ФГОС начального общего образования: первые результаты

[Марина В В]

На мой взгляд, учителю для успешной работы по стандартам нужны следующие качества:
Во-первых, учитель должен быть способен видеть проблемы в своей профессиональной деятельности.
Во-вторых, учитель должен хотеть меняться, и это, наверное, самое важное.
В-третьих, учитель должен сочетать в себе знание предмета и психолого¬педагогических основ с достаточно высоким уровнем общей культуры.
Учитель- человек универсальный, и если он способен учить, значит он способен и переучиваться. Мне кажется, что практически все учителя уже готовы работать и работают, применяя ФГОС в своей работе.
Но как всегда не всегда все сразу получается хорошо, требуются доработки.По своему опыту работы могу сказать, что не хватает доступной методической литературы и нет возможности постоянно применять на уроках информационные технологии.

[Бойчук В.А.]

24.09.12.
Бойчук В.А.
Спасибо, уважаемый Администратор форума, за помощь выхода на форум!
ФГОС нового поколения уже вписались в нашу школьную жизнь. Что-либо в этом плане изменить просто нельзя. Можно и стоит поменять своё отношение к своей любимой работе, осознать, что для реализации требований новых стандартов, мы должны по-иному взглянуть на образовательный процесс.
Особое внимание мы должны уделить фомированию универсальных учебных действий учащихся начальной школы; личностным, метапредметным и предметным результатам освоения учебных предметов. Радует то, что здесь мы имеем прекрасных помощников - учебники с грифом "Стандарты нового поколения". Возьмём, к примеру, образовательную систему "Перспективная начальная школа". Предмет "Литературное чтение", автор - Наталья Александровна Чуракова, кандидат педагогических наук, кандидат искуствоведческих наук, доктор философских наук. Этот интеллектуальный потенциал учёного нашёл своё отражение в учебнике, апробированном в начальных школах, работающих в экспериментальном режиме.
Учителю стоит вести своих учеников по страницам книги, делать всё, что предлагает автор. Содержание предмета направлено на воспитание литературного и художественного вкуса младших школьников на материале произведений литературы и изобразительного искусства, расширение круга чтения младшего школьника, формирование умения работать с толковым словарём. Кругом обсуждаемых проблем и логикой их решения с учебником связана и Хрестоматия по предмету.
Коллеги, успехов Вам в использовании возможностей учебников и учебных пособий выбранных Вами образовательных систем! Будьте здоровы и счастливы!

[Акбарова Светлана]

Введение стандарта второго поколения во многом изменит школьную жизнь ребенка. Речь идет о новых формах организации обучения, новых образовательных технологиях. Конечно, это очень серьезная и ответственная работа, в ходе которой могут возникнуть трудности и проблемы. Но ее конечный результат, я уверена, принесет радость и удовлетворение всем участникам образовательного процесса.

[salihyanowa]

Внедрение новых стандартов означает переход от репродуктивного к продуктивному образованию, перенос акцента на развитие личности. Конечно, переход будет сопровождаться определенными трудностями, поскольку формирование универсальных учебных действий - процесс сложный, и не все учителя к нему готовы. Фигура психолога в этой ситуации является ключевой. Поскольку именно он сможет координировать, направлять работу учителя при формировании УУД.

[Рысаева Раушания]

Новое поколение, новые стандарты, новая цель образования-значит нужен и новый учитель. Все учителя прошли курсовую подготовку, но посещая уроки, сделали выводы,что технология по деятельностному подходу вызывает затруднения, сложившаяся за предыдущие годы устойчивая методика проведения урока мешает создать благоприятные условия для полноценного развития младшего школьника. Здесь же встает проблема с руководителями: традиционный подход к анализу уроков. К сожалению, не совсем мы подготовили самих руководителей,чтобы оказали методическую поддержку учителям, внедряющим ФГОС НОО, а ведь не за горами повсеместное внедрение ФГОС ООО. Активнее делиться опытом работы, практическими семинарами, показывать мастер-классы- вот основные направления работы, которые мы должны внедрять. У нас в районе большую помощь нам оказало Издательство "Академкнига/Учебник". В.А.Бойчук -преподаватель ИРО РБ на практическом семинаре по УМК "Перспективная начальная школа" показала как работать по данным учебникам. Побольше бы таких семинаров для учителей. Учитель, который стремиться работать лучше, всегда работает над собой, а мы кураторы ФГОС в муниципалитетах должны искать любые возможности для их роста.

[Горячева Ольга]

МАОУ гимназия № 1 г Белебея инновационное образовательное учреждение. В нашей гимназии уже третий год работают по ФГОС. В 2010-2011учебном году два класса вошли в эксперимент по ФГОС. Все учителя начальной школы прошли курсы повышения квалификации по новым стандартам. Кабинеты начальных классов оборудованы: компьютерами, проекторами, экранами.
Учителя па каждому предмету создают медиабиблиотеку.Проводя мониторинг можно сказать, что учащиеся успешно усваивают программы. На уроках дети заинтересованны, они ощущают себя хозяевами урока. Отсюда хорошие показатели успеваемости.
Детям очень нравится внеурочная деятельность. Каждый находит занятие по интересам.

[Гульнара Б.]

Формировать компетентностные навыки и одновременно воспитывать ребят позволяют проекты, которые позволяют еще раз поучить ребят работать в группе, развивая свои творческие способности. Я в своей работе использую проекты, некоторые темы подсказывают сами ребята.

[Гульнара Б.]

Новые стандарты определяют требования к системе образования, а не ученику, как это было раньше.

[Изделеева Умет]

Коллектив учителей начального звена второй год работают по федеральному государственному образовательному стандарту. Я считаю, что данная программа очень необходима. Мы должны развивать и воспитывать наших детей по новому. Нашей стране нужны образованные люди. Все это можно увидеть в новых стандартах

[гульдар галинуровна]

Все учителя начальных классов нашей школы прошли курсы по ФГОС, вот уже второй год активно используют в своей работе мультимедийное оборудование. Для будущих первоклассников также проводятся курсы подготовки с использованием ИКТ, что значительно облегчает работу учителя с детьми. Но для этого требуется длительная подготовка-составление презентаций, тренингов и т.д. Считаю, что введение ФГОС подстегнуло учителей на работу в духе современности.