Проектирование современного урока в начальной ...

[ЭЛЬВИРА ФАЙРУШИНА]

Современный урок – это урок актуальный
для настоящего времени.
Современный урок – урок действенный,
имеющий непосредственное отношение к
интересам личности ребенка, его родителей,
общества, государства.

[Ляйсан Бахтиярова]

Современный урок – это деятельностный урок. Методологической основой стандартов нового поколения является системно-деятельностный подход, цель которого заключается в развитии личности учащегося на основе освоения универсальных способов деятельности. В стандарте прописаны виды деятельности, которыми должен овладеть младший школьник. Именно деятельность, а не просто совокупность неких знаний определена Стандартом как главная ценность обучения.

[alacheva]

Современный урок-это такой урок, на котором ученик из пассивного слушателя превращается в активного участника процесса. Для этого нужна постоянная работа учителя, который находится в поиске нового и достаточная материальная база для проведения и организации практической деятельности.

[Лилия Фангизовна]

Современный урок – стоящий на уровне своего века, отвечающий духу и требованиям своего времени. Какие требования предъявляются к современному уроку:

учитель должен спланировать свою деятельность и деятельность учащихся, четко сформулировать тему, цель, задачи урока;

урок должен быть проблемным и развивающим: учитель сам нацеливается на сотрудничество с учениками и умеет направлять учеников на сотрудничество с учителем и одноклассниками;

учитель организует проблемные и поисковые ситуации, активизирует деятельность учащихся;

вывод делают сами учащиеся;

минимум репродукции и максимум творчества и сотворчества;

времясбережение и здоровьесбережение;

учет уровня и возможностей учащихся, в котором учтены такие аспекты, как стремление учащихся, настроение детей;

планирование обратной связи;

Учитель в ходе подготовки урока должен сделать его своеобразным педагогическим произведением со своим замыслом, завязкой, развязкой подобно любому произведению искусства. А сам учитель должен стать лучшим артистом второго плана.

[Ляйсан Бахтиярова]

Современный урок актуальный для настоящего времени. Невозможно учить современных детей по традиционной методике.

[Ляйсан Бахтиярова]

Современный урок - это урок, на котором учитель умело использует все возможности развития личности ученика, ее активного умственного роста, глубокого и осмысленного усвоения знаний, для формирования ее нравственных основ.

[Ляйсан Бахтиярова]

Современный урок-это урок,когда дети сами добывают знания.На уроке им интересно. Урок должен быть интересным и для учителя, и для ученика.

[ilgiza87]

Современный урок -это когда учитель использует все возможности ученика

[talipova_a_i]

На современном уроке ученики должны уметь самостоятельно работать, сотрудничать, всем должно быть комфортно, уйти из школы довольными.

[mingazova_a.r]

Рассмотрим ресурсы современного урока. Это человеческие, методические и технологические ресурсы. Остановимся подробнее на каждом из видов. Человеческие ресурсы включают в себя три взаимосвязанные между собой составляющие, работающие в тесном сотрудничестве: учитель, ученик, родители. Методические ресурсы включают в себя формы, технологии, содержание, приёмы, методы обучения.

Технологические ресурсы – это технологии обучения, которые всем нам хорошо известны. Вот некоторые из них: проектная деятельность, ИКТ, развивающее обучение, модульное обучение, КСО, интерактивная доска, здоровьесберегающие технологии.

Модели современного урока: традиционная и инновационная. Традиционная включает в себя следующие компоненты: триединая цель урока, план-конспект, преобладающая фронтальная форма обучения, методы и приемы обучения, типы уроков. Инновационная модель в свою очередь делится на деятельностную и развивающую. Включает в себя следующие компоненты: ключевые и базовые компетентности, обязательное проектирование урока учителем, разнообразные формы обучения, технологическую карту урока, практический опыт деятельности.