Проектирование современного урока в начальной ...

[Мешкова И.А.]

Учитель должен проживать урок вместе с учениками, а не устрашать детей, быть открытым ко всем проявлениям жизни. Урок даёт детям опыт групповой интеллектуальной деятельности.
Урок -это открытие истины её осмысление в совместной деятельности.

[Acsana]

Давлекановский район МОБУ гимназия №5 Лабутина А.В.
Современный, – это и совершенно новый, и не теряющий связи с прошлым, одним словом – актуальный

[Айгуль Покотило]

Покотило Айгуль Ринатовна. Давлекановский район МОБУ СОШ с.Вперед
На мой взгляд, современный урок должен быть прежде всего актуальным и интересным. Учитель должен использовать новые технологии, хорошо владеть компьютером. Нельзя забывать так же и о здоровьесберегающих технологиях. Успех урока во многом зависит от профессиональных и личных качеств учителя. Современный урок должен научить ребенка учиться, общаться, помочь ему осознать себя. Для этого ученик должен быть на уроке полноправным действующим лицом.

[Мухамадиева Светлана]

Мухамадиева Светлана Миннуловна, г. Давлеканово

Современный урок по ОРКСЭ подразумевает демократическое, субъект субъектное построение учебного процесса, приоритет личностного развития учащихся, вариативность.

[Миронова А.З.]

Миронова А.З. Давлекановский р-н. Современный урок -это сочетание разных форм работы на уроке, применение новейших информационных технологий.

[Галина Расиля]

Давлекановский район,д.Новоянбеково,Галина Расиля
Современный урок - это прежде всего современный учитель, который создает условия для обучения детей, мотивирует, учит их учиться. Дети на уроке сами добывают знания, находят связь, учатся формулировать свои мысли, доказывать. Современный урок - это деятельностный урок.

[Roza1966]

Давлекановский р/н Нугуманова Гульнара Ирековна
Цель курса ОРКСЭ: духовно-нравственное воспитание младших школьников. Хочется верить, что эти уроки добра, понимания, общения сдвинут с места стену равнодушия, невежества и непонимания. Но, чтобы достичь всего этого, урок должен быть актуальным и интересным. Этому может способствовать применение в процессе преподавания курса ОРКСЭ активных форм работы и методов обучения.

[Лапшина Наталья]

Лапшина Наталья, г.Давлеканово
Учитель, его отношение к учебному процессу, его творчество и профессионализм, его желание раскрыть способности каждого ребенка – вот это всё и есть главный ресурс, без которого новые требования ФГОС к организации учебно-воспитательного процесса в школе не могут существовать. Много зависит от желания и характера учителя и от уровня его профессиональной подготовки. Если человек сам по себе открыт для нового и не боится перемен, начать делать первые уверенные шаги в новых условиях он сможет в более сжатые сроки. Учителя смогут реализовать новый стандарт без проблем, в основном за счет своего умения быстро перестраиваться и изменяться.Урок ОРКСЭ – это работа души и тем усерднее эта работа, чем уважительнее отношение ребенка к самому себе, а также учителя к своей собственной личности. Поэтому современный урок ставит целью формирование следующих универсальных учебных действий: развитие личности ребёнка, т.е. личностные результаты, метапредметные умения, которые формируют у учащихся подход к изучаемому предмету как к системе знаний о мире и, наконец, непосредственно предметные результаты, т.е. результат изучения данной темы урока.

[Roza1966]

Сагинбаева Роза Хамзиновна Давлекановский р/н МОБУ ООШ с.Старомрясово
Учителю ОРКСЭ, по нашему мнению, необходимо быть эрудитом, неутомимым искателем, вдумчивым читателем и владеть теми компетенциями, которые возбудят в ученике познавательную жажду, стремление к работе, к сотрудничеству и созиданию собственных продуктов.

[Бахтина Валентина]

Бахтина В.В. Давлекановский район.При проектировании современного урока учитель должен стремиться к тому, чтобы ученик стал активной Личностью, умеющей ставить цели и достигать их, самостоятельно перерабатывать информацию и применять имеющиеся знания на практике.