Новости

[Николаева Тамара]

Добрый вечер! Прохожу курс "Современная методика преподавания в начальной школе в условиях реализации требований ФГОС НОО". Спасибо организаторам. Всё по теме. Интересно.

[eamvae1]

Являюсь участником дистанционного курса повышения квалификации по теме: «Современная методика преподавания в начальной школе в условиях реализации требований ФГОС НОО». Спасибо огромное за возможность дистанционно узнать много нового от преподавателей курса, так как все модули содержательны, полезны и интересны. Занятия ёмкие. Предоставленный материал изложен в доступной форме.

[Э.А.Ижбулатова]

Институт развития образования Республики Башкортостан 31 октября 2019 года проводит Всероссийскую научно-практическую конференцию «ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ: ЗАДАЧИ И ПУТИ РЕШЕНИЯ».
Конференция предполагает широкий обмен научным, научно-методическим и практическим опытом, идеями и мнениями по исследованиям в области психолого-педагогического сопровождения современного образования и образцов практической деятельности.
Цель конференции – представить спектр научных и методических исследований в области организации психолого-педагогического сопровождения современного образования.
Задачи конференции – раскрыть новеллы психолого-педагогического сопровождения современного образования; выявить задачи и тренды системы современного образования, а также способствовать внедрению современных методик и технологий в практику образовательных организаций.
На конференции планируется проведение пленарного заседания, проблемных секций, мастер-классов, «круглого стола».
Будет представлен передовой психолого-педагогический и инновационный опыт РФ и РБ по актуальным вопросам системы образования:
1. Основные направления реализации Стратегии развития воспитания в РФ и РБ.
2. Дополнительное образование детей: опыт, проблемы, перспективы.
3. Обеспечение психологической безопасности образовательной среды
4. Психолого-педагогическое сопровождение одаренных детей.
5. Психологическая служба в системе профессионального образования.
6. Психолого-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья.
7. Профилактика Интернет-рисков и угроз жизни детей и подростков
8. Психологическое сопровождение профессиональной деятельности педагога.

Более подробная информация https://drive.google.com/file/d/1ssf65- ... sp=sharing

[Э.А.Ижбулатова]

Образовательный форум «Развивающие и развивающиеся современные учебно-методические комплексы - ключевой компонент национальной системы образования», 30 октября 2019, г. Уфа

Начало Форума 10:00

Выступления на пленарном заседании 10:00-13:30
Асмолов Александр Григорьевич, доктор психологических наук, профессор, академик Российской Академии Образования, заведующий кафедрой психологии личности факультета психологии МГУ им.М. В. Ломоносова, член Совета при Президенте РФ по развитию Гражданского общества и правам человека
Адамский Александр Изотович, председатель Совета сети федеральный экспериментальных площадок Минобразования России; председатель Совета сети инновационных образовательных учреждений, член Президиума Экспертного совета по учебникам Минобрнауки России, член Экономического совета Рособразования, член Правления Международной ассоциации развивающего образования.
Панасенкова Ольга Алексеевна, Главный редактор издательства «БИНОМ. Лаборатория знаний»
Скоролупова Оксана Алексеевна - вице-президент Института мобильных образовательных систем, вице-президент ассоциации Фребель-педагогов, федеральный эксперт, член Экспертного совета по дошкольному образованию Государственной Думы Федерального Собрания РФ, Почетный работник общего образования РФ.
Босова Людмила Леонидовна, д.п.н, заслуженный учитель РФ, автор УМК по информатике для основной и старшей школы., зав. кафедрой теории и методики обучения математике и информатике Института математики и информатики МПГУ.
Мордкович Александр Григорьевич, доктор педагогических наук, профессор, Заслуженный деятель науки РФ, Лауреат премии Президента РФ в области образования, автор УМК "Лаборатория А. Г. Мордковича".
Корнильев Игорь Николаевич, кандидат физико-математических наук, руководитель центра проектно-исследовательской и инновационной деятельности ГАОУ АО ДПО «Институт развития образования», автор УМК по физике.
Конышева Наталья Михайловна, доктор педагогических наук, профессор; почетный работник высшего профессионального образования РФ, лауреат Премии Правительства Российской Федерации в области образования
Вахрушев Александр Александрович, член-корреспондент Академии педагогических и социальных наук, кандидат биологических наук, доцент, лауреат премии Правительства РФ в области образования, автор УМК по окружающему миру;
Восторгова Елена Вадимовна, кандидат педагогических наук, директор центра проектного творчества СТАРТ-ПРО института непрерывного образования ГАОУ ВО МГПУ автор учебников по русскому языку и обучению грамоте в системе Д.Б. Эльконина – В.В. Давыдова

Работа секций Форума 14:30- 17:30

Секция № 1 (дошкольное образование) «Развитие дошкольника в современном детском саду: программы, технологии, методики»
Секция № 2 (начальная школа) Панельная дискуссия по теме: «Какой учебник может научить ребёнка учиться»
Модератор: Вахрушев Александр Александрович
Спикеры:
• Конышева Наталья Михайловна, доктор педагогических наук, профессор; почетный работник высшего профессионального образования РФ, лауреат Премии Правительства Российской Федерации в области образования.
• Вахрушев Александр Александрович, член-корреспондент Академии педагогических и социальных наук, кандидат биологических наук, доцент, лауреат премии Правительства РФ в области образования за 2008 год, автор УМК по окружающему миру.
• Восторгова Елена Вадимовна, кандидат педагогических наук, директор центра проектного творчества СТАРТ-ПРО института непрерывного образования ГАОУ ВО МГПУ автор учебников по русскому языку и обучению грамоте в системе Д.Б. Эльконина – В.В. Давыдова

Вопросы для панельной дискуссии
1. Какой самый важный признак отличает учебник развивающий и традиционный?
2. Подавляющее большинство всех современных учителей училось традиционно. Может ли такой учитель преподавать с помощью развивающих учебников?
3. Что лучше: разделить все задания по сложности или предоставить возможность ученику самому определить её?
4. Существует мнение, что развивающие учебники не подходят для слабых учеников, требуют отбора в классы развивающего образования. Так ли это?


Секция № 3 (математика) Методические особенности УМК "Лаборатория А. Г.
Секция № 4 (информатика) Традиции и инновации в обучении информатике в условиях цифровизации образования.
Секция № 5 (физика) Использование основ развивающего обучения на уроках физики в основной и старшей школах.

Программа форума https://drive.google.com/file/d/1ryjtQR ... sp=sharing
Информационное письмо https://drive.google.com/file/d/1Ysdidb ... sp=sharing

[Э.А.Ижбулатова]

Институт развития образования Республики Башкортостан, Управление образования Администрации городского округа город Уфа Республики Башкортостан, Управление по гуманитарным вопросам и образованию Администрации Калининского района городского округа город Уфа Республики Башкортостан и МБОУ Школа №118 городского округа город Уфа Республики Башкортостан в рамках реализации приоритетного проекта "Образование" (Федеральные проекты: Современная школа, Успех каждого ребенка, Цифровая образовательная среда) проводят VII Республиканскую научно-практическую конференцию младших школьников «Научное PROдвижение - 2020».
В рамках конференции планируется проведение:
- круглого стола для учителей начальной общеобразовательной школы,
- конкурса по информационным технологиям «Информационный гений»,
- предметных секций по следующим направлениям:
1. «Человек в мире людей» (окружающий мир, история, обществознание, физика, химия);
2. «Человек в мире чисел» (математика, информатика);
3. «Человек в мире слов» (русский язык, башкирский государственный язык, родные языки народов Республики Башкортостан);
4. «Человек в мире техники» (технология, окружающий мир);
5. «Человек в мире искусства» (изобразительное искусство, музыка);
6. «Человек в мире экологии» (экология, биология, окружающий мир);
7. «2020 – Год памяти и славы в Российской Федерации».
На предметных секциях предполагается защита научно-исследовательских и проектных работ младших школьников. В ходе круглого стола на тему: «Формирование функциональной грамотности обучающихся средствами современных образовательных технологий» будет представлен педагогический опыт учителей начальных классов, педагогов дополнительного образования Республики Башкортостан.
Впервые на конференции будет проведен конкурс по информационным технологиям «Информационный гений», на котором предполагается создание творческого проекта с использованием компьютерных технологий и его защита (см. Положение «Информационный гений» на сайте http://НПКШКОЛА118-УФА.РФ)

Более подробная информация https://drive.google.com/file/d/1a__Y1I ... sp=sharing
Приложения в удобном для заполнения формате https://drive.google.com/file/d/13ECYbV ... sp=sharing

[Э.А.Ижбулатова]

Курсы для подготовки к ОГЭ и ЕГЭ

Выпускные экзамены – очень ответственный этап в жизни каждого человека. И качественная, эффективная и своевременная подготовка к ним может гарантировать успех на итоговых аттестационных испытаниях.
Институт развития образования Республики Башкортостан предлагает помощь в подготовке к государственной итоговой аттестации для обучающихся 9 и 11 классов и запускает курсы для учеников 8-9 и 10-11 классов по русскому языку, физике, биологии.
Программа подготовки учащихся реализуется на базе Института членами республиканских предметных комиссий с привлечением кадровых и информационных ресурсов Регионального центра обработки информации.

Занятия будут проходить в небольших группах (не более 10 человек).
Режим занятий: очно 1 раз в неделю по два астрономических часа.
Занятия начинаются по мере комплектования групп.
Стоимость 1 часа – 250 руб. Первое занятие – бесплатно.

По всем интересующим вопросам звонить 89876192180 (Иркабаева Мария Владимировна).

[Ольга Dkflbvbh]

Здравствуйте. Благодарю за организацию дистанционного обучения необходимого и актуального курса "Современная методика преподавания в начальной школе в условиях реализации требований ФГОС НОО" .

[Оксана Карпухина]

Здравствуйте. Прохожу курс Зайцевой В.Р.«Современная методика преподавания в начальной школе в условиях реализации требований ФГОС НОО». Спасибо организаторам курса. Много полезной и интересной информации. Сначала удивилась, что много заданий, будет трудно; но потом стало понятно, что все нужно для дальнейшей работы. Всем успешного прохождения курса.

[Алевтина Викторовна]

Добрый вечер. Спасибо за курсы. Присоединяюсь к коллегам. Проходим не отрываясь от работы. Зарегистрировалась на вебинары, надеюсь получить нужную информацию.

[Лилия Айратовна]

Здравствуйте.Прохожу курс "Современная методика преподавания в начальной школе в условиях реализации требований ФГОС НОО", дистанционно. Хочется выразить благодарность за представленную возможность, не отрываясь от работы повышать свою квалификацию. Спасибо преподавателям, организующим весь образовательный процесс.