическое планирование по русскому языку и литературе с учетом всех требований ФГОС?

Любая рабочая программа это индивидуальный продукт учителя. Единым ориентиром для ее составления являются примерные программы по предметам, составленные с учетом всех требований ФГОС. А вот выбранный УМК, особенности изучения тем, согласно учебнику, особенности класса, вариативный компонент и др. параметры, делают невозможным создание единой рабочей программы.

[Ошеева Ю.В.]

Добрый вечер! Какие интересные методы проведения рефлексии можно использовать на уроках?

Примеры организации этапа рефлексии можно посмотреть в нашей методической копилке на главной странице сайта института. Там размещены образцы видеоуроков.