Мое педагогическое кредо

[Елена Юлаевна]

Здравствуйте, Елена Юлаевна! Метод актуальный, пытаюсь использовать, возникают вопросы. В каком виде сохраняется результат проекта?

Анимация, программные продукты, видеомонтаж и т.д.

[Елена Юлаевна]

Применение метода проектов предусматривает не только индивидуальное, но и групповое выполнение заданий. Как организуется такая деятельность у Вас?

Несколько человек объединяются в одну группу, внутри группы распределяют обязанности и в команде делают работу.

[Елена Юлаевна]

На мой взгляд, информатика именно тот предмет, где в наибольшей степени возможно применение метода проектов. Обучение для детей превращается в увлекательную захватывающую деятельность. Это все прекрасно, но ведь и программу нужно изучать, а она строго дозирована по часам. Елена Юлаевна, сколько времени Вы выделяете на проектную деятельность в каждой параллели?

В 1-4 классах в среднем один триместр, в 5-11 классах не менее двух триместров в год.

[Елена Юлаевна]

Елена Юлаевна, к какой тематической специфике проектов по информатике учащиеся проявляют наибольший интерес (анимация, программирование, видео-монтаж и т.д.) ?

И анимация, и программирование, и видео-монтаж и т.д.

[Елена Юлаевна]

“Все, что я познаю, я знаю, для чего это мне надо и где и как я могу эти знания применить” – вот основной тезис современного понимания метода проектов, который и привлекает многие образовательные системы, стремящиеся найти разумный баланс между академическими знаниями и прагматическими умениями.
Уважаемая Елена Юлаевна, какие требования к проектам детей Вы предъявляете?

Актуальность, практичность, востребованность, обоснованность и т.д.

[Любовь Ивановна]

Метод проектов предусматривает планирование проектной деятельности. Многие современные дети планировать как раз и не умеют. Как Вы решаете эту проблему?

[Даушева]

Я не учитель информатики и не знаю вашей специфики, но метод проектов меня интересует. Хочу спросить, а применяете ли Вы проектную деятельность в воспитательной работе как классный руководитель?

[yazareeva]

Проектная деятельность подразумевает общение и взаимодействие обучающихся. Какую воспитательную функцию несет этот метод обучения?

[yazareeva]

Елена Юлаевна, насколько я знаю Вы еще и руководите методобъединением. А не пробовали какой-нибудь глобальный проект, в котором бы участвовали ученики разных школ?

[Гавриловна]

Ваш проект позволит не только повысить эффективность обучения вашего предмета через проектно-исследовательскую деятельность, а так же поможет сформировать коммуникативные компетенции учащихся. Елена, Юлаевна, какие приёмы вы используете для стремления, выбора темы проектов и творческому поиску обучающихся? Спасибо!