Проектирование современного урока в начальной ...

[Лейсан Гильмутдинова]

Современный урок должен быть творческим!

[Шаехова Зулала]

Re: Проектирование современного урока в начальной
Шаехова Зулала МБОУ СОШ №4 с. Верхнеяркеево Илишевского района

Процесс подготовки современного урока базируется на известных этапах урока. Учитель должен четко спланировать свою деятельность и деятельность учащихся.

[Зилина]

Давлетгараева Зилина Мирзахановна, Илишевский район, МБОУ СОШ № 4 с. Верхнеяркеево
Современный урок — это урок-познание, открытие, деятельность, противоречие, развитие, рост, ступенька к знанию, самопознание, самореализация, мотивация, интерес, профессионализм, выбор, инициативность, уверенность, потребность.
Что главное в уроке? Каждый учитель имеет на этот счет свое, совершенно твердое мнение. Для одних успех обеспечивается эффектным началом, буквально захватывающим учеников сразу с появлением учителя. Для других, наоборот, гораздо важнее подведение итогов, обсуждение достигнутого. Для третьих – объяснение, для четвертых – опрос и т.д.
Главное ребёнка всегда должно увлекать что-то новое. Я уверена, что проведение урока в кабинете, оснащённом компьютерной техникой, добавит интриги на пути к знаниям. Детям будет интересно при помощи компьютера усваивать новый материал, проверять уровень знаний, умений, навыков. На современном уроке развивается у учащихся способности самостоятельно ставить учебные цели, проектировать пути их реализации, контролировать, оценивать свои достижения. Урок интересен только тогда, когда ученики добывают знания собственным трудом.
Можно долго спорить о том, каким должен быть современный урок.
Неоспоримо одно: он должен быть одушевленным личностью учителя.
Современная школа испытывает потребность в учителе, не только знающем свой предмет и способном организовать учебную деятельность, но и способном вдохновлять ребят и грамотно управлять ими. Если ты сам «не горишь» ты не сможешь «зажечь» даже искорки в душах детей. В школе остаются работать влюблённые в свою профессию, преданные ей люди. И оттого, какие семена посеет в души ребят учитель ,зависит во многом их судьба и судьба страны .

[кадраева]

Современный урок - это урок с применением ИКТ, где преобладают проблемные ситуации для учащихся, самостоятельная работа учеников, парная, групповая работа учащихся. Учитель должен чётко спланировать содержание педагогического взаимодействия. Деятельность учащихся представлена в 3 аспектах: познавательной, коммуникативной и регулятивной.

[Исламова Лиля]

Re: Проектирование современного урока в начальной

Исламова Лиля Аксановна, МБОУ СОШ им. Т.Рахманова Илишевского района

Проектирование урока в начальных классах включает в себя подготовленность учителя , наличие современных ИКТ,умение сегодняшних учеников самостоятельно добывать знания.

[Марина Валентиновна]

Шарипова Марина Валентиновна Илишевский район МБОУ СОШ с.Андреевка Проектирование современного урока я вижу в подготовке к уроку дополнительного материала,презентаций,обязательное ежедневное использование электронных приложений.Сейчас современных детей можно заинтересовать только гаджетами.

[alfia3]

Акрамутдинова Альфия Тимерхановна,МБОУ СОШ с.Верхнеманчарово. Илишевский район.В современном уроке учитель руководит,направляет коллективную познавательную деятельность или деятельность группы учащихя.Учитель создает мотив,интерес к учебной деятельности,учит учиться.Выбираются эффективные формы,средства,методы работы,условия,чтобы в итоге самостоятельной деятельности все учащиеся получили знания.Глубина знаний у каждого бывает разной,но она должна быть.Ученик сам на уроке переживает момент открытий,а не получает готовые знания.Каждый новый урок содержит ту часть,который может ребенка удивлять,получать результаты и умения где-то применять их.Мы должны иметь в виду ,что дети разные и домашние задания тоже должны давать разноуровневые.

[Газетдинова]

Газетдинова Гульшат Анваровна,МБОУ СОШ с.Ишкарово Илишевский район
Современный урок – это, прежде всего урок, на котором учитель умело использует все возможности для развития личности ученика, ее активного умственного роста, глубокого и осмысленного усвоения знаний, для формирования ее нравственных основ.
Урок есть часть жизни ребенка, и проживание этой жизни должно совершаться на уровне высокой культуры.Урок – главная составная часть учебного процесса.Учебная деятельность учителя и учащегося в значительной мере сосредотачивается на уроке.

[рамазановазалифа]

Муллахметова Ирина Фанисовна,Илишевский район ,МБОУ СОШ с.Старокиргизово.
Технологическая карта урока-очень эффективный метод составления плана.

[рамазановазалифа]

Муллахметова Ирина Фанисовна,Илишевский район ,МБОУ СОШ с.Старокиргизово.
Технологическая карта урока-очень эффективный метод составления плана.