Ляйсан Рустамовна! Спасибо за отзыв! Метод эйдетики универсален для изучения почти всех наук, в том числе и для точных. Данным методом можно научиться запоминать цифры.Например, можно запомнить 2000 цифр в числе "п" .Рекомендую прочитать вам книги авторов И.Ю.Матюгина, Т.Б.Слоненко,Л.С.Выготского, А.Р.Лурия и др.laisan rustamovna писал(а):Нура Шарифулловна! В наш век информации дети не запоминают много информации. А ваш метод, как я прчитала, учит запоминать через зрительные образы и ассоциации. А как вы думаете, при изучении точных наук этот метод можно применить?
Мое педагогическое кредо
-
Нура Шарифулловна
- Сообщения: 4
- Зарегистрирован: 02 апр 2012, 14:38
Re: Мое педагогическое кредо
-
Нура Шарифулловна
- Сообщения: 4
- Зарегистрирован: 02 апр 2012, 14:38
Re: Мое педагогическое кредо
Конечно! Этим методом можно выучить любой язык за короткое время.Например, турецкий: " спасибо" по-турецкий звучит как русское "тысячи кур"-[тыщи кур], "остановка" - [дурак], " сколько стоит?" - [ни кэдэр] и др.89297555483 писал(а):Нура Шарифулловна! Можно ли применить данный метод для обучения туристов, выезжающих на отдых в другие страны?
-
Нура Шарифулловна
- Сообщения: 4
- Зарегистрирован: 02 апр 2012, 14:38
Re: Мое педагогическое кредо
Разина Мирхатимовна! Спасибо за отзыв! Метод эйдетики я широко применяю и во внеурочное время. Веду кружок английского языка "Полиглот". А в этом году во время летних каникул собираюсь в своей школе организовать в лагере труда и отдыха смену с изучением английского языка, а если будут желающие поехать в Турцию, могу для них провести краткие курсы по изучению турецкого языка.razina писал(а):Нура Шарифулловна ! Ваша работа, по моему мнению. заслуживает большой похвалы.Традиционные приёмы и методы обучения не совсем подходят, поэтому одним из ее решений может стать обучение детей умению грамотно обрабатывать информацию. И здесь не обойтись без развития памяти. Развиваете ли вы эту работу во внеклассной работе?
Re: Мое педагогическое кредо
Нура Шарифулловна, Ваше кредо отражает позицию современного, творческого, талантливого учителя. Успехов Вам в работе .
-
laisan rustamovna
- Сообщения: 1
- Зарегистрирован: 03 апр 2012, 06:56
Re: Мое педагогическое кредо
Нура Шарифулловна! В наш век информации дети не запоминают много информации. А ваш метод, как я прчитала, учит запоминать через зрительные образы и ассоциации. А как вы думаете, при изучении точных наук этот метод можно применить?
Re: Мое педагогическое кредо
Нура Шарифулловна!Очень интересный и познавательный материал.Ваш метод мне очень понравился. Думаю дальнейшем изучить и применить этот метод. Успехов Вам.
-
89297555483
- Сообщения: 1
- Зарегистрирован: 03 апр 2012, 03:31
Re: Мое педагогическое кредо
Нура Шарифулловна! Можно ли применить данный метод для обучения туристов, выезжающих на отдых в другие страны?
-
Азат Баязитов
- Сообщения: 1
- Зарегистрирован: 03 апр 2012, 04:51
Re: Мое педагогическое кредо
"Уроки радости"- это наверное то, чего не хватает сейчас детям в мире полном жестокости.Благодаря вашей статье,Нура Шарифулловна, многие смогут разнообразить свои уроки.Очень познавательный материал.
-
Гульназ Гибаева
- Сообщения: 1
- Зарегистрирован: 03 апр 2012, 03:53
Re: Мое педагогическое кредо
Нура Шарифулловна!В своей статье Вы привели пример неординарного подхода к образовательному процессу,его облегчения и упрщения усваемости учащимися.Также виден Ваш личный душевный подход к обучающимся.
-
Гульнара Гилязова
- Сообщения: 15
- Зарегистрирован: 03 апр 2012, 15:39
Re: Мое педагогическое кредо
[quote="Нура Шарифулловна"], В этой связи, одна из наиболее ярких актуальных проблем современного образования – воздействие информационного стресса на здоровье детей.
Да, применение здоровьесберегающих технологий на уроках является неотьемлемой частью обучения в наши дни. Тем более, что дети сейчас не только имеют плохую способность к усидчивости при подготовке к урокам, но и слабое здоровье.
Да, применение здоровьесберегающих технологий на уроках является неотьемлемой частью обучения в наши дни. Тем более, что дети сейчас не только имеют плохую способность к усидчивости при подготовке к урокам, но и слабое здоровье.