К аналогичным выводам приходят обучающиеся и при определении электроемкости каждого из двух конденсаторов и общей емкости этих конденсаторов при их последовательном и параллельном соединениях.
В практической деятельности при использовании электроизмерительных приборов возни-кают погрешности измерений. Погрешности возникают и при математической обработке экспериментальных данных. В конечном итоге относительные погрешности суммируются (увеличиваются).
При выполнении физического практикума с использованием информационных средств погрешности измерений и вычислений сводятся к минимуму.