Обсуждаем Всероссийские проверочные работы

[Абдуллина Г.Ф.]

ВПР - это хорошая подготовка к ОГЭ, ЕГЭ. Но если в 4 классе проводят ежегодно, как итог работы ученика в начальной школе, можно проводить ежегодно, делая итог и выводы за каждый год учебы.

[Фроловичева Расима]

Проведение ВПР направлено на помощь обучающимся, их родителям и школе, с тем чтобы: позволить детям избежать лишних стрессов на ГИА, определить, на каком реальном образовательном уровне по отношению к требованиям ФГОС находится школа, класс и ребенок.

[светлана1974]

Всем здравствуйте. Мы так часто пишем всякого рода диагностические работы с первого класса, что особого страха перед ВПР не испытываем. Беспокоюсь только за ребят с ОВЗ. Поэтому готовиться будем точно. Кстати моим ребятам с прошлого выпуска ВПР понравилось выполнять. (А это было 4 года назад, и мы только начинали. Особой подготовки не проводили тогда, совсем)

[эльмира159]

ВПР-это единые для всей страны задания- так больше возможности отследить уровень знаний в каждой конкретной школе и регионе целом и это единые требования к процедуре проведения работы.

[Садыкова Рашида]

ВПР - это проверка усвоения обучающимися знаний базового уровня, поэтому считаю, что подготовка обучающихся начальных классов к сдаче ВПР по предметам, даёт возможность учителю автоматизировать знания именно слабомотивированных детей.

[соколова людмила]

Подготовка к ВПР -трудоемкий процесс.Некоторые задания целесообразно давать ученикам уже во втором классе.Особенно задания творческого характера.Это даст более продуктивные результаты.

[Московчук А.Ф]

ВПР нужны для получения информации о полученных знаниях,как можно подготовить детей в 1 классе к предстоящим ВПР?

[Люба Баширова]

Добрый день! Проведение ВПР в начальных классах это хорошая подготовка к ОГЭ и ЕГЭ. С помощью демоверсии можно потренироваться с детьми, хорошо подготовить детей к проверочной работе.

[Э.А.Ижбулатова]

О цикле обучающих вебинаров для учителей начальных классов «Смешанное обучение в начальной школе: модели «ротация станций» и «перевернутый класс» (в рамках реализации приоритетного национального проекта "Цифровая образовательная среда»

10 октября 2019 года кафедра теории и методики начального образования ГАУ ДПО ИРО РБ в рамках реализации национального проекта "Цифровая образовательная среда" участвует в организации обучающего вебинара для учителей начальных классов по теме: «Смешанное обучение в начальной школе: модели «ротация станций» и «перевернутый класс» с 15.00 часов до 16 часов 30 минут (по московскому времени).

Смешанное обучение – это образовательный подход, совмещающий обучение с участием учителя (лицом к лицу) с онлайн-обучением и предполагающий элементы самостоятельного контроля учеником пути, времени, места и темпа обучения, а также интеграцию опыта обучения с учителем и онлайн.
Ведущий цикла вебинаров: Юлия Понятовская, учитель начальных классов МБОУ СОШ №1, г. Данков

Вебинары по смешанному обучению будут полезны:
- учителям начальной и средней школы;
- заместителям директора по учебно-воспитательной работе;
- методистам образовательных учреждений.

Ссылка для регистрации на вебинаре: https://events.webinar.ru/8931111/2747425

15 октября 2019 года кафедра теории и методики начального образования ГАУ ДПО ИРО РБ в рамках реализации национального проекта "Цифровая образовательная среда" участвует в организации обучающего вебинара для учителей начальных классов по теме: «Смешанное обучение в начальной школе: работа с «гибкой моделью» с 15.00 часов до 16 часов 30 минут (по московскому времени).

На вебинаре будут рассмотрены следующие вопросы:
- описание и особенности «гибкой модели»; как начать реализацию «гибкой модели» в своем классе;
- алгоритм составления индивидуального плана обучения;
- практический пример реализации урока в «гибкой модели»;
- возможные проблемы и пути их решения.

Ссылка для регистрации на вебинаре: https://events.webinar.ru/8931111/2747479

Мы рекомендуем предварительно зарегистрироваться в сервисе Яндекс.Учебник (https://education.yandex.ru/) для максимально эффективной работы на вебинаре.

По итогам вебинара все участники получат ссылку на презентацию и видео-запись.

До встречи на вебинаре!

[Э.А.Ижбулатова]

Компания «Яндекс» (сервисы Яндекс.Учебник и Медиасервисы Яндекса — Яндекс.Музыка, КиноПоиск, Яндекс.Афиша) совместно с Министерством просвещения Российской Федерации, Министерством культуры Российской Федерации, ГАУ ДПО ИРО РБ предлагают образовательным организациям принять участие в инновационном всероссийском культурно-просветительском проекте «Культурный марафон» (далее — проект).

Цель проекта – популяризация отечественной и всеобщей культуры и искусства среди детей и молодежи, а также повышение культурной грамотности подрастающего поколения. С информацией о проекте можно ознакомиться в прилагаемых к настоящему письму материалах и на сайте проекта: https://education.yandex.ru/culture/.
Принять участие в проекте могут все желающие педагоги (классные руководители, учителя начальных классов, музыки, изобразительного искусства, мировой художественной культуры; методисты) и ученики 1-11 классов.

3 октября с 10:00 до 11:00 по московскому времени и 4 октября с 15:00 до 16:00 по московскому времени состоятся вебинары «Культурный марафон: занятия по музыке, кино, театру и архитектуре для современной школы».

Уроки марафона по музыке, кино, театру и архитектуре для современной школы — это не только знакомство с лучшими образцами классической и современной культуры, но и возможность почувствовать себя настоящим творцом, сделав первые шаги на пути к созданию собственного короткометражного фильма или исполнению любимого классического произведения.

Для участия в вебинаре необходимо предварительно зарегистрироваться по ссылкам:
https://events.webinar.ru/yandex/2707615
https://events.webinar.ru/yandex/2707627
после чего на указанную при регистрации почту вы получите ссылку для входа на вебинар.

Рекомендуем подключиться за 3-5 минут до начала вебинара.

На вебинаре разберем следующие вопросы:
● особенности работы с методическими материалами на уроках «Культурного марафона» ;
● организация работы педагога на всех этапах работы с занятиями (подготовка, проведение, итоги)
● разбор занятия на примере одного урока
● вопросы и ответы слушателей
Проведет вебинар и ответит на ваши вопросы Чеботарь Наталья, директор по стратегии Яндекс.Учебника.
По итогам вебинара все участники получат ссылку на презентацию и видео-запись.