Родные языки и литературы

[Гульфия]

Развитие личности в системе образования обеспечивается через формирование универсальных учебных действий, которые выступают основой образовательного и воспитательного процесса. Овладение учащимися универсальными учебными действиями создает возможность успешного усвоения новых знаний, умений и компетентности, включая организацию усвоения, то есть умения учиться. Эта возможность обеспечивается тем, что универсальные учебные действия - эта обобщенные действия, которые порождают широкую ориентацию учащихся в различных предметных областях познания и мотивацию к обучению. Функциями универсальных учебных действий являются обеспечение возможностей учащегося самостоятельно осуществлять деятельность учения, ставить учебные цели, искать и использовать необходимые средства и способы достижения, контролировать и оценивать процесс и результаты деятельности. Основной из задач учителя является организация учебной деятельности таким образом, чтобы у учащихся сформировались потребности в осуществлении творческого преобразования учебного материала с целью овладения новыми знаниями.

[Батталова]

Здравствуйте, уважаемые коллеги! Я соглашаюсь полностью с мнением Гульнар Римовны. Любовь к родному языку воспитывается с первых дней рождения ребенка, с первыми колыбельными песнями...

[Янгирова В.Г.]

Универсальные учебные действия обеспечивают возможность каждому ученику самостоятельно осуществлять деятельность учения, ставить учебные цели, искать и использовать необходимые средства и способы их достижения, уметь контролировать и оценивать учебную деятельность и ее результаты. Они создают условия развития личности и ее самореализации.

[Янгирова В.Г.]

Универсальные учебные действия обеспечивают возможность каждому ученику самостоятельно осуществлять деятельность учения, ставить учебные цели, искать и использовать необходимые средства и способы их достижения, уметь контролировать и оценивать учебную деятельность и ее результаты. Они создают условия развития личности и ее самореализации.

[Надежда]

Изучение родного(русского, татарского, башкирского) языка и литературы в школе имеет огромное значение как в познавательном, так и в воспитательном отношении, так как оно связано с конкретными условиями жизни народа, с его бытом и культурой. Приобщение учащихся к национальным традициям родного народа и его идеалам, понимание национального характера и красоты родной природы, освоение богатств языка и норм нравственности своего народа эффективно осуществляются именно через произведения родной литературы. В прошлом в семьях, причем не только дворянских, помимо родного, изучали до пяти и более иностранных языков. Изучение языков и культур обогащает человека, делает его выше нравственно, способствует улучшению памяти, развитию логического мышления, коммуникативных навыков, расширению словарного запаса. Значительную роль в выявлении талантливых, одаренных детей играют олимпиады по родным языкам. Учащиеся нашей школы также являются участниками и призерами районных и республиканских олимпиад. Через школу и уроки чтения, затем и литературы проходят все, а привычка к чтению и способности чтения возникают не у каждого. Конечно, в настоящее время соперничать с телевидением литературе трудно, но у нее есть свои рычаги воздействия на учащихся, и они находятся в руках учителя. Чтобы поднять литературное и языковое образование школьников на новую ступень, учителю необходимо: хорошо знать теоретические и методические основы изучения родного языка и литературы в школе; повысить качественный уровень уроков, применять методы и приемы обучения, разнообразив их в организации уроков, внеклассных и внешкольных мероприятий; умело осуществлять межпредметные связи, особенно с историей, изобразительным искусством, музыкой, театром, с русской литературой, этнопедагогикой и этнопсихологией; систематически обогащать и развивать речь учащихся путем эффективной организации словарно-фразеологической и лексико-стилистической работы; больше писать творческие письменные сочинения на свободные, литературные и публицистические темы, так как понимание силы родного языка открывает путь проникновения к тайнам красоты и емкости произведений, написанных на других языках. Для совершенствования методики преподавания родных языков, изучения, обобщения и распространения передового педагогического опыта в нашей школе проводятся семинары, круглые столы для учителей родных языков. Учителя работают над созданием необходимых условий для организации творческой деятельности и познавательной самостоятельности учащихся. На базе школы систематически проводятся внеклассные мероприятия, открытые уроки, посвященные родным языкам, народу, быту, культуре и обычаям.

Источник: www.bashklip.ru

[fatihova]

Универсальные учебные действия - это навыки, которые надо закладывать уже в начальной школе, и на всех уроках.

[fatihova]

Современная практика развития школ показывает, что открытость, тесные контакты с окружающим миром являются залогом высокой результативности образовательно-воспитательного процесса. Именно поэтому важно организовывать обучение и воспитание на принципах коллективного творчества, открытого партнерства и сотрудничества, пронизанного как техническими новациями, так и духовно-нравственными отношениями.

[fatihova]

. Применение мультимедийных средств позволяет управлять вниманием каждого ученика и всего класса в целом, повышает мотивацию обучения, способствует интенсификации учебного процесса и создаёт благоприятные условия для формирования коммуникативной компетенции учащихся.

[Раиля]

Я полностью согласна с мнением Гульнары Римовны.В народе говорят: «Су тирәнлеген таяк белән, кеше акылын теле белән улчиләр»- «Глубину воды измеряют палкой, глубину человеческого ума- его языком». Таким образом, знание родного языка- это не только один из показателей высокой культуры и образованности человека, но и его национального самоутверждения. Именно на базе родного языка, через погружение в свою национальную культуру, ребенок формируется как личность: получая знания, выработанные человечеством, он готовится к жизни в современном поликультурном обществе.

[Раиля]

Здравствуйте,коллеги! Задача учителя родного языка гораздо шире, чем научить писать, читать и говорить на родном языке- не менее важно дать знания о литературе, культуре и истории своего народа и через овладение этими знаниями помочь осознать себя не равнодушными наблюдателями данного процесса, а частью своего народа, иначе говоря, обеспечить условия самоидентификации обучащихся в соответствии со своей принадлежностью.