Задать вопрос
-
xevfryfnfkmz69
- Сообщения: 3
- Зарегистрирован: 20 сен 2018, 09:03
Re: Задать вопрос
Здравствуйте ! Большое спасибо за организацию курсов. Думаю очень много полезной информации для себя возьму на вооружение.
Вопрос Хотелось бы узнать точнее о прохождении аттестации учителей с 2020 г. С какого периода начнётся по новому? И в какой форме? Много разной информации. Васильеву сменил другой министр. Каких изменений ждать и когда?
Спасибо!
Вопрос Хотелось бы узнать точнее о прохождении аттестации учителей с 2020 г. С какого периода начнётся по новому? И в какой форме? Много разной информации. Васильеву сменил другой министр. Каких изменений ждать и когда?
Спасибо!
Re: Задать вопрос
Доброго времени суток! А как часто проводятся вебинары и всегда ли дают сертификаты за их прослушивание?
-
Фардуна - Фанура
- Сообщения: 4
- Зарегистрирован: 21 янв 2020, 08:28
Re: Задать вопрос
Добрый вечер.Есть ли возможность посетить уроки по программе Начальная школа 21 века?
Re: Задать вопрос
Здравствуйте! Вопросов нет.Очень полезные курсы!
-
Гареева Эльвира
- Сообщения: 3
- Зарегистрирован: 21 янв 2020, 06:40
Re: Задать вопрос
Обязательно ли КИМы прикладывать к рабочей программе?
-
Люция Файзуллина
- Сообщения: 7
- Зарегистрирован: 05 ноя 2019, 18:47
Re: Задать вопрос
Доброго дня!!! Очень интересные вебинары и курсы!!! Спасибо!!!
-
галинаандреевна
- Сообщения: 1
- Зарегистрирован: 20 янв 2020, 11:36
Re: Задать вопрос
Добрый вечер. Всё доступно, интересно!!! Продолжаем обучение. Спасибо!
Re: Задать вопрос
Доброго дня! Лекции и вебинары очень интересные. Спасибо!
-
Э.А.Ижбулатова
- Сообщения: 724
- Зарегистрирован: 20 окт 2017, 12:19
Re: Задать вопрос
15 ноября 2019 года кафедра теории и методики начального образования ГАУ ДПО ИРО РБ в рамках реализации национального проекта "Цифровая образовательная среда" участвует в организации обучающего вебинара для учителей начальных классов по теме: «Анализируем успехи учеников» с 13.00 часов до 14 часов 30 минут (по московскому времени).
15.11, 13:00 - 14:30 (по московскому времени)
Яндекс.Учебник позволяет не только выдавать ученикам задания, но и следить за тем, как они их выполняют. Это помогает узнать, как класс справляется с материалом и определить, кому из детей надо повторить прошлые темы.
На вебинаре «Учебная аналитика на службе у учителя» мы разберем, как использовать данные, полученные с помощью сервиса. Об этом расскажет менеджер проектов Яндекс.Учебника Ирина Савицкая.
Вебинар будет полезен:
- учителям начальной школы;
- заместителям директора по учебно-воспитательной работе;
- методистам образовательных учреждений.
Ссылка для регистрации на вебинаре: https://events.webinar.ru/8931111/28643 ... _teachers#
Мы рекомендуем предварительно зарегистрироваться в сервисе Яндекс.Учебник (https://education.yandex.ru/) для максимально эффективной работы на вебинаре.
До встречи на вебинаре!
15.11, 13:00 - 14:30 (по московскому времени)
Яндекс.Учебник позволяет не только выдавать ученикам задания, но и следить за тем, как они их выполняют. Это помогает узнать, как класс справляется с материалом и определить, кому из детей надо повторить прошлые темы.
На вебинаре «Учебная аналитика на службе у учителя» мы разберем, как использовать данные, полученные с помощью сервиса. Об этом расскажет менеджер проектов Яндекс.Учебника Ирина Савицкая.
Вебинар будет полезен:
- учителям начальной школы;
- заместителям директора по учебно-воспитательной работе;
- методистам образовательных учреждений.
Ссылка для регистрации на вебинаре: https://events.webinar.ru/8931111/28643 ... _teachers#
Мы рекомендуем предварительно зарегистрироваться в сервисе Яндекс.Учебник (https://education.yandex.ru/) для максимально эффективной работы на вебинаре.
До встречи на вебинаре!
С уважением, Эльвира Альбертовна.
-
Э.А.Ижбулатова
- Сообщения: 724
- Зарегистрирован: 20 окт 2017, 12:19
Re: Задать вопрос
Учим детей бороться со страхом (Материалы Яндекс.Учебника)
Злость, волнение, уныние, страх — эти чувства могут отравлять жизнь ребенку и мешать ему сосредоточиться на учебе. Справиться с ними помогут специальные техники саморегуляции. Например, чтобы избавиться от страха, ученику надо нарисовать его в виде какого-нибудь образа или существа — и попробовать представить, от чего это существо хочет его предостеречь. Если страх не превращается в друга, его можно сделать смешным: дорисовать такие детали, которые превратят его в забавное или беспомощное существо.
Чтобы больше узнать о том, как помочь ребенку справиться с неприятными чувствами, перейдите на сайт «Я Учитель» (https://education.yandex.ru/teacher/pos ... r_teachers).
Злость, волнение, уныние, страх — эти чувства могут отравлять жизнь ребенку и мешать ему сосредоточиться на учебе. Справиться с ними помогут специальные техники саморегуляции. Например, чтобы избавиться от страха, ученику надо нарисовать его в виде какого-нибудь образа или существа — и попробовать представить, от чего это существо хочет его предостеречь. Если страх не превращается в друга, его можно сделать смешным: дорисовать такие детали, которые превратят его в забавное или беспомощное существо.
Чтобы больше узнать о том, как помочь ребенку справиться с неприятными чувствами, перейдите на сайт «Я Учитель» (https://education.yandex.ru/teacher/pos ... r_teachers).
С уважением, Эльвира Альбертовна.