Новости

[Сулейманов Р.Ф.]

18 октябрҙә Мостай Кәрим исемендәге 158 –се башҡорт гимназияһында БР мәғариф министрлығы, БДУ, БР Яҙыусылар союзы, Ә.Вәлиди исемендәге Милли китапхана менән берлектә республика фәнни-ғәмәли конференция - «Мостай уҡыуҙары» булып үтте, ул бөйөк шағирҙың 100 йыллығын ҡаршылау сиктәрендә ойошторолдо. Церемонияла мәғариф министры Г.Р. Шафиҡова, Өфө меры урынбаҫары С.Б. Баязитов ҡотлау һүҙҙәрен әйтте. Тәүҙә төрлө номинацияларҙағы VI секция эшләне. Мәҫәлән, «Уҡытыусылар сығышы» номинацияһында 10 уҡытыусы үҙ проекттары менән сығыш яһарға теләк белдергәйне. Абруйлы жюри: йәмәғәтсе, шағирә Г.Р. Ситдиҡова, «Башҡортостан уҡытыусыһы» журналының баш редакторы С.Ғ. Кәримов, БМҮИ доценты Ф.Б. Санъяров иғтибар менән һәр докладсыны тыңланы, һорауҙар бирҙе, ғәҙел баһа сығарҙы. Ф.Ю. Үтәбаева (158 башҡорт гимназияһы, Өфө ҡ.), Р.Н. Хәмитова (Ҡырмыҫҡалы районы, Шәрипҡол урта мәктәбе), Л.М. Ғәбиҙуллина (Баҡалы районы, Иҫке Ҡатай мәктәбе) I – III урындарҙы бүлеште. Күп кенә уҡытыусыларҙың проект эштәре, ғилми докладтары юғары кимәлдә булыуы менән ҡыуандырҙы, улар журналға тәҡдим ителде. Коллегалар, ни башҡарһаҡ та, уларҙы юғары һәм сифатлы итеп үтәүгә ынтылайыҡ!

[Габитова З.Г.]

Пусть в каждый дом прилетит аист с теплом, счастьем и благополучием
19 октября на базе детского дома г. Стерлитамак пройдет социальный проект "День аиста". Проект направлен на содействие семейному устройству детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, воспитывающихся в детских домах.
В этом году проект объединит более 50 воспитанников детских домов из г. Салават, г. Стерлитамак, г. Кумертау, Куганакского, Юмагузинского детских домов и 50 кандидатов в замещающие родители.
Социальный проект "День аиста" - это шажок каждого ребенка в сторону новой семьи, а для кандидатов в замещающие родители - серьёзный шаг в реализации своих намерений принять ребёнка в семью душой и сердцем.
Участников социального проекта ожидает насыщенная программа - увлекательная спортивная эстафета "В дружбе со спортом", совместные творческие мастер-классы "Дэнс-терапия", "В гостях у сказки", "Где блины, там и мы", также развлекательные игры с элементами тренинга.
Надеемся, что совместная деятельность кандидатов в приемные родители и воспитанников детских домов позволит им больше сблизиться друг с другом, будет способствовать созданию новой семьи!
Открой Свою Республику: открытаяреспублика.рф

[Сулейманов Р.Ф.]

Хөрмәтле коллегалар! Октябрь башында БР-нан бер төркөм ғалимдар һәм журналистар Ырымбур өлкәһендә булып ҡайтты. Ҡоролтайҙың башҡарма комитет ағзалары Н.М. Ҡалмантаев, Ф.Б. Саньяров, Л.Х. Абдуллина, этнолог, философ З.Ғ. Әминев һ.б. Алексндров, Ҡыҙылгвардеец райондарының Ҡотос, Юлдаш мәктәптәре коллективтары, уҡыусылар менән осрашты. Ҡотос мәктәбендә 28 бала уҡый, ә Юлдашта 33. Ҡыҙылгвардеец районында ике башҡорт теле уҡытыусыһы эшләй. Демографик ситуация бик ҡатмарлы. Юлдаш мәктәбе үҙенең 100 йыллығын билдәләне. Уны өс фән докторы, шағир С. Муллабаев тамамлаған. Элек земство мәктәбе булған. Үкеснесле тойғолар йөрәкте әрнетә. Шулай ҙа юбилейҙа ике заксобрание депутаты, район администрацияһы ҡатнашыуы бәләкәй мәктәптең ҙурлығы хаҡында һөйләй.
Иҫке Илъяс (халыҡ телендә Тәңес)- М. Буранғоловтың тыуған ауылы. Уның тыуыуына 130 йыл тулыуға арналған саралар булып уҙҙы. Халыҡ сәсәненә ауыл уртаһында стелла -монумент асылды, уны Өфө халҡы, ауылдаштарының иғәнәһе иҫәбенә эшҡыуар, вариҫы Салауат Буранғолов төҙөткән. Мәктәп һәм интернаттың ябыҡ тороуы йөрәк әрнеүен тағы көсәйтте. Туҡ йылғаһы буйында минең оло ырыуҙаштарым, йомран-табындар, 1664 йылдарҙан бирле йәшәй. Шөкөр, халыҡ бар, йыр-бейеү менән күңелен күтәреп йәшәй. Ф. Саньяров

[Сулейманов Р.Ф.]

Программа учредительной конференции
Ассоциации учителей башкирского и родных языков Республики Башкортостан
2 октября 2018 года
Институт развития образования Республики Башкортостан
Регистрация участников: 9.00 – 10.45
Время проведения: 11.00 – 13.00
№ ФИО выступающего Должность, место работы Тема выступления
Выступления
1.Мазитов Рамиль Гиниятович Ректор Институт развития образования Республики Башкортостан Приветственное слово
2.Рахматуллина Зугура Ягануровна Депутат Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации, председатель РОО «Ассамблея народов Республики Башкортостан» Приветственное слово
3.Ишемгулов Амир Минниахметович Депутат Государственного Собрания – Курултая Республики Башкортостан, председатель Исполкома МСОО «Всемирный курултай (конгресс) башкир» Роль ассоциации в защите нормативных и нравственных прав учителей башкирского языка и литературы
4.Галиева Альфия Закировна Заместитель министра образования Республики Башкортостан Об организации изучения башкирского и родных языков в образовательных организациях Республики Башкортостан
5.Самситова Луиза Хамзиновна Доктор филологических наук, декан факультета башкирской филологии БГПУ им. М.Акмуллы Подготовка учительских кадров - важный фактор сохранения и развития родного языка
6.Ахмадеева Гульназ Гафировна директор Башкирской гимназии № 158 им. М. Карима ГО г. Уфа
Актуальные вопросы организации изучения родных языков в условиях городской образовательной организации
7. Перфилова Наталья Юрьевна Директор МБОУ Школа №112 ГО г. Уфа, учитель русского языка и литературы Опыт организации ассоциации «Клуб учителей участников «Учитель года столицы Башкортостана»
8. Аюпов Рифат Рифович Заместитель директора по научно-методической работе МБОУ Башкирская гимназия-интернат №2 им. Ахмет-Заки Валиди г. Ишимбая Пути формирования мотивации к изучению родного языка
9. Садыкова Венера Анваровна Учитель татарского языка и литературы МБОУ «Школа №104 им. М.Шаймуратова» ГО г. Уфа Изучение татарского языка: проблемы и перспективы
10.Тарасов Иван Григорьевич Директор МБОУ ДО «Чувашская воскресная школа им. П.М.Миронова» ГО г.Уфа Формы и методы формирования этнолингвокультурологических компетенций учащихся на примере МБОУ ДО ЧВШ им. П.М.Миронова
11.Усманова Ляйсан Абдулловна Заведующий МБДОУ «Башкирский детский сад №221» ГО г. Уфа Патриотическое воспитание в МБДОУ «Башкирский детский сад №221»
12. Санъяров Фанзиль Булякович Доцент кафедры башкирского и других родных языков ИРО РБ Роль ассоциации учителей родных языков в консолидации педагогического сообщества и сохранения и развития родных языков в РБ

Избрание членов Исполкома
Приложение №1 к Протоколу Учредительной конференции «Ассоциация учителей башкирского и родных языков Республики Башкортостан» от 02.10.2018 г.
Проект

РЕЗОЛЮЦИЯ
Учредительной конференции
«Ассоциация учителей башкирского и родных языков Республики Башкортостан»
(02 октября 2018 года)
Учредительная конференция учителей башкирского и родных языков Республики Башкортостан созван по предложению инициативной группы. Конференция призвана объединить лучших представителей педагогического сообщества учителей башкирского и родных языков Республики Башкортостан для решения насущных задач, стоящих перед современным национальным образованием и предметной областью «родной язык», «родная литература». На конференцию прибыло более 130 делегатов практически из всех муниципальных районов и городских округов РБ.
Оргкомитет конференции получил 12 заявок на выступления в пленарной части. На учредительной конференции с докладами и сообщениями по программе выступило 10 человек. Приветственным словом к участникам конференции обратились ректор ГАУ ДПО ИРО РБ Р.Г. Мазитов, депутат Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации, доктор философских наук, профессор, председатель Ассамблеи народов РБ З.Я. Рахматуллина.
Участники конференции основную проблему видят в наметившейся тенденции сокращения объемов национального филологического образовательного пространства, формировании новой концепции и подходов в изучении родных языков и этнокультур на основе изменений и поправок в законодательство об образовании, разрозненности в профессиональной деятельности учителей башкирского и других родных языков, утрате единого понимания целей и задач школьного филологического образования. В этих условиях дальнейшее сохранение и развитие башкирского языка и родных языков народов РБ возможны лишь в консолидации всего педагогического сообщества, в стремлении решения возникших проблем совместно с органами государственной власти и местного самоуправления, с другими общественными организациями. В тоже время большинство участников конференции единодушно сошлись во мнении, что преподавание родных языков и литератур в современной образовательной организации во многом потеряло связь с духовно-нравственным воспитанием молодежи, налицо падение речевой и духовной культуры обучающихся. Сам статус учителя башкирского и других родных языков и литератур вызывает серьезную обеспокоенность. Эксперты прогнозируют в будущем в республике резкого уменьшения количества студентов ССУЗ-ов, бакалавров, магистров по башкирскому и другим родным языкам. Тем самым, падает престиж профессии учителя родного языка и литературы. Требует пристального, каждодневного внимания и поддержка учителей башкирского языка Оренбургской, Челябинской, Курганской и др. областей РФ. Духовная культура населения снижается, художественное слово, родная речь теряет свою когнитивную, воспитательную функции. Материально-техническое обеспечение преподавания предмета и, в первую очередь, комплектование кабинетов башкирского и других родных языков и литератур, школьных библиотек словарями, справочно-энциклопедической, художественной и критической литературой, подключение к сети Интернет желают лучшего.

По итогам работы учредительная конференция приняла следующие решения:
1) сообществу учителей башкирского и других родных языков и литератур принять все меры по повышению качества преподавания предметной области «родной язык, родная литература»;
2) отметить, что речевая культура современной молодежи находится на довольно низком уровне и требует принятия незамедлительных решений и мер по изменению ситуации;
3) инициировать разработку новой Концепции башкирского национального образования Республики Башкортостан, которая определила бы перспективу дальнейшего развития филологического образования, этнокультурного воспитания обучающихся с учетом современных реалий;
4) расширить сеть образовательных, интеллектуальных мероприятий, направленных на развитие мотивации обучающихся к изучению башкирского языка и родных языков, литератур, формирование их читательской культуры;
5) добиться, чтобы учебным дисциплинам «родной язык» и «родная литература» сохранялся статус обязательных для изучения предметов на всех ступенях образования и разных уровнях;
6) добиться признания на государственном и общественном уровнях, что именно учитель-филолог, в первую очередь, решает важнейшую задачу формирования духовно-нравственного облика гражданина Башкортостана и России. Это, несомненно, позволит поднять социальный статус учителя родного языка и литературы.
7) учредить общественную организацию «Ассоциация учителей башкирского и родных языков Республики Башкортостан» с целью:
 объединения усилий в деле формирования у широкого круга лиц, в том числе у представителей органов государственной власти и местного самоуправления, бережного и ответственного отношения к башкирскому и
 родным языкам народов РБ;
 консолидации преподавателей башкирского и родных языков в целях формирования интереса у обучающихся к богатому наследию классической и современной литературы;
 создания единого информационного пространства, необходимого для распространения в профессиональном сообществе современных научных и методических технологий преподавания и их апробации;
 содействия укреплению взаимопонимания и взаимоуважения между представителями разных народов и культур в многонациональном пространстве Российской Федерации, консолидации с национальными, региональными и международными организациями, литературной и языковой общественностью;
8) обратиться в Министерство образования РБ с просьбой о широком участии наиболее активных членов ассоциации, победителей республиканских конкурсов в конкурсном и олимпийском движении в качестве экспертов, членов жюри. Лучшие представители учителей башкирского и родных языков должны быть в центре внимания органов государственной власти, местного самоуправления, всего общества;
9) поручить Координационному совету ассоциации довести в органы государственной власти, органам местного самоуправления РБ, педагогическому сообществу и общественным организациям об учреждении Ассоциации учителей башкирского и родных языков РБ.

Председатель учредительной конференции: Ф.Б. Саньяров

Секретарь: Г.Д. Куватова

[Сулейманов Р.Ф.]

Хөрмәтле коллегалар! һеҙҙе Башҡорт теле һәм туған телдәр уҡытыусыларының республика ассоциацияһы материалдары менән танышытыра башлайбыҙ. Зинһар уҡып, танышып, үҙ фекерҙәрегеҙҙе әйтһәгеҙ ине. Алдан уҡ шуны иҫкәртәйек: яңы йәмәғәт ойошмаһы уҡытыусылар үҙҙәре актив ҡатнашҡанда ғына эшләй аласаҡ, уҡытыусыларға файҙаһы буласаҡ. Ситтән ҡарап тороп баһа биреү - беребеҙгә лә уңыш килтермәйәсәк. Уважаемые коллеги! Приступаем к ознакомлению вас материалами новой общественной организации - Ассоциации учителей башкирского и родных языков РБ. Просьба изучить их, выразить ваше отношение. Хотелось бы, чтобы учителя родных языков не стали посторонними наблюдателями, ведь деятельность ассоциации будет полезной только при совместной общественной работе.

Проект
УТВЕРЖДЕН
Учредительной конференцией
от 02 октября 2018 г.
Протокол № 1
УСТАВ
Ассоциации учителей башкирского и родных языков РБ
г. Уфа, 2018 г.

I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1.1. Ассоциация учителей башкирского и родных языков РБ, далее именуемая – Ассоциация, является объединением граждан и юридических лиц,
основанным на добровольном членстве и созданным на основе общности их профессиональных интересов и преследующим общественно полезные цели, а также иных не противоречащих закону и имеющих некоммерческий характер целей, предусмотренные настоящим Уставом.
1.2. Ассоциация является некоммерческой общественной организацией, не преследует извлечение прибыли в качестве основной цели своей деятельности и не распределяет полученную прибыль между членами Ассоциации, учредители Ассоциации приобретают право членства в ней и формируют ее высший орган в соответствии с Гражданским кодексом РФ.
Ассоциация создана и действует в соответствии с Конституций Российской Федерации, Республики Башкортостан, Гражданским кодексом Российской Федерации, ФЗ РФ «О некоммерческих организациях», ФЗ РФ «О государственной регистрации юридических лиц и индивидуальных предпринимателей», другими законодательными актами, настоящим Уставом.
1.3. Ассоциация является юридическим лицом по законодательству Российской Федерации с момента ее государственной регистрации, обладает обособленным имуществом, имеет самостоятельный баланс, имеет право от своего имени заключать договоры, приобретать имущественные и личные неимущественные права и нести обязанности, быть истцом и ответчиком в судах, арбитражных судах.
1.4. Ассоциация выполняет функции и обладает полномочиями, которые добровольно делегируются ей членами Ассоциации.
1.5. Ассоциация является собственником принадлежащего ей имущества, включая имущество, переданное Ассоциации ее членами. Ассоциация
осуществляет согласно действующему законодательству РФ владение, пользование и распоряжение находящимся в ее собственности имуществом в соответствии с целями своей деятельности и назначением имущества.
1.6. Ассоциация отвечает по своим обязательствам принадлежащим ей имуществом. Государство и его органы не отвечают по обязательствам Ассоциации, равно как и Ассоциация не отвечает по обязательствам государства и его органов. Ассоциация не отвечает по обязательствам своих членов, члены Ассоциации не отвечают по обязательствам Ассоциации.
1.7. Ассоциация имеет расчетные и иные счета в банках, в том числе валютный, круглую печать со своим наименованием, штампы и бланки на русском и башкирском языках.
1.8. Полное наименование Ассоциации на русском языке: Ассоциация учителей Башкирского и родных языков Республики Башкортостан. Сокращенное наименование Ассоциации на русском языке: АУБРЯ (Ассоциация учителей башкирского и родных языков).
I.9. Местонахождение Ассоциации: город Уфа.
I.10. Ассоциация вправе создавать на территории Российской Федерации и за
рубежом филиалы и открывать представительства в соответствии с законодательством
Российской Федерации, международным правом и законодательством стран, где создаются филиалы и открываются представительства.
I.11. Филиал и представительство Ассоциации не являются юридическими лицами, наделяются имуществом за счет Ассоциации и действуют на основании утвержденного ею Положения. Имущество филиала или представительства учитывается на отдельном балансе и на балансе Ассоциации. Руководители филиала и представительства назначаются Ассоциацией и действуют на основании выданной доверенности.
I.12. Филиал и представительство осуществляют деятельность от имени Ассоциации. Ответственность за деятельность своих филиалов и представительств несет Ассоциация.
I.13. Ассоциация в интересах достижения целей, предусмотренных настоящим Уставом, может создавать другие некоммерческие организации, вступать в международные организации в соответствии с действующим законодательством.

II. ЦЕЛИ И ПРЕДМЕТ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ АССОЦИАЦИИ
2.1. Ассоциация является объединением граждан – учителей башкирского и родных языков, включая русский родной, а также юридических лиц, осуществляющих деятельность в области
сохранения, развития, продвижения родных языков, включая русский родной, и смежных с ней областях, имеющим следующие цели:
- координация деятельности членов Ассоциации в области сохранения, развития,
продвижения родных языков, включая русский родной;
- взаимодействие с органами государственной власти, местного самоуправления, иными общественными организациями, нацеленными на сохранение и развитие языков и этнокультур;
- представление и защиту общих, в том числе профессиональных, интересов членов Ассоциации;
- содействие укреплению мира, дружбы, взаимопонимания многонациональном пространстве Российской Федерации, Республики Башкортостан, используя творческий потенциал учителей башкирского и родных языков;
Предметом деятельности Ассоциации является достижение целей ее создания.

2.2. Для достижения указанных целей Ассоциация осуществляет следующие
виды деятельности:
- оказание содействия членам Ассоциации в осуществлении ими деятельности в области сохранения, развития, продвижения башкирского и родных языков РБ, включая русский родной.;
- развитие профессиональных и личностных контактов членов Ассоциации в процессе взаимодействия как внутри педагогического сообщества, так и в процессе общения с другими объединениями и структурами;
- оказание членам Ассоциации консультационных, информационных, правовых услуг;
- взаимодействие с федеральными и региональными органами исполнительной власти и органами местного самоуправления РФ, РБ, а также объединение усилий и возможностей членов Ассоциации для разработки мер по сохранению, развитию, продвижению родных языков, включая русский родной;
- оказание поддержки творчески работающим учителям языков народов РФ и РБ, реализующим в педагогической деятельности принципы взаимосвязанного изучения языков, диалога культур, использования культурологической составляющей содержания обучения;
- выявление и демонстрация инновационных методических приемов преподавания башкирского и родных языков народов РБ;
- распространение передового педагогического опыта в области преподавания башкирского и родных языков и реализации новаторских подходов в развитии языковой культуры обучающихся;
- содействие повышению творческой мотивации учителя башкирского и родных, языков, включая русский родной;
- обсуждение актуальных проблем преподавания башкирского и родных языков РБ с учетом их конституционного статуса;
- содействие укреплению роли учителя башкирского и родных языков в воспитании у обучающихся культуры межнационального общения;
- содействие повышению престижа профессии учителя башкирского и родных языков, включая русский родной, роли учителя в формировании и реализации языковой образовательной политики;
- оказание содействия в формировании у детей и молодежи общероссийской гражданской идентичности, патриотизма, укреплении связей и взаимоуважения между народами России и Республики Башкортостан;
- популяризация языков народов России, Республики Башкортостан среди обучающихся и населения РБ;
- привлечение внимания подрастающего поколения к вопросам сохранения и развития языкового и культурного многообразия России и РБ;
- содействие воспитанию культуры межнационального общения, основанной
на уважении к духовно-нравственным ценностям народов России, РБ;
- анализ эффективности опыта субъектов Российской Федерации по использованию двуязычия в сохранении и развитии этнокультурного и языкового
многообразия российского общества;
- содействие обеспечению прав граждан на изучение родного, в том числе русского, языка;
- оказание помощи для создания условий реализации государственной языковой образовательной политики;
- информационная, консультационная, методическая поддержка социально
ориентированных некоммерческих организаций, предоставляющих услуги в образовательной сфере;
- содействие внедрению инновационных образовательных подходов и практик при предоставлении услуг в социальной сфере;
- содействие развитию эффективных способов повышения квалификации педагогических работников и управленцев в сфере образования;
- проведение конкурсов, конференций, семинаров, фестивалей, выставок и других мероприятий, направленных на раскрытие педагогического мастерства и повышение социального статуса педагогических работников;
- содействие повышению мотивации людей к обучению и развитию;
- содействие деятельности в сфере изучения и популяризации башкирского языка и литературы, языков из числа языков народов РБ, поддержка литературного творчества и мотивации к чтению;
- содействие в осуществлении деятельности в области просвещения, дополнительного образования детей, дополнительного профессионального
образования;
- содействие развитию сетевых способов реализации образовательных программ;
- оказание содействия развитию профессионально-общественных механизмов оценки качества образования, экспертизы изменений в системе образования, управления образованием;
- содействие деятельности по продвижению родительского просвещения;
- содействие образованию людей с ограниченными возможностями здоровья;
- оказание помощи в продвижении интеллектуального развития обучающихся и воспитанников через мастер-классы, конкурсы, олимпиады, исследовательскую, научную деятельность;
- оказание помощи в продвижении профессионального развития педагогических работников через мастер-классы, конкурсы, исследовательскую,научную деятельность;
- помощь в реализации инициативных проектов молодых учителей башкирского и родных языков, в том числе русского родного языка;
- популяризация культурного наследия России;
- содействие деятельности по сохранению народных культурных традиций,включая народные промыслы и ремесла;
- содействие расширению роли организаций культуры, библиотек и музеев как структур развития сетевого образования; -
- оказание помощи в социализации людей старшего поколения, людей с ограниченными возможностями здоровья, представителей социально уязвимых групп населения через различные формы социальной активности в сфере образования;
- содействие развитию профессиональной компетенции и поддержанию уровня вовлеченности работников и добровольцев организаций, осуществляющих деятельность в образовательной сфере;
- планирование и проведение мероприятий по обмену опытом педагогической деятельности членов Ассоциации;
- участие в разработке и осуществлении федеральных, республиканских и местных программ в рамках целей деятельности Ассоциации;
- публикация и распространение информации о деятельности Ассоциации,обеспечение доступа к информации о деятельности Ассоциации и деятельности ее членов;
- участие в деятельности международных отраслевых организаций, объединений, клубов, в реализации российских и международных программ и
проектов, связанных с уставной деятельностью Ассоциации;
- создание целевых и специализированных фондов, профессиональных клубов;
- представление и защита законных прав и интересов членов Ассоциации в федеральных и республиканских органах законодательной и исполнительной власти, органах местного самоуправления РБ, российских, зарубежных и международных коммерческих, некоммерческих организациях;
- инвестирование имеющихся, заработанных и привлеченных финансовых средств для достижения целей Ассоциации;
- финансирование социальных, образовательных программ, осуществление благотворительной деятельности.
2.3. Члены Ассоциации вправе безвозмездно пользоваться ее услугами.
2.4. Ассоциация может осуществлять приносящую доход деятельность, лишь
постольку, поскольку это служит достижению целей, ради которых она создана, и если это соответствует таким целям.

III. ЧЛЕНЫ АССОЦИАЦИИ

3.1. Членами Ассоциации могут быть дееспособные граждане РБ, субъектов РФ -
учителя башкирского и родных языков, в том числе русского родного языка, а также юридические лица, осуществляющие деятельность в области сохранения, и развития родных языков, и смежных с ней областях, разделяющие цели и задачи создания Ассоциации.
3.2. Члены Ассоциации имеют право:
- участвовать в управлении делами Ассоциации, избирать и быть избранными в руководящие органы Ассоциации;
- получать информацию о деятельности Ассоциации, знакомиться с ее бухгалтерской и иной документацией;
- вносить на рассмотрение органов управления Ассоциации предложения по вопросам, входящим в круг деятельности Ассоциации, и участвовать в обсуждении этих вопросов;
- участвовать в голосовании на Общем собрании членов Ассоциации по вопросам, входящим в компетенцию Общего собрания;
- на равных началах с другими членами Ассоциации безвозмездно пользоваться оказываемыми ею услугами;
- выйти из Ассоциации по своему усмотрению в любое время.
Члены Ассоциации имеют и другие права, предусмотренные законодательством РФ и РБ.
3.3. Члены Ассоциации обязаны:
- активно способствовать осуществлению целей и предмета деятельности Ассоциации;
- принимать участие в мероприятиях, проводимых по решениям органов управления Ассоциации;
- вносить вступительные и другие вклады (взносы), размер и порядок уплаты которых устанавливается съездом Ассоциации; по решению съезда
членов Ассоциации вносить дополнительные имущественные взносы в имущество Ассоциации.
Члены Ассоциации имеют и другие обязанности, предусмотренные законом.
3.4. Решение о приеме в состав членов Ассоциации принимает Исполком Ассоциации с последующим утверждением на съезде членов. До решения
Съезда кандидат в члены Ассоциации, по которому Исполком Ассоциации приняло решение, и который внес вступительный вклад (взнос), пользуется всеми правами члена Ассоциации.
3.5. Член Ассоциации может прекратить свое членство в Ассоциации в любое время, подав письменное уведомление в Исполком Ассоциации.
3.6. Членство в Ассоциации любого ее члена может быть прекращено решением Съезда Ассоциации, если его деятельность противоречит целям
Ассоциации, а также по представлению Исполкома Ассоциации.

IV. УПРАВЛЕНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ АССОЦИАЦИИ
4.1. Органами управления Ассоциации являются съезд Ассоциации, Исполком, Председатель Координационного совета Ассоциации. Съезд избирает
Исполком Ассоциации, Председателя Координационного совета Ассоциации.
4.2. Высшим органом Ассоциации является съезд. Съезд Ассоциации вправе решать все вопросы ее организации и деятельности.
4.3. Очередной съезд Ассоциации созываются Координационным советом Ассоциации не реже одного раза в три года. Члены Ассоциации письменно
извещаются о созыве съезда не позднее, чем за месяц до дня его проведения.
Внеочередные съезды созываются Исполкомом Ассоциации или по решению не менее одной четверти членов Ассоциации для решения срочных вопросов, возникающих в процессе деятельности Ассоциации и выходящих за пределы компетенции Исполкома Ассоциации. Внеочередные съезды созываются в срок не позднее 15 дней после соответствующего заявления или решения Исполкома Ассоциации.
4.4. Исключительной компетенцией съезда является:
- утверждение Устава Ассоциации, внесение в него изменений;
- определение приоритетных направлений деятельности Ассоциации, принципов формирования и использования ее имущества;
- избрание членов Исполкома Ассоциации, Председателя Координационного совета Ассоциации, досрочное прекращение их полномочий;
- избрание Ревизионной комиссии (Ревизора) Ассоциации и досрочное прекращение его полномочий, назначение аудиторской организации или индивидуального аудитора;
- установление размеров вступительного и регулярных членских взносов, дополнительных имущественных взносов и порядка их уплаты;
- определение порядка приема в состав членов Ассоциации, принятие решений об исключении из числа ее членов;
- принятие решений о порядке определения размера и способа уплаты членских взносов, о дополнительных имущественных взносах членов Ассоциации в ее имущество;
- утверждение годовых отчетов и бухгалтерской (финансовой) отчетности Ассоциации;
- принятие решений о создании Ассоциацией других юридических лиц, об участии Ассоциации в других юридических лицах, о создании филиалов и об открытии
представительств Ассоциации;
- решение вопроса о реорганизации и ликвидации Ассоциации, о назначении ликвидационной комиссии (ликвидатора) и об утверждении ликвидационного баланса.
4.5. Съезд Ассоциации правомочно решать вынесенные на его рассмотрение вопросы, если на заседании присутствует более половины членов
Ассоциации.
4.6. Решения съезда принимаются простым большинством голосов присутствующих на съезде членов Ассоциации. Каждый член Ассоциации при голосовании имеет один голос.
Решения по вопросам исключительной компетенции съезда Ассоциации, включая вопросы о внесении изменений и дополнений Устав, а также решение вопросов о реорганизации и ликвидации Ассоциации принимаются квалифицированном большинством в 2/3 голосов членов, присутствующих на съезде Ассоциации.

V. Исполком Ассоциации
5.1. Для руководства деятельностью Ассоциации в период между съездами Ассоциации формируется Исполком Ассоциации – постоянно
действующий коллегиальный исполнительный орган Ассоциации. Исполком избирается членами Ассоциации сроком на 3 года, в количестве 45 человек. Членом Исполкома Ассоциации может быть избран любой член Ассоциации.
Количество избираемых членов Правления определяется съездом Ассоциации. Оплата труда членов Координационного совета может производиться в пределах сметы за счет взносов членов Ассоциации.
5.2. Работой исполкома Ассоциации руководит Председатель Координационного совета Ассоциации, избираемый членами Исполкома.
5.3.Исполком Ассоциации:
- предварительно рассматривает вопросы, которые вносятся на обсуждение Съезда Ассоциации;
- определяет формы практической деятельности Ассоциации по реализации ее уставных целей;
- принимает решения о создании фондов Ассоциации и определяет порядок их использования;
- созывает очередные и внеочередные съезды Ассоциации;
- решает вопросы деятельности Ассоциации, вносимые на его рассмотрение
Членами Исполкома , Председателем Координационного совета Ассоциации, ревизионной комиссией (Ревизором) и членами Ассоциации;
- утверждает структуру и смету расходов Ассоциации, формы и размеры оплаты и материального стимулирования труда сотрудников аппарата Ассоциации;
- создает постоянно действующие или временные секции по направлениям работы, а также утверждает положения о них.
5.4. Заседания Исполкома Ассоциации созываются Председателем Координационного совета Ассоциации по мере необходимости, но не реже одного раза в полгода. Председатель Координационного совета Ассоциации председательствует на заседаниях Исполкома.
5.5. Заседания Исполкома Ассоциации считаются полномочными при наличии более половины состава Исполкома. Решения Исполкома принимаются открытым голосованием простым большинством голосов присутствующих членов Исполкома.

VI. ПРЕДСЕДАТЕЛЬ Исполкома АССОЦИАЦИИ
6.1. Председатель правления Ассоциации – единоличный исполнительный орган
Ассоциации – избирается съездом Ассоциации сроком на 3 года и
осуществляет следующие функции:
- без доверенности действует от имени Ассоциации, представляет ее интересы в отношениях с другими организациями, учреждениями, иными юридическими и
физическими лицами, государственными органами;
- представляет интересы членов Ассоциации перед федеральными, республиканскими и местными органами власти и управления Российской Федерации и Республики Башкортостан;
- управляет и распоряжается имуществом, средствами и делами Ассоциации в пределах предоставленных ему полномочий, осуществляет от ее имени все ее функции и непосредственно контактирует по делам Ассоциации со всеми юридическими и физическими лицами в Российской Федерации и Республики Башкортостан;
- руководит текущей деятельностью Ассоциации;
- решает по согласованию с Исполкомом Ассоциации вопросы, связанные с
заключением договоров и соглашений от имени Ассоциации, совершает сделки и иные юридические акты, выдает доверенности, открывает в банках счета Ассоциации, заключает с банками договоры на получение кредитов;
- вносит на утверждение исполкома Ассоциации проекты планов его работы, а также штаты и численность исполнительного аппарата Ассоциации;
- издает приказы и распоряжения по вопросам деятельности Ассоциации, осуществляет прием на работу и увольнение сотрудников;
- представляет на рассмотрение Исполкома Ассоциации структуру и смету расходов Ассоциации;
- представляет на рассмотрение Исполкома Ассоциации годовые отчеты о деятельности Ассоциации;
- организует исполнение решений съезда Ассоциации и Исполкома Ассоциации и проверку их выполнения;
- выполняет иные функции, отвечающие целям Ассоциации, не
противоречащие действующему законодательству РФ и РБ.

VII. РЕВИЗИОННАЯ КОМИССИЯ (РЕВИЗОР) АССОЦИАЦИИ
7.1. Для ревизии финансово-хозяйственной деятельности, проверки кассы, имущества и отчетности Ассоциации съезд избирает на 3 года Ревизионную
комиссию (Ревизора) в количестве, определяемом съездом из числа лиц, не входящих в состав исполкома Ассоциации, но не менее трех человек.
7.2. Компетенция Ревизионной комиссии (Ревизора) Ассоциации включает
следующие полномочия:
- проверка (ревизия) финансово-хозяйственной деятельности Ассоциации по итогам деятельности за год, а также во всякое время по инициативе Ревизионной комиссии
(Ревизора), решению съезда Ассоциации;
- истребование у органов управления Ассоциации документов о финансово- хозяйственной деятельности;
- инициирование созыва съезда Ассоциации;
- составление заключения по итогам проверки финансово-хозяйственной деятельности, в котором должны содержаться: подтверждение достоверности данных,
содержащихся в отчетах и иных финансовых документов Ассоциации; информация о фактах нарушения установленных правовыми актами Российской Федерации, Республики Башкортостан порядка ведения бухгалтерского учета и представления финансовой отчетности, а также правовых
актов Российской Федерации при осуществлении финансово-хозяйственной деятельности.
7.3. По решению Общего собрания членов Ассоциации членам Ревизионной
комиссии (Ревизору) в период исполнения ими своих обязанностей выплачивается вознаграждение и компенсируются расходы, связанные с исполнением ими своих обязанностей.
Размеры таких вознаграждений и компенсаций устанавливаются решением съезда Ассоциации по представлению Исполкома Ассоциации.

VIII. ИМУЩЕСТВО И СРЕДСТВА АССОЦИАЦИИ
8.1. Ассоциация обладает обособленным имуществом, состоящим из основных и
оборотных средств, зданий, сооружений, валютного и других фондов, а также другого имущества, необходимого для осуществления ее уставных целей.
8.2. Источниками средств Ассоциации являются:
- регулярные и единовременные поступления от членов Ассоциации (вступительные, членские и целевые взносы);
- добровольные имущественные взносы и пожертвования юридических и физических лиц;
- средства, полученные от продажи информационных материалов, связанных с уставной деятельностью Ассоциации;
- доходы, полученные от размещения денежных средств на банковских депозитах;
- дивиденды (доходы, проценты), получаемые по акциям, облигациям, другим ценным бумагам и вкладам;
- другие, не запрещенные законодательством Российской Федерации, источники.
Имущество, переданное Ассоциации ее членами, является собственностью Ассоциации. Члены Ассоциации, в том числе после выхода из Ассоциации, не сохраняют прав на переданное ими Ассоциации имущество, в том числе на членские и иные взносы.
Имущественный взнос, необходимый для осуществления приносящей доход
деятельности Ассоциации, формируется членами Ассоциации в размере десяти тысяч рублей в равных долях, путем перечисления денежных средств на счет Ассоциации.
8.3. Ассоциация в основном финансируется членами Ассоциации. Первоначальный ежегодный членский взнос оплачивается каждым кандидатом в члены Ассоциации одновременно со вступительным взносом. Второй и последующие ежегодные членские взносы оплачиваются каждым членом Ассоциации в течение первого календарного месяца следующего за отчетным финансовым годом.
8.4. Взносы могут оплачиваться деньгами, либо другими имущественными и неимущественными правами, имеющими денежную оценку. Стоимость их оценивается по согласованию съездом Ассоциации в рублях. Члены Ассоциации утрачивают право распоряжения имуществом, переданным в качестве взноса.
8.5. Размеры взносов, а также изменения, связанные со сроком и формами внесения вступительного взноса, устанавливаются съездом Ассоциации.
8.6. Вступительные и ежегодные членские взносы используются на содержание аппарата управления и обеспечение деятельности Ассоциации, предусмотренной настоящим Уставом.
8.7. Средства Ассоциации используются на:
- возмещение затрат, связанных с реализацией конкретных программ деятельности Ассоциации;
- расходы по командированию и найму специалистов по вопросам деятельности Ассоциации;
- оплату за аренду помещений, транспорта, средства связи, приобретение необходимого оборудования и другого имущества, предназначенного для
исполкома Ассоциации;
- оплату труда Председателя Координационного совета Ассоциации, членов аппарата Ассоциации;
- расходы на проведение выставок, симпозиумов, семинаров и других мероприятий Ассоциации;
- иные расходы, определяемые Исполкомом Ассоциации.
8.8. Финансовый год Ассоциации устанавливается с 1 января по 31 декабря календарного года. По окончании каждого года составляется баланс Ассоциации.
8.9. Бухгалтерский учет и отчетность в Ассоциации ведутся в порядке, установленном законодательством Российской Федерации.

IX. ВНЕСЕНИЕ ИЗМЕНЕНИЙ И ДОПОЛНЕНИЙ В УСТАВ АССОЦИАЦИИ
9.1. Изменения и дополнения в настоящий Устав утверждаются съездом Ассоциации. Изменения и дополнения в Устав Ассоциации вступают в силу с
момента их государственной регистрации.

X. РЕОРГАНИЗАЦИЯ И ЛИКВИДАЦИЯ АССОЦИАЦИИ,
ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ

10.1. Реорганизация (слияние, присоединение, разделение, выделение, преобразование) или ликвидация Ассоциации осуществляется по решению съезда Ассоциации, либо по решению суда.
В случае реорганизации Ассоциации все ее права переходят к правопреемнику (правопреемникам).
10.2. Ликвидация Ассоциации производится ликвидационной комиссией,
Съездом Ассоциации.
Съезд Ассоциации устанавливает порядок и сроки проведения ликвидации, а также срок для заявления требований кредиторов в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации.
Выплата денежных сумм кредиторам ликвидируемой Ассоциации производится ликвидационной комиссией в порядке очередности, установленной законодательством Российской Федерации. При недостаточности имущества Ассоциации, оно распределяется между кредиторами в соответствующей очередности пропорционально суммам требований, подлежащих удовлетворению. Если имеющиеся у Ассоциации денежные
средства недостаточны для удовлетворения требований кредиторов, ликвидационная комиссия вправе продать имущество Ассоциации.
Оставшееся после удовлетворения требований кредиторов имущество направляется на уставные и (или) на благотворительные цели.
Ликвидация Ассоциации считается завершенной, а Ассоциация - прекратившей существование, после внесения об этом записи в Единый государственный реестр
юридических лиц.
10.3. Если отдельные положения настоящего Устава вступят в противоречие с действующими законодательством и нормативно-правовыми актами Российской
Федерации, Республики Башкортостан, применяются соответствующие положения законодательства и нормативно-правовых актов Российской Федерации, Республики Башкортостан, а в Устав вносятся необходимые изменения и дополнения.

[Габитова З.Г.]

О проведении Конкурса «Воспитатель года дошкольной образовательной организации Республики Башкортостан -2018»
С 1 октября по 2 ноября 2018г на базе Института развития образования проводится республиканский профессиональный Конкурс «Воспитатель года дошкольной образовательной организации Республики Башкортостан -2018».
Целями Конкурса являются профессиональное и личностное развитие педагогов, работающих в образовательных организациях, реализующих образовательные программы дошкольного образования; выявление и поддержка наиболее талантливых педагогов, распространение их лучших практик на территории Республики Башкортостан; формирование позитивного общественного мнения о профессии педагога дошкольной образовательной организации; привлечение внимания органов государственной власти и органов самоуправления, широкой научной и педагогической общественности, средств массовой информации к важности решения проблем дошкольного образования.
Участниками республиканского профессионального Конкурса являются 53 педагога дошкольных образовательных организаций из 9 городских округов и 41 муниципальных районов Республики Башкортостан - победители муниципального этапа Конкурса. Среди них 8% педагогов, имеющих стаж работы до 5 лет; до 10 лет – 17%; до 15 лет - 36%; до 20 лет - 19%; более 20 лет - 21% педагогов. Высшее педагогическое профессиональное образование имеют 87% педагогов, среднее профессиональное - 13%. Высшая квалификационная категория у 53% педагогов, первая у 42%, соответствие занимаемой должности у 5% педагогов.
Конкурс проводится в три тура:
• Первый тур – заочный. Конкурсное задание: «Интернет-ресурс участника Конкурса» (с 01 октября по 10 октября 2018года).
• Второй тур - очный. Конкурсные задания: «Педагогическое мероприятие с детьми», «Самоанализ проведенного мероприятия с детьми» (с 15 октября по 26 октября 2018 года).
• Третий тур – очный. Конкурсные задания: Публичное выступление «Педагогическая находка», «Мастер-класс», «Профессиональный разговор за круглым столом» - (с 31 октября по 02 ноября 2018 года).
Приглашаем всех на торжественные церемонии открытия и закрытия республиканского профессионального конкурса, которые состоятся 31 октября и 2 ноября 2018 года соответственно.
Пожелаем участникам республиканского профессионального Конкурса «Воспитатель года дошкольной образовательной организации Республики Башкортостан - 2018» плодотворной работы, новых открытий, удачи и победы!
Оргкомитет

[Габитова З.Г.]

Республиканская научно-практическая конференция "Мустаевские чтения" пройдет в Уфе

18 октября в "Башкирской гимназии №158 имени Мустая Карима" г.Уфа Республики Башкортостан пройдет научно-практическая конференция “Мустаевские чтения”, посвященная 100-летию со дня рождения Народного поэта Башкортостана Мустая Карима и 100-летию образования Республики Башкортостан.
На конференции по 4 секциям выступят победители заочного этапа - 74 обучающихся, студентов и педагогов из образовательных организаций муниципальных районов и городских округов, высших учебных заведений Республики Башкортостан.
Отметим, что конференция проводится ежегодно в целях формирования и углубления интереса обучающихся, студентов и педагогов к личности и творчеству Народного поэта Башкортостана Мустая Карима, популяризации произведений известного литературного деятеля, приобщения учащихся и студентов к исследовательской и творческой деятельности, приобщения обучающихся к духовному наследию народов Республики Башкортостан и Российской Федерации.
Открой Свою Республику: открытаяреспублика.рф

[Габитова З.Г.]

О проведении Межрегиональной Интернет-конференции «Электронное обучение: опыт, проблемы и перспективы»
С 24 сентября по 8 октября 2018 года Институт развития образования Республики Башкортостан провел Межрегиональную Интернет-конференцию по теме: «Электронное обучение: опыт, проблемы и перспективы». Основная цель Межрегиональной Интернет-конференции: обобщение и распространение передового педагогического опыта в области электронного обучения; обсуждение проблем и возможностей повышения качества современного образования, перспективы использования инновационных технологий и методик в педагогической деятельности.
В работе Межрегиональной Интернет-конференции активное участие приняли 1365 педагогов из городов: Уфа, Нефтекамск, Октябрьский, Стерлитамак, Салават, Агидель, Сибай, Кумертау, Межгорье; из районов: Туймазинский, Янаульский, Белебеевский, Белорецкий, Уфимский, Бураевский, Ишимбайский, Мелеузовский, Миякинский, Стерлитамакский;
из регионов Российской Федерации принимали участие педагоги: г. Богородск Нижегородская область; г. Краснодар Краснодарский край; г. Курган Курганская область; г. Малмыж Кировская область; г. Нижний Новгород Нижегородская область; с. Джигда Хабаровский край; с. Шеркалы Тюменская область Ханты-мансийский автономный округ.
На форуме Межрегиональной Интернет-конференции была организована работа по 13 направлениям, форум просматривался более 10000 раз, педагоги оставили более 2000 сообщений. Для обсуждения на сайте выставлено 64 доклада, которые отражают опыт работы по обсуждаемой теме.
Наибольшую активность педагоги проявили в обсуждении актуальных вопросов образования на ветках форума, организованных кафедрами:
1. Теории и методики физического воспитания, основ безопасности жизнедеятельности и технологии по теме: Электронное обучение в преподавании физической культуры, ОБЖ и технологии (1685 просмотров и 495 сообщений)
2. Теории и методики начального образования по темам: Использование электронных образовательных ресурсов в начальной школе: опыт, проблемы и перспективы и Применение ЭОР на уроках ОРКСЭ (1400 просмотров и 316 сообщений)
3. Иностранных языков по теме: Потенциальные возможности электронного обучения в преподавании иностранных языков (1168 просмотров и 265 сообщений)
4. Дошкольного и предшкольного образования по теме: Проблемы и опыт применения электронных ресурсов в образовательном процессе ДОО (1055 просмотров и 260 сообщений)
5. Башкирского и других языков и литератур по теме: Использование возможностей электронного обучения в организации процесса обучения родному языку и литературе (808 просмотров и 152 сообщения).
Материалы Межрегиональной Интернет-конференции доступны для ознакомления на сайте Института развития образования Республики Башкортостан (http://irorb.ru/)

[Габитова З.Г.]

12 октября состоялась церемония открытия VI Конгресса РОПРЯЛ «Динамика языковых и культурных процессов в современной России»
Около 500 преподавателей русского языка из 50 субъектов Российской Федерации принимают участие в VI Конгрессе Российского общества преподавателей русского языка и литературы (РОПРЯЛ) «Динамика языковых и культурных процессов в современной России». Мероприятие проходит с 12 по 14 октября 2018 года в Уфе. Среди участников профессора, доктора и кандидаты наук, занимающие значимое место в развитии русского языка в России и за рубежом.
В работе Конгресса участвуют ведущие ученые:
заместитель президента Российской академии образования, доктор психологических наук Виктор Стефанович Басюк;
исполнительный директор Фонда «Русский мир» Владимир Вячеславович Кочин;
научный секретарь Фонда «Антонио Менегетти» Татьяна Владимировна Вереитинова;
советник Министра просвещения Российской Федерации Андрей Евгеньевич Петров;
заместитель генерального директора по образовательным проектам АНО «Русская гуманитарная миссия» Васильева Ирина Юрьевна;
директор секретариата РОПРЯЛ, кандидат педагогических наук Коротышев Александр Владимирович;
исполнительный директор Российского общества преподавателей русского языка и литературы, Генеральный секретарь Международной ассоциации преподавателей русского языка и литературы Брунова Наталья Владимировна.
В течение двух последующих дней пройдут оживленные дискуссии по наиболее актуальным вопросам функционирования русского языка в современной России на круглых столах: «Роль русской литературы в развитии европейской общественной мысли (к 200-летию со дня рождения И. С. Тургенева)», «Реализация метапредметной роли русского языка в школе и вузе: практика, проблемы, перспективы», «IT-компетенции в профессиограмме педагога-русиста», «Тестирование по русскому языку: практика оценки качества и лакуны контроля», «Адаптация иностранных абитуриентов в России: способы интенсификации языкового обучения».
Министр образования республики Башкортостан Гульназ Шафикова пожелала всем участникам важнейшего события в мире русистики плодотворной работы.
Открой Свою Республику: открытаяреспублика.рф

[Габитова З.Г.]

В Башкортостане чествовали учителей – победителей конкурса на получение денежного поощрения лучшими учителями
5 Октября 2018
5 октября в Правительстве Республики Башкортостан прошло торжественное мероприятие, посвященное чествованию учителей – победителей конкурса на получение денежного поощрения лучшими учителями.
«В Международный день учителя, на торжественную церемонию награждения приглашены учителя-победители всероссийского конкурса лучших учителей в 2018 году и учителя, награждаемые государственными наградами Республики Башкортостан.
Все мы прекрасно понимаем, что всеми достижениями общества, за каждым видным деятелем государства, экономики и культуры стоит скромная фигура школьного учителя. Именно вы находитесь у истоков становления личности.
Роль учителя в развитии нашего общества является более значимой, потому, что именно вы формируете будущее поколение. И нам есть чем гордиться.
Сегодня мы чествуем лучших учителей-победителей конкурса 2018 года», -отметила министр образования Республики Башкортостан Гульназ Шафикова.
33 лучших учителя Республики Башкортостан получили денежное поощрение в размере 200 тысяч рублей в соответствии с приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 29 августа 2018 года № 9.
Согласно Указу Президента Российской Федерации «О денежном поощрении лучших учителей» конкурс лучших учителей проводится с 2006 года, за это время его победителями стали 1750 учителей.
Также в этот день 13 учителей удостоились государственных наград Республики Башкортостан за высокое профессиональное мастерство и многолетний добросовестный труд в сфере образования.