Роль и место дисциплин

[Юлбердина Эльмира]

Школа - в широком смысле этого слова должна стать важнейшим фактором формирования новых жизненных установок личности.
Развивающемуся обществу нужны образованные, нравственные люди, которые обладают чувством ответственности за судьбу страны.

[Рафиса Гатауллина]

Актуальность проблемы патриотического воспитания – это прежде всего вопрос существования российского общества и государства: куда и с какими ценностями идёт современная Россия? Приходится сознавать, что за последние десятилетия, наше общество утратило представление о значении патриотизма, как общечеловеческой ценности, а рядом с этим появилось устойчивая тенденция к широкому распространению эгоизма, равнодушия, неуважительного отношения к Родине. Стало совершенно очевидной необходимость формирования и развитие, такой значимой ценности, как патриотизм, через образовательную политику и общественность.
В настоящее время государство уделяет большое внимание патриотическому воспитанию граждан. От 5 октября 2010 года вышло постановление правительства Российской Федерации о Государственной Программе «Патриотическое воспитании граждан Российской Федерации на 2011-2015 годы». Основная цель Программы -это развитие и совершенствование системы патриотического воспитания граждан, через государственные и общественные структуры.

[Венера Гузаерова]

Хотелось бы узнать побольше об опыте учителей по патриотическому воспитанию на конкретных примерах.Мы не должны наверное здесь обсуждать общие слова о патриотизме, направления патриотического воспитания .Их можно найти нажатием одной кнопки комьпютера из интернета . Ведь каждый из нас является классным руководителем, учителем, цель которого в любое воспитательное мероприятие внести патриотическую направленность.

[Венера Гузаерова]

При составлении школьных программ патриотического воспитания мы должны прежде всего опираться на федеральные программы - «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2011 - 2015 годы» http://правительство.рф/gov/results/12530/ и республиканские - указ Президента Республики Башкортостан о концепции развития духовно-нравственной культуры гражданской активности детей, подростков и молодёжи «Молодёжь – стратегический ресурс Республики Башкортостан» на 2007 – 2015 годы и также районные программы патриотического воспитания граждан .

[рустам]

"…..Мы многонациональное общество, но мы единый народ. Это делает нашу страну сложной и многомерной. Дает колоссальные возможности для развития во многих областях…….. И в первую очередь речь должна идти о повышении в образовательном процессе роли таких предметов, как....... отечественная история - естественно, в контексте всего богатства национальных традиций и культур……. Любой человек, живущий в нашей стране, не должен забывать о своей вере и этнической принадлежности. Но он должен, прежде всего, быть гражданином России и гордиться этим". В.В.Путин о национальном вопросе.
Такой подход как нельзя лучше подходит для историко- патриотического воспитания.

[Мухаметова И.И.]

Уважаемые коллеги! Вопросы историко-патриотического воспитания приобретают в последние годы особую остроту и актуальность. Наша страна в целом и республика в частности имеют богатый и во многих отношениях уникальный опыт организации патриотической работы среди молодежи. Хочу в этой связи подчеркнуть, что эта важная и, безусловно, необходимая для общества деятельность выходит далеко за рамки педагогической работы. Привитие молодому поколению патриотических чувств, - это в конечном итоге вопрос укрепления безопасности государства. Призываем вас, уважаемые коллеги, включиться в диалог, высказать своё мнение, поделиться собственным опытом по организации историко-патриотического воспитания молодёжи.
С уважением, доцент И.Н. Баишев

[Альфия Ширдаева]

В Республиканском экономическом лицее-интернате изучаются такие предметы, как история, история и культура Башкортостана, зарубежная история. Проводятся дополнительные занятия по изучению дисциплины. Учащиеся с удовольствием изучают данные предметы, участвуют в школьных военно-патриотических мероприятиях, таких, как 23 февраля, военные сборы для 10-х классов, 9 мая, классные часы. Считаю, что данное направление является одним из приоритетных, так как формирует в подрастающем поколении любовь к родине, чувство ответственности, уважение к старшему поколению.

[Венера Гузаерова]

Может это мое сообщение будет не совсем по теме , но в реализации программ патриотического воспитания школьников может оказать сайт http://zanimatika.narod.ru/ - интелектуально-патриотический познавательно- развлекательный проект в сфере патриотического воспитания российских детей, школьников и молодежи “Знаем и любим Россию».

[Sanyapova]

Cамым важным показателем, по моему мнению, является потребность самого ребенка активно участвовать во всех делах на благо окружающих людей, на благо родной природы, наличие у него гордости за свой народ и свою Родину, осознание себя частью своего народа

[Sanyapova]

Обычно в педагогической литературе выделяют следующие критерии и показатели патриотизма:
-эмоционально-чувственный (выражение сопереживания родному дому, культурному наследию, природе малой Родины);
-когнитивный (наличие представления о родном доме, культурном наследии, природе малой Родины, проявление любознательности);
-мотивационный (желание и стремление к познавательной и другим видам деятельности);
-практический (умение заботиться о ближнем, оказывать помощь окружающим).