Экологическое образование с учетом региональных...

[Гульнара Вакилевна]

Учителя химии помогают учащимся узнать о химических составах воды, воздуха, почвы. Раскрывают проблемы загрязнения природы отходами человеческой деятельности. Даётся представление об использовании природных и синтезированных веществ в качестве удобрений и ядохимикатов.

[Насих Ганисламович]

В процессе обучения химии в VIII—XI классах важно рассматривать проблемы защиты окружающей среды от химического загрязнения

Особое внимание я обращаю на вопросы поддержания права каждого человека жить в такой природной и социальной среде, которая обеспечивала бы поддержку его достоинства, здоровья и духовного благополучия; вызывающие серьезную обеспокоенность за состояние окружающей среды: глобальное потепление климата, истощение стратосферного озонового слоя, кислотные дожди, накопление в почве токсичных тяжелых металлов и пестицидов.

[Тамара Ивановна]

Природа и общество рассматриваются в неразрывной взаимосвязи, органическом единстве. Это позволяет достаточно рано начать формирование у детей целостного представления о природе, о роли и месте в ней человека. Идея всё связано со всем как бы цементирует разнообразные элементы в содержании курса, усиливает его воспитательную и развивающую направленность. Следует отметить наиболее высокую экологическую направленность программы А.А. Вахрушева «Мир и человек» по сравнению с другими.

[Зульфия Ташбулатовна]

На МАН была представлена работа по определению жесткости воды в источниках в районе санатория " Зеленой рощи", которая вызвала большой интерес слушателей.

[Гульнара Вакилевна]

Экологическое образование учащихся только тогда может быть высокоэффективным, когда различные аспекты его содержания раскрываются во взаимодействии всех учебных дисциплин, как естественных, так и гуманитарных. В рамках каждого учебного предмета рассматривается та экологическая проблема, которая вытекает из содержания данного предмета и его специфики.

[ГУЛЬНУР РАМАЗАНОВНА]

Необходимо решать вопрос утилизации отходов. В свалках среди выброшенного мусора большое место занимают изделия из пластмассы, которые будут загрязнять воздух десятки, сто лет. При умелой организации сбора использованной пластмассы, стекла, можно избавиться от многих проблем. Ученики на конференциях выступают с этими проблемами, делают исследования, изучают литературу, где есть интересные данные по данному вопросу. Журнал "Табигат" - в этом деле огромный помощник.

[Тамара Ивановна]

К сожалению, в школах России сегодня нет самостоятельного предмета «экология». Экология изучается в интегрированном варианте. В нашей школе экологическое образование строится по принципу спирали, когда на каждом следующем витке происходит обобщение предыдущего. Поэтому оно начинается в начальной школе и заканчивается в 11 классе.

[Гульнара Вакилевна]

Цель экологического образования и воспитания – формирование ответственного отношения к окружающей среде, которое строится на базе нового мышления, и предполагает соблюдение нравственных и правовых принципов природопользования, пропаганду идей оптимизации, активную деятельность по изучению и охране своей местности, защиту и возобновление природных богатств.

[Инна Михайловна]

Третий год я веду курс внеурочной деятельности "Зеленая лаборатория", при проведении занятий данного курса основной составляющей является экологическое воспитание обучающихся.

[Ришат Жалилович]

В процессе обучения химии в VIII—XI классах важно рассматривать проблемы защиты окружающей среды от химического загрязнения

Особое внимание я обращаю на вопросы поддержания права каждого человека жить в такой природной и социальной среде, которая обеспечивала бы поддержку его достоинства, здоровья и духовного благополучия; вызывающие серьезную обеспокоенность за состояние окружающей среды: глобальное потепление климата, истощение стратосферного озонового слоя, кислотные дожди, накопление в почве токсичных тяжелых металлов и пестицидов.