Экологическое образование в условиях дополнительной ...

[Ilnarik31]

Основной смысл экологического образования и воспитания обучающихся состоит в осознании ими взаимосвязи и взаимозависимости человека и природы, в формировании готовности и стремления оказывать положительное влияние на изменения экологической обстановки в мире. Жизненная значимость экологического образования и воспитания обусловлена необходимостью глубокой переоценки ценностей и самого смысла человеческой деятельности. Особая роль в решении этой задачи принадлежит дополнительному образованию в силу того, что структура учреждений дополнительного образования, формы и методы их работы представляют большие возможности для внедрения новых идей в процесс образования и воспитания.

[Rima]

Добрый вечер, коллеги! Разумеется, что на одних уроках невозможно решать такую глобальную проблему. Большую помощь окажут кружки. Но... Где они есть, а где их нет. Мы работаем в сельской школе, где кружков мало, буквально 1-2(финансы не позволяют). Хотелось бы,конечно, иметь больше.Внеурочная деятельность позволяет поближе узнать детей, войти с ними в контакт. А сколько полезного и нужного можно сделать по нашей проблеме.

[Зеленкина Лариса]

Добрый вечер, коллеги! Мы с учащимися класса принимаем активное участие в конкурсах, олимпиадах на экологическую тему. Традиционными стали экологические субботники. Вопрос экологии поднимается и на уроках окружающего мира, на классных часах в форме диспута, конкурсов рисунков, бесед. Дети сами с удовольствием составляют правила поведения в природе, рисуют знаки, придумывают различные задания на примере жизненного опыта.

[Ilnarik31]

В наши дни вопросы экологического воспитания приобрели новую актуальность и решать их - задача всех: семьи, детского сада, современной школы и дополнительного образования. Система дополнительного образования позволяет использовать при решении задач по экологическому воспитанию различные формы работы как традиционные, так и не традиционные.

[Ilnarik31]

Дополнительное экологическое образование, как самостоятельный и самоценный вид образования, несет содержание, которое осваивается школьниками за пределами общеобразовательного государственного стандарта, существенно компенсируя школьное базовое.
Цель дополнительного экологического образования состоит в создании педагогических условий для становления поколения высокой экологической культуры.

[Ilnarik31]

Формировать экологическое знания школьника только на уроках невозможно. Необходимы другие формы и методы работы: занятия в кружке, экскурсии в природу, конкурсы рисунков по экологии, работа в лаборатории и внеклассные мероприятия, так называемые «интерактивные формы образования»: дискуссии, диспуты, экологические вечера, спектакли, беседы, ролевые игры и другие мероприятия.

[admin]

Экологическое образование в условиях дополнительной педагогической деятельности
Аннотация:
Уважаемые коллеги!
В настоящее время начинает формироваться представление об экологии, не только как о науке защиты окружающей среды, но и защиты самого человека, его существования в окружающем мире. Таким образом, экологическое образование – это получение представлений об экологических особенностях и закономерностях, знания которых позволяет при хозяйственной деятельности людей не наносить ущерб ни живой природе, ни самим себе.
Существует острая необходимость рассмотреть проблемы обучения и воспитания в рамках экологического образования: формы и содержание занятий, программ, курсов; школьные технологии в условиях дополнительной педагогической деятельности.