Проектирование современного урока в начальной ...

[dinira123]

Федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС) — совокупность обязательных требований к образованию определенного уровня и (или) к профессии, специальности и направлению подготовки, утвержденных федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования

[di_ufa]

Большое спасибо за курс, очень много полезной информации

[Э.А.Ижбулатова]

Издательство «Экзамен», кафедра ДиНО ГАУ ДПО ИРО РБ приглашает учителей начальных классов, педагогов ДОО принять участие в вебинарах:
27.10.2020 Вебинар "Развитие речи обучающихся в начальной школе. Современные технологии и практические приемы по обучению письму изложений и сочинений в начальной школе. Работа с текстом. Развитие речевой культуры обучающихся средствами УМК издательства «Экзамен»" https://events.webinar.ru/15970081/6529529
28.10.2020 Вебинар "Функциональная языковая и читательская грамотность как уровень образованности современного школьника. Практическая реалшизация\ предметных и метапредметных задач в начальной школе."- https://events.webinar.ru/15970081/6375389
28.10.2020 Вебинар "Решение предметных, метапредметных и личностных задач в период обучения грамоте. Новые подходы в формировании первоначальных навыков чтения и письма в начальной школе. Развитие речи младших школьников." - https://events.webinar.ru/15970081/6529543
30.10.2020 Вебинар "Новые направления и подходы в работе по формированию первоначальных навыков чтения и письма в период обучения грамоте. Развитие фонематического слуха как основы обучения грамоте. Формирование графомоторных навыков и каллиграфического письма у младших школьников." - https://events.webinar.ru/15970081/6357357

[Э.А.Ижбулатова]

Издательство «Русское слово» проведёт для педагогов, методистов и руководителей системы образования Всероссийский вебинар «Новый федеральный перечень: как изменится мир учебной литературы».

Вебинар состоится в прямом эфире 15 октября. Прямое включение будет осуществляться два раза – в 10:00 и в 14:00 по московскому времени. Участие в вебинаре бесплатное!

Подключиться к конференции Zoom можно по прямой ссылке https://us02web.zoom.us/j/87360986365?p ... 09#success
Идентификатор конференции в ZOOM - 873 6098 6365
Пароль для входа - 353680

Заместитель генерального директора издательства Эльвира Масликова и ведущий методист Юлия Фокина расскажут о новом федеральном перечне и векторах модернизации школьной литературы.

Каковы последние изменения в нормативной базе по заказу учебников? Что нового в федеральном перечне учебников? В каких направлениях развивается школьная литература? Что представляют собой электронные учебные ресурсы и методы организации дистанционного обучения? В ходе вебинара ведущие дадут ответы на эти и другие вопросы, касающиеся учебной литературы, в том числе новинок издательства.

Стоит напомнить, что к 2020/21 учебному году издательство «Русское слово» выпустило новые рабочие тетради и методические пособия по обществознанию, рабочие тетради по русскому языку, программу и тематическое планирование курса «Всеобщая история». Для начальной школы вышли обновлённый букварь с комплектом прописей, методические пособия по русскому языку и литературному чтению. Обращаем внимание педагогов: на официальном сайте издательства доступны для скачивания обновленные программы к УМК (раздел «Скачать программы и пособия к УМК»). Кроме того, на сайте открыты предметные разделы, посвящённые преподаванию русского языка и литературы, иностранного языка, истории и обществознания. В них доступна актуальная информация по предметам для учителей, а также школьников и их родителей.

[gilmullina-77]

Уважаемые преподаватели ! Спасибо большое за курсы! Все очень доступно, лекции и видеоматериалы очень интересны, очень много полезной информации.Желаю успехов в дальнейшей работе и крепкого здоровья!

[Айгуль Гарифуллина]

Большое спасибо , очень полезная информация.

[Валиева АХ]

Спасибо за курсы! Узнала и сохранила для себя много полезной информации.

[Валиева АХ]

Уважаемые преподаватели кафедры ТиМНО, спасибо за содержательные лекции.

[Натэлла]

Спасибо

[arslanova.ziliia]

Практическая работа 1.
1. Что такое ФГОС?
2. Для чего вводятся ФГОС?
3. Какова структура ФГОС НОО?
4. Какие нормативные документы регламентируют введение и реализацию ФГОС?

1.Что такое ФГОС?
ФГОС – совокупность обязательных требований к образованию определенного уровня и (или) к профессии, специальности и направлению подготовки, утвержденных федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования.
2.Для чего вводятся ФГОС?
ФГОС вводится для обеспечения единства образовательного пространства РФ, преемственности основных образовательных программ соответствующего уровня образования, государственных гарантий уровня качества образования.
3. Какова структура ФГОС НОО?
I. Общие положения
1. Понятие ФГОС начального общего образования. Требования к результатам.
2. Цели обеспечения реализации права на образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
3. Основа объективной оценки
4. Виды учреждений, в которых может быть получено начальное общее образование
5. Особенности стандарта
6. Обеспечение стандарта
7. Основа стандарта
8. Результаты получения начального общего образования
II. Требования к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования.
9. Требования к результатам обучающихся, освоивших основную образовательную программу начального общего образования.
10. Личностные результаты освоения основной образовательной программы начального общего образования
11. Метапредметные результаты освоения основной образовательной программы начального общего образования
12. Предметные результаты усвоения основной образовательной программы
12.1 Филология
- русский язык, родной язык
- литературное чтение
- иностранный язык
12.2 Математика и информатика
12.3 Обществознание и естествознание (окружающий мир)
12.4 Основы религиозных культур и светской этики
12.5 Искусство
- изобразительное искусство
- музыка
12.6 Технология
12.7 Физическая культура
13. Готовность к решению учебно-практических и учебно-познавательных задач
III. Требования к структуре основной образовательной программы начального общего образования.
14. Содержание и организация образовательной деятельности
15. Обязательная часть
16. Реализация основной образовательной программы
17. Достижение обучающимися результатов освоения основной образовательной программы НОО
18. Организация образовательной деятельности
19. Требования к разделам основной образовательной программы НОО
19.1 Пояснительная записка
19.2 Планируемые результаты
19.3 Учебный план
19.4 Программа формирования универсальных учебных действий
19.5 Планируемые результаты
19.6 Программа духовно-нравственного развития, воспитания
19.7 Программа формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни
19.8 Программа коррекционной работы
19.9 Система оценки достижения планируемых результатов
19.10 План внеурочной деятельности
9.10.1 Календарный учебный график
19.11 Система условий реализации основной образовательной программы
IV. Требования к условиям реализации основной образовательной программы начального общего образования
20. Требования к условиям реализации программы
21. Интегративный результат реализации требований
22. Цели обеспечения реализации основной образовательной программы
23. Требования к кадровым условиям реализации программы
24. Финансовые условия реализации программы
25. Материально-технические условия реализации программы
26. Информационно-образовательная среда организации
27. Учебно-методическое и информационное обеспечение реализации программы
28. Психолого-педагогические условия реализации программы.


4. Какова структура ФГОС ООО?
I. Общие положения
1. Понятие ФГОС основного общего образования.
2. Установленные требования образовательной деятельности
3. Особенности народов РФ
4. Направления стандарта
5. Основа стандарта
6. Личностные характеристики выпускника
7. Основа деятельности
II. Требования к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования.
8. Требования к результатам освоения обучающимися освоения обучающей программы основного общего образования
9. Личностные результаты освоения программы
10. Межпредметные результаты освоения программы
11. Предметные результаты освоения программы
11.1 Филология
- русский язык, родной язык
- литература, родная литература
- иностранный язык
- второй иностранный язык
11.2 Общественно-научные предметы
- история России
- всеобщая история
- обществознание
- география
11.3 Математика и информатика
- математика
- алгебра
- геометрия
- информатика
11.4 Основы духовно-нравственной культуры народов России
11.5 Естественнонаучные предметы
- физика
- биология
- химия
11.6 Искусство
- изобразительное искусство
- музыка
11.7 Технология
11.8 Физическая культура и ОБЖ
- физическая культура
- ОБЖ
12. Достижение предметных и метапредметных результатов освоения программы
III. Требования к структуре основной образовательной программы основного общего образования.
13. Цели, задачи, планируемые результаты, содержание и организация образовательной деятельности при получении основного общего образования
14. Разделы основной образовательной программы
15. Обязательная часть основной образовательной программы
16. Результаты освоения основной образовательной программы
17. Организация образовательной деятельности по основным образовательным программам
18. Требования к разделам образовательной программы основного общего образования
18.1 Целевой раздел
18.1.1 Пояснительная записка
18.1.2 Планируемые результаты
18.1.3 Система оценки
18.2 Содержательный раздел
18.2.1 Программа развития универсальных учебных действий
18.2.2 Достижение планируемых результатов
18.2.3 Программа воспитания и социализации обучающихся
18.2.4 Программа коррекционной работы
18.3 Организационный раздел
18.3.1 Учебный план
18.3.1.1Календарный учебный план
18.3.1.2 План внеурочной деятельности
18.3.2 Система условий реализации программы
V. Требования к условиям реализации основной образовательной программы основного общего образования
19. Требования к условиям реализации образовательной программы
20. Результат реализации указанных требований
21. Возможности условия реализации основной образовательной программы
22. Требования к кадровым условиям
23. Финансово-экономические условия
24. Материально-технические условия
25. Психолого-педагогические условия