Проектирование современного урока в начальной ...

[сга]

Соснина Г.А. Архангельский район. Современный урок должен строиться с использованием системно-деятельностного подхода. Учитель должен уметь использовать компьютерные технологии, должен уметь организовать познавательную деятельность ученика.

[Воробьева Анна]

Воробьева Анна Рейнисовна, Архангельский район
Успешность современного урока зависит от личности учителя, его профессионализма, современности использованных им методик, индивидуального подхода к ученикам, использования различных средств ИКТ

[Альмира87]

Сулиманова Ф.С. и Абхалимова А.Ф. Архангельский район. Благодаря такому типу обучения ученики приобретают способность к последовательному решению задач, развиваются в самостоятельном творческом мышлении

[Альмира87]

Тарасова А.А. Архангельский район. Не стоит забывать что на таких уроках следует ставить акцент на устное изложение, а точнее диалог, который может быть как живое общение преподавателя с учениками, либо как внутренний диалог.

[султанбекова гульназ]

Султанбекова Г.Ф.,Архангельский район.Современный урок- это прежде всего современный учитель, применяющий развивающие технологии, обладающий информационной компетентностью, создающий условия для обучения детей, мотивирующий их учиться.

[Татьяна Демченко]

Демченко Татьяна Николаевна, Архангельский район. Современный урок, на мой взгляд, - это прежде всего урок, на котором учитель умело использует все возможности ученика, его активного умственного роста; глубокого и осмысленного усвоения знаний, для формирования его нравственных основ.

[Галина Н.Г.]

Галина Н.Г.,учитель начальных классов,Архангельский район.
Цель урока-проекта не только в получении определенной суммы знаний, но и в активной самореализации уникальных возможностей каждого ребенка, самореализации личности ученика. Центральной организующей структурой класса на уроке-проекте становится группа. Атмосфера творческой группы создает условия как для самореализации возможностей каждого из ее участников, так и для проявления взаимной поддержки и помощи; дает уникальную возможность коммуникативного опыта, опыта принятия совместных решений.

[Xamitova102]

Хамитова Л.З.учитель начальных классов,Архангельский район.
Современный урок-это проблемное обучение,которое способно активизировать познавательную деятельность учащихся.Сочетание разных форм работы на уроке.Применение новейших информационных технологий.

[tanya.korotina.]

Галанова Т.А. с.Архангельское, Архангельский р-н.Современный урок- хорошо организованный урок, в хорошо оборудованном кабинете, должен иметь хорошее начало и окончание. Учитель должен спланировать свою деятельность и деятельность учащихся, четко сформулировать тему, цель, задачи урока: урок должен быть проблемным и развивающим; учитель должен организовать проблемные и поисковые ситуации, активизировать деятельность учащихся; минимум репродукции и максимум творчества и сотворчества; в центре внимания урока – дети; умение демонстрировать методическое искусство учителя; планирование обратной связи.

[Загитова Р. М.]

Загитова Р.М. учитель начальных классов Архангельский район
Я считаю, что современный урок – это прежде всего доброжелательная обстановка. Ученику на уроке должно быть комфортно. Деятельность на уроке должна стимулировать развитие познавательной активности ученика. К.Д. Ушинский писал: «Сделать серьёзное занятие для ребёнка занимательным – вот задача первоначального обучения».
Какие бы виды деятельности не присутствовали на уроке, не нужно забывать о том, что урок должен быть актуальным и интересным.